Veiklos Apžvalga
Po mokymosi tiesioginio objekto apibrėžimą, kaip nustatyti jį į sakinio ir Ispanijos tiesioginis objektas įvardis formos, studentai gali pradėti praktikuoti mokoma sąvokas.
Ar studentai rašyti įvairius, originalius, imties klausimus ir atsakymus pademonstruoti savo supratimą tiesioginis objektas daiktavardžių ir įvardžių. Klausimai turėtų būti tiesioginis objektas daiktavardžių ir atsakymai turėtų naudoti tiesioginis objektas įvardžius.
Už naudojant tiesioginis objektas įvardžius procesas turi kelis žingsnius, ir už naują studentas pagunda skubėti per jį, bet praktikuojančių lėtai ir metodiškai veda prie mažiau klaidų ateityje. Be po šio mėginio storyboard, studentai privalo sulėtinti ir parodyti kiekvieną iš jų veiksmus.
Pirmoji eilutė užtikrina, kad studentas teisingai pasirinko klausimą, kuris apima tiesioginį objektą (o ne tiesiog skirtomis sakiniai su žodžiu "jis" kažkur). Jei bandymas klausimas neveikia, studentas turi galvoti apie kitu pavyzdžiu. Antroje eilėje, studentas demonstruoja savo procesą pasirenkant tinkamą įvardį, pakeičiant tiesioginis objektas noun, ir vertimas į anglų kalbą. Baigiamajame eilės, studentas rodo tinkamą vietą, kad tiesioginis objektas įvardis ir kelia savo mini pokalbį kartu. Ar studentai numato daug įvairių pavyzdžių, kaip reikia meistriškumo.
Testas klausimas nustatyti tiesioginį objektą: "? Tema veiksmažodis ką / kam"
Jei yra į šį klausimą atsakyti, kad yra tiesioginis objektas.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Pamokos Planas Nuorodos
Veiklos Apžvalga
Po mokymosi tiesioginio objekto apibrėžimą, kaip nustatyti jį į sakinio ir Ispanijos tiesioginis objektas įvardis formos, studentai gali pradėti praktikuoti mokoma sąvokas.
Ar studentai rašyti įvairius, originalius, imties klausimus ir atsakymus pademonstruoti savo supratimą tiesioginis objektas daiktavardžių ir įvardžių. Klausimai turėtų būti tiesioginis objektas daiktavardžių ir atsakymai turėtų naudoti tiesioginis objektas įvardžius.
Už naudojant tiesioginis objektas įvardžius procesas turi kelis žingsnius, ir už naują studentas pagunda skubėti per jį, bet praktikuojančių lėtai ir metodiškai veda prie mažiau klaidų ateityje. Be po šio mėginio storyboard, studentai privalo sulėtinti ir parodyti kiekvieną iš jų veiksmus.
Pirmoji eilutė užtikrina, kad studentas teisingai pasirinko klausimą, kuris apima tiesioginį objektą (o ne tiesiog skirtomis sakiniai su žodžiu "jis" kažkur). Jei bandymas klausimas neveikia, studentas turi galvoti apie kitu pavyzdžiu. Antroje eilėje, studentas demonstruoja savo procesą pasirenkant tinkamą įvardį, pakeičiant tiesioginis objektas noun, ir vertimas į anglų kalbą. Baigiamajame eilės, studentas rodo tinkamą vietą, kad tiesioginis objektas įvardis ir kelia savo mini pokalbį kartu. Ar studentai numato daug įvairių pavyzdžių, kaip reikia meistriškumo.
Testas klausimas nustatyti tiesioginį objektą: "? Tema veiksmažodis ką / kam"
Jei yra į šį klausimą atsakyti, kad yra tiesioginis objektas.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Pamokos Planas Nuorodos
Daugiau Storyboard That Veiklos
Ispanijos Tiesioginis Objektas Įvardžiai
Kainos Mokykloms ir Rajonams
- 1 mokykla
- 5 mokytojai vieneriems metams
- 1 valanda virtualaus PD
30 dienų pinigų grąžinimo garantija • Tik naujiems klientams • Visa kaina po įvadinio pasiūlymo • Prieiga skirta 1 kalendoriniams metams
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
