Veiklos Apžvalga
Studentai, sužinoję apie 13 kolonijų, gali sukurti kelionių brošiūrą! Tai yra įdomus būdas studentams parodyti, ką jie sužinojo apie vieną iš kolonijų. Jie gali pasirinkti koloniją arba mokytojas gali jas paskirti. Šioje veikloje studentai sukurs kelionių brošiūrą kolonijai, apimančią gamtos išteklių, darbo vietų ir kitas kolonijų ieškotas galimybes.
Studentai gali atsispausdinti ir sulankstyti savo brošiūras ir naudoti jas kaip pristatymo dalį. Jie gali apsimesti kelionių vadovu ar kelionių agentu, bandydami įtikinti žmones persikelti į koloniją!
Taip pat galite rasti daugiau brošiūrų šablonų, kuriuos norite pridėti prie šios užduoties, jei norite suteikti studentams keletą galimybių.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite brošiūrą, kurioje būtų skelbiamos visos galimybės, kurias galima rasti jūsų pasirinktoje kolonijoje!
Mokinio instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Paveikslėlių laukeliuose pasirinkite paveikslėlius, simbolius ar iliustracijas, vaizduojančias darbo galimybes ir kitus teigiamus jūsų kolonijos aspektus.
- Į teksto laukelius įtraukite informaciją apie savo koloniją. Pridėkite šūkį ar patrauklią frazę, kad suviliotumėte žiūrovą!
- Kitoje pusėje parašykite išsamiau apie jūsų kolonijos siūlomus gamtos išteklius, darbo galimybes, laisves ir valdžią. Kartu su tekstu įtraukite daugiau paveikslėlių ar simbolių.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Reikalavimai: turi turėti bent 3 paveikslėlius/iliustracijas ir bent 3 antraštes, apibūdinančias jūsų koloniją, taip pat šūkį ar patrauklią frazę.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Organizacija | Pavyzdžiai yra tikslūs, išsamūs, gerai organizuoti ir lengvai suprantami. | Pavyzdžiai yra šiek tiek tikslūs, išsamūs, gerai organizuoti ir lengvai suprantami. | Pavyzdžiai nėra netikslūs, neišsamūs, netvarkingi ir sunkiai suprantami. |
| Iliustracijos | Iliustracijose pavaizduotas rašytinis aprašymas su aiškiais atitinkamų scenų, veikėjų, daiktų ir kt. vaizdais. | Iliustracijose pavaizduotas rašytinis aprašymas, bet neaiškus arba neišsamus. | Iliustracijos neturi prasmės su rašytiniu aprašymu. |
| Rašyba ir Gramatika | Rašyba ir gramatika dažniausiai būna tiksli. Klaidos netrukdo suprasti. | Rašyba netiksli ir trukdo iki galo suprasti. | Tekstą sunku suprasti. |
Veiklos Apžvalga
Studentai, sužinoję apie 13 kolonijų, gali sukurti kelionių brošiūrą! Tai yra įdomus būdas studentams parodyti, ką jie sužinojo apie vieną iš kolonijų. Jie gali pasirinkti koloniją arba mokytojas gali jas paskirti. Šioje veikloje studentai sukurs kelionių brošiūrą kolonijai, apimančią gamtos išteklių, darbo vietų ir kitas kolonijų ieškotas galimybes.
Studentai gali atsispausdinti ir sulankstyti savo brošiūras ir naudoti jas kaip pristatymo dalį. Jie gali apsimesti kelionių vadovu ar kelionių agentu, bandydami įtikinti žmones persikelti į koloniją!
Taip pat galite rasti daugiau brošiūrų šablonų, kuriuos norite pridėti prie šios užduoties, jei norite suteikti studentams keletą galimybių.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite brošiūrą, kurioje būtų skelbiamos visos galimybės, kurias galima rasti jūsų pasirinktoje kolonijoje!
Mokinio instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Paveikslėlių laukeliuose pasirinkite paveikslėlius, simbolius ar iliustracijas, vaizduojančias darbo galimybes ir kitus teigiamus jūsų kolonijos aspektus.
- Į teksto laukelius įtraukite informaciją apie savo koloniją. Pridėkite šūkį ar patrauklią frazę, kad suviliotumėte žiūrovą!
- Kitoje pusėje parašykite išsamiau apie jūsų kolonijos siūlomus gamtos išteklius, darbo galimybes, laisves ir valdžią. Kartu su tekstu įtraukite daugiau paveikslėlių ar simbolių.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Reikalavimai: turi turėti bent 3 paveikslėlius/iliustracijas ir bent 3 antraštes, apibūdinančias jūsų koloniją, taip pat šūkį ar patrauklią frazę.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Organizacija | Pavyzdžiai yra tikslūs, išsamūs, gerai organizuoti ir lengvai suprantami. | Pavyzdžiai yra šiek tiek tikslūs, išsamūs, gerai organizuoti ir lengvai suprantami. | Pavyzdžiai nėra netikslūs, neišsamūs, netvarkingi ir sunkiai suprantami. |
| Iliustracijos | Iliustracijose pavaizduotas rašytinis aprašymas su aiškiais atitinkamų scenų, veikėjų, daiktų ir kt. vaizdais. | Iliustracijose pavaizduotas rašytinis aprašymas, bet neaiškus arba neišsamus. | Iliustracijos neturi prasmės su rašytiniu aprašymu. |
| Rašyba ir Gramatika | Rašyba ir gramatika dažniausiai būna tiksli. Klaidos netrukdo suprasti. | Rašyba netiksli ir trukdo iki galo suprasti. | Tekstą sunku suprasti. |
Kaip Bendrai Parengti Brošiūras Apie Ekonominius Kolonijų Aspektus
Įvadas ir Komandos Formavimas
Pradėkite pristatydami projekto koncepciją: sukurkite brošiūrą, kurioje dėmesys sutelkiamas į ekonominius vienos iš 13 kolonijų aspektus. Paaiškinkite skirtingų kolonijinių ekonomikų supratimo reikšmę ir jų poveikį JAV vystymuisi. Padalinkite klasę į komandas, kurių kiekviena būtų priskirta kitai kolonijai. Užtikrinkite įvairovę komandose, kad propaguotumėte įvairias idėjas ir perspektyvas. Aptarkite bendradarbiavimo svarbą ir aiškiai apibrėžkite kiekvienos komandos, pvz., tyrinėtojo, rašytojo, dizainerio ir redaktoriaus, vaidmenis.
Tyrimai ir Informacijos Rinkimas
Nurodykite kiekvienai komandai atlikti išsamų jai priskirtos kolonijos ekonomikos tyrimą. Pagrindinės sritys turėtų apimti pagrindines pramonės šakas (pvz., žemės ūkį, prekybą ar gamybą), naudojamo darbo tipus (pvz., vergiją ar vergiją), gamtos išteklius ir bet kokią unikalią ekonominę praktiką ar iššūkius. Pateikite išteklius, pvz., vadovėlius, internetines duomenų bazes ir prieigą prie bibliotekos, kad galėtumėte atlikti išsamų tyrimą. Skatinkite komandas naudoti patikimus šaltinius ir užsirašyti nuorodas į savo informaciją.
Brošiūros Projektavimas
Nurodykite kiekvienai komandai pradėti kurti savo brošiūrą. Tai turėtų apimti maketo planavimą, informatyvaus ir įtraukiančio turinio rašymą bei tinkamų vaizdinių (vaizdų, grafikų ir kt.) kūrimą ar parinkimą. Siūlykite įvairios medžiagos brošiūroms kurti, įskaitant popierių, meno reikmenis ir prieigą prie skaitmeninio dizaino įrankių. Skatinkite kūrybiškumą kuriant dizainą, tačiau pabrėžkite tikslaus istorinių faktų vaizdavimo svarbą.
Pristatymas ir Grupės Atsiliepimai
Kai brošiūros bus užpildytos, kiekviena komanda pristatytų savo darbus klasei. Jie savo brošiūroje turėtų paaiškinti savo kolonijos ekonominius aspektus ir kūrybinius pasirinkimus. Po kiekvieno pristatymo surengkite grįžtamojo ryšio sesiją, kurioje studentai galėtų pateikti konstruktyvią kritiką ir aptarti, ką išmoko iš kiekvienos brošiūros. Tai skatina kritinį mąstymą ir padeda mokiniams mokytis ne tik iš savo tyrimų, bet ir iš bendraamžių darbų.
Dažnai užduodami klausimai apie 13 kolonijų kelionių brošiūrą
Kokia informacija turėtų būti įtraukta į kelionių brošiūrą apie vieną iš 13 kolonijų?
Vienos iš 13 kolonijų kelionių brošiūroje turėtų būti pagrindinė informacija, pabrėžianti unikalias kolonijos savybes ir patrauklumą. Paprastai tai apima trumpą įvadą į kolonijos istoriją ir įkūrimą. Brošiūroje turėtų būti išsamiai aprašyta kolonijos geografija, įskaitant jos klimatą ir svarbias gamtos ypatybes, nes tai labai paveikė gyvenimo būdą ir ekonominę veiklą. Informacija apie pagrindines ekonomines veiklas, pvz., žemės ūkį, prekybą ar gamybą, kartu su žymiomis kultūromis ar produktais yra labai svarbi. Brošiūroje taip pat turėtų būti aprašyti socialiniai ir kultūriniai kolonijos aspektai, įskaitant informaciją apie kasdienį gyvenimą, religines praktikas ir bet kokius unikalius papročius ar tradicijas. Be to, įtraukus pagrindines istorines vietas, orientyrus ar įvykius, galima pajusti kolonijos istorinę reikšmę. Vizualiniai elementai, pvz., žemėlapiai, piešiniai ar laikotarpio iliustracijos, gali padidinti brošiūros patrauklumą, todėl ji bus informatyvi ir patraukli.
Kokie buvo kiekvienos iš 13 kolonijų išskirtiniai bruožai?
Kiekviena iš 13 kolonijų turėjo atskirų bruožų, kuriuos suformavo geografija, ekonomika ir kultūra. Naujosios Anglijos kolonijos (Masačusetsas, Konektikutas, Rodo sala, Naujasis Hampšyras) buvo žinomos dėl savo uolėto reljefo, atšiaurių žiemų ir dėmesio žvejybai, laivų statybai ir vėliau gamybai. Jie turėjo tvirtą religinį pagrindą, pirmiausia puritoną, ir daugiausia dėmesio skyrė bendruomenei bei švietimui. Vidurinės kolonijos (Niujorkas, Naujasis Džersis, Pensilvanija, Delaveras) pasižymėjo derlinga dirva, įvairialypiu žemės ūkiu (ypač grūdais), kultūriniu ir religiniu požiūriu įvairios – Pensilvanijoje gyveno nemaža kvakerių populiacija. Pietų kolonijose (Merilandas, Virdžinija, Šiaurės Karolina, Pietų Karolina, Džordžija) buvo šiltas klimatas ir derlinga dirva, idealiai tinkanti tabako, ryžių ir indigo plantacijoms, kurios buvo labai priklausomos nuo pavergto darbo, ir jos paprastai turėjo aristokratiškesnę socialinę struktūrą.
Kokie yra veiksmingi būdai sukurti darbalapius, kurie paremtų brošiūros projekto 13 kolonijų tyrimus?
Veiksmingi darbalapiai, skirti tirti 13 kolonijų, turėtų padėti studentams išsiaiškinti pagrindinius aspektus, kuriuos jie turi ištirti savo brošiūros projektui. Juose gali būti skyrelių su tiksliniais klausimais apie geografiją, ekonomiką, socialinį gyvenimą ir istorinius įvykius, siekiant padėti mokiniams surinkti išsamią informaciją. Palyginimo lentelės gali būti naudingos mokiniams, norint sugretinti skirtingas kolonijas. Įtraukus skyrių šaltiniams ir pastaboms, studentai gali paskatinti sekti savo tyrimus. Užduočių lapuose taip pat gali būti kūrybinių elementų, pvz., minčių žemėlapių ar minčių šturmo erdvės, kad mokiniai galėtų užsirašyti idėjas, kaip pateikti savo atradimus brošiūroje. Be to, įtraukus kritinio mąstymo klausimus, kurie skatina analizuoti, kaip tam tikri veiksniai, pavyzdžiui, geografija ar ekonomika, paveikė kolonijos vystymąsi, gali pagilinti mokinių supratimą. Šie darbalapiai turėtų būti struktūrinis, tačiau lankstus vadovas, padedantis mokiniams surinkti išsamią ir tikslią informaciją savo brošiūroms.
Kainos Mokykloms ir Rajonams
- 1 mokykla
- 5 mokytojai vieneriems metams
- 1 valanda virtualaus PD
30 dienų pinigų grąžinimo garantija • Tik naujiems klientams • Visa kaina po įvadinio pasiūlymo • Prieiga skirta 1 kalendoriniams metams
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
