Panoramica Delle Attività
Molti studenti conoscono le regole accordo aggettivo e possono applicare. Tuttavia, l'accordo di aggettivi possessivi può rivelarsi più impegnativo. Molti studenti sono inclini a pensare che l'aggettivo possessivo è d'accordo con il possessore. Quindi, se è "il mio libro", allora lo studente può pensare la forma di "mio" in spagnolo è dettata dal genere e numero di chi parla. Questo non è corretto! Invece, lo studente deve chiaramente comprendere che la forma di "mio" è dettata dal possesso, in questo caso, il libro. Per cementare questa comprensione, gli studenti hanno spesso bisogno di essere guidati attraverso esempi ed esercizi che sfidano la regola e naturale inclinazione dello studente.
Questo storyboard utilizza un esempio relativamente impegnativo. L'aggettivo possessivo nuestro è stato scelto per l'esempio, perché ha tutte le quattro forme, piuttosto che solo due. Gli studenti devono tenere presente che, mentre il possessore è plurale e femminile, perché il possesso (il libro) è singolare e maschile, nuestro deve essere nella sua forma singolare e maschile. Student tendenza è quella di rendere Nuestro femminile e plurale perché le due ragazze che possiedono il libro.
L'obiettivo di questa attività è imparare accordo aggettivo come si applica a possessivo aggettivi.
Attività 1: Studente crea uno storyboard cui prima cella spiega e illustra la regola grammaticale con un aggettivo possessivo della scelta dello studente. Nei seguenti cellule, lo studente scrive frasi semplici con markup che mostrano le relazioni tra varie scelte dello studente di grammatica.
Attività 2 - avanzato: Studente crea uno storyboard narrativo che utilizza aggettivi possessivi nel contesto, dimostra chiaramente le regole accordo insegnate, e illustra la comprensione degli studenti. Student include markup per mostrare il loro ragionamento.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Piano Delle Lezioni di Riferimento
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