Veiklos Apžvalga
Moksle mes dažnai naudojame modelius, kad paaiškintume dalykus, kuriuos kartais sunku suprasti. Beveik visi mokiniai gyvenime susidūrė su elektra už mokyklos ribų ir jau pradėjo kurti savo (dažnai neteisingas) idėjas, kaip visa tai veikia. Kai kurie studentai nesuvokia, kad jums reikia dviejų laidų, norint prijungti lemputę paprastose grandinėse, nes jie įpratę matyti tik vieną laidą, jungiantį lempą prie lizdo. Modelių naudojimas gali būti puikus būdas įveikti šiuos iššūkius ir klaidingas mintis, nes jie leidžia studentams įsivaizduoti, kas vyksta laidų viduje.
Vykdydami šią veiklą, studentai sukurs schemos modelį, kad parodytų savo supratimą apie tai, kaip veikia elektra. Pavyzdinis elektronų srauto laidas modelis sako, kad elektronai yra kaip vanduo, tekantis upe. Studentai galės daug lengviau įsivaizduoti upes nei abstrakti elektronų srauto idėja. Kurdami savo elektros modelius, studentai galės paleisti į galvą savo vaizduotę!
Paprašykite mokinių palyginti savo modelius su realiomis schemomis - siužetinės juostos aprašymo laukeliuose arba kaip klasės diskusiją. Paprašykite mokinių naudoti savo modelius srovei, įtampai ir pasipriešinimui apibūdinti.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Nurodymai studentams
Mokslo srityje mes dažnai naudojame modelius, kad paaiškintume dalykus, kuriuos kartais sunku suprasti. Šioje veikloje pasitelksite savo vaizduotę, kad sukurtumėte savo modelį, kuriame išsamiai aprašysite, kaip veikia elektros grandinės.
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Sukurkite siužetinę liniją, kuri parodytų, kaip veikia grandinė, kaip pavyzdį naudodama ką nors kitą .
- Parašykite aprašą apačioje, kad apibūdintumėte, kaip tai veikia.
- Pasakykite, kurios dalys nurodo laidus, lemputę ir akumuliatorių.
- Išsaugokite ir pateikite savo siužetinę liniją.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
---|---|---|---|
Vizualizacija | Siužetinės linijos aiškiai iliustruoja koncepcijos modelis. | Siužetinės linijos iliustruoja koncepcijos modelis. bet sunku suprasti. | Siužetinės linijos ląstelių nėra aiškiai iliustruoja koncepcijos modelis. |
Identifikavimas Komponentai | Jūs aiškiai identifikuoti paprastus ir sudėtingus komponentus koncepciją. | Jūs aiškiai identifikuoti paprastus komponentus koncepcija | Jūs nenustatytas koncepcijos komponentus. |
Įrodymai Pastangų | Darbas yra gerai parašyta ir kruopščiai apgalvota. | Darbas rodo šiek tiek pastangų įrodymus. | Darbas rodo mažai įrodymų jokių pastangų. |
Veiklos Apžvalga
Moksle mes dažnai naudojame modelius, kad paaiškintume dalykus, kuriuos kartais sunku suprasti. Beveik visi mokiniai gyvenime susidūrė su elektra už mokyklos ribų ir jau pradėjo kurti savo (dažnai neteisingas) idėjas, kaip visa tai veikia. Kai kurie studentai nesuvokia, kad jums reikia dviejų laidų, norint prijungti lemputę paprastose grandinėse, nes jie įpratę matyti tik vieną laidą, jungiantį lempą prie lizdo. Modelių naudojimas gali būti puikus būdas įveikti šiuos iššūkius ir klaidingas mintis, nes jie leidžia studentams įsivaizduoti, kas vyksta laidų viduje.
Vykdydami šią veiklą, studentai sukurs schemos modelį, kad parodytų savo supratimą apie tai, kaip veikia elektra. Pavyzdinis elektronų srauto laidas modelis sako, kad elektronai yra kaip vanduo, tekantis upe. Studentai galės daug lengviau įsivaizduoti upes nei abstrakti elektronų srauto idėja. Kurdami savo elektros modelius, studentai galės paleisti į galvą savo vaizduotę!
Paprašykite mokinių palyginti savo modelius su realiomis schemomis - siužetinės juostos aprašymo laukeliuose arba kaip klasės diskusiją. Paprašykite mokinių naudoti savo modelius srovei, įtampai ir pasipriešinimui apibūdinti.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Nurodymai studentams
Mokslo srityje mes dažnai naudojame modelius, kad paaiškintume dalykus, kuriuos kartais sunku suprasti. Šioje veikloje pasitelksite savo vaizduotę, kad sukurtumėte savo modelį, kuriame išsamiai aprašysite, kaip veikia elektros grandinės.
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Sukurkite siužetinę liniją, kuri parodytų, kaip veikia grandinė, kaip pavyzdį naudodama ką nors kitą .
- Parašykite aprašą apačioje, kad apibūdintumėte, kaip tai veikia.
- Pasakykite, kurios dalys nurodo laidus, lemputę ir akumuliatorių.
- Išsaugokite ir pateikite savo siužetinę liniją.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
---|---|---|---|
Vizualizacija | Siužetinės linijos aiškiai iliustruoja koncepcijos modelis. | Siužetinės linijos iliustruoja koncepcijos modelis. bet sunku suprasti. | Siužetinės linijos ląstelių nėra aiškiai iliustruoja koncepcijos modelis. |
Identifikavimas Komponentai | Jūs aiškiai identifikuoti paprastus ir sudėtingus komponentus koncepciją. | Jūs aiškiai identifikuoti paprastus komponentus koncepcija | Jūs nenustatytas koncepcijos komponentus. |
Įrodymai Pastangų | Darbas yra gerai parašyta ir kruopščiai apgalvota. | Darbas rodo šiek tiek pastangų įrodymus. | Darbas rodo mažai įrodymų jokių pastangų. |
Daugiau Storyboard That Veiklos
Elektros Grandinės
Kainos Mokykloms ir Rajonams
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.