Veiklos Apžvalga
Grafikai leidžia studentams lengvai matyti skirtingus požiūrius. Tai ypač naudinga, kai žiūrima į dvi skirtingas diskusijų puses!
Už šią veiklą, studentai bus išdėstyti ir apibrėžti argumentų Abraham Lincoln ir Stephen Douglas per savo garsiausių diskusijų Ilinojaus 'senatorių rinkimai 1854. Studentai bus panaudoti T-Chart į sąrašą, apibrėžti ir paaiškinti argumentus kiekvienas kandidatas pagaminti, kuri padės toliau apibrėžti politinę atskirtį, kurią sukelia „vergas klausimas“. Studentai turėtų ištirti ir suprasti kelis argumentus, kuriuos Lincoln daro prieš vergijos plėtrą, ir Douglaso argumentus dėl vergijos išplėtimo, grindžiamą populiariu suverenitetu ir asmeninėmis / valstybės teisėmis. Studentai turėtų atkreipti dėmesį į Linkolno „A namo padalintą“ kalbą ir Douglaso „Laisvosios doktrinos“ kalbą, kurios abu padeda suprasti diskusijų sunkumą.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Sukurkite T diagramą, lygindami ir supriešindami Linkolno ir Douglaso argumentus per senatoriaus rinkimus 1854 m.
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Viename stulpelyje aprašykite, kas yra Linkolnas, jo argumentus ir didelę kalbą.
- Kurkite vaizdus, iliustruojančius kiekvieną jūsų aprašytą aspektą, naudodami tinkamus simbolius, scenas ir elementus.
- Kitame stulpelyje aprašykite, kas yra Douglasas, jo argumentus ir didelę kalbą.
- Kurkite vaizdus, iliustruojančius kiekvieną jūsų aprašytą aspektą, naudodami tinkamus simbolius, scenas ir elementus.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Pamokos Planas Nuorodos
Veiklos Apžvalga
Grafikai leidžia studentams lengvai matyti skirtingus požiūrius. Tai ypač naudinga, kai žiūrima į dvi skirtingas diskusijų puses!
Už šią veiklą, studentai bus išdėstyti ir apibrėžti argumentų Abraham Lincoln ir Stephen Douglas per savo garsiausių diskusijų Ilinojaus 'senatorių rinkimai 1854. Studentai bus panaudoti T-Chart į sąrašą, apibrėžti ir paaiškinti argumentus kiekvienas kandidatas pagaminti, kuri padės toliau apibrėžti politinę atskirtį, kurią sukelia „vergas klausimas“. Studentai turėtų ištirti ir suprasti kelis argumentus, kuriuos Lincoln daro prieš vergijos plėtrą, ir Douglaso argumentus dėl vergijos išplėtimo, grindžiamą populiariu suverenitetu ir asmeninėmis / valstybės teisėmis. Studentai turėtų atkreipti dėmesį į Linkolno „A namo padalintą“ kalbą ir Douglaso „Laisvosios doktrinos“ kalbą, kurios abu padeda suprasti diskusijų sunkumą.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Sukurkite T diagramą, lygindami ir supriešindami Linkolno ir Douglaso argumentus per senatoriaus rinkimus 1854 m.
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Viename stulpelyje aprašykite, kas yra Linkolnas, jo argumentus ir didelę kalbą.
- Kurkite vaizdus, iliustruojančius kiekvieną jūsų aprašytą aspektą, naudodami tinkamus simbolius, scenas ir elementus.
- Kitame stulpelyje aprašykite, kas yra Douglasas, jo argumentus ir didelę kalbą.
- Kurkite vaizdus, iliustruojančius kiekvieną jūsų aprašytą aspektą, naudodami tinkamus simbolius, scenas ir elementus.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Pamokos Planas Nuorodos
Daugiau Storyboard That Veiklos
1850 Amerika
Kainos Mokykloms ir Rajonams
- 1 mokykla
- 5 mokytojai vieneriems metams
- 1 valanda virtualaus PD
30 dienų pinigų grąžinimo garantija • Tik naujiems klientams • Visa kaina po įvadinio pasiūlymo • Prieiga skirta 1 kalendoriniams metams
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
