Veiklos Apžvalga
Kitas puikus būdas įtraukti savo mokinius yra per maketų kūrimui, kuriame prašo jūsų mokiniai rasti tonas, Word pasirinkimas, vaizdai, stilius, ir tema. Ši veikla vadinama TWIST (AN dėl minėtų literatūrinių elementų akronimas). Be TWIST studentai sutelkti dėmesį į tam tikrą dalį arba kelis puslapius giliau pažvelgti ne tikrosios autoriaus prasme.
Naudojant bet kokį "Young Goodman Brown" dalį, studentai nagrinėja, vaizduoti, paaiškinti, ir pranašauti, kas nutiks į istoriją, o gauti gerą idėją, pasakojimo tonas.
TWIST pavyzdys "Young Goodman Brown"
"Nors jis vis dar žvalgėsi aukštyn į gilią arka skliauto ir buvo pakėlė rankas melstis, debesis, nors vėjas buvo maišant, nuskubėjo visoje zenitas ir paslėpė balinimo žvaigždes. Mėlynas dangus dar buvo matoma, išskyrus tiesiai virš galvos, kai tai juoda masė debesis buvo platus greitai šiaurę. Aloft ore, tarsi iš debesų gelmes, atėjo sutrikę ir abejotinas garsą balsus. Kai klausytojas išsigalvotų, kad jis galėtų atskirti miestų-žmonių savo, vyrų ir moterų, tiek pamaldus ir bedievių, kurių daugelis jis susitiko bendrystės stalo akcentais, ir matė kitus riaušių metu smuklėje. Kitas momentas, todėl neryškus buvo garsai, jis abejojo, ar jis girdėjo kas nors bet senojo miško ošimą, šnabžda be vėjo. Tada atėjo stipresnį bangavimas tų pažįstamų tonai išgirdo kasdien Saleme kaime saulės, bet niekada iki šiol iš nakties debesis Buvo vienas balsas jauna moteris, pasakymas "Raudos, dar su neaiškios liūdesio ir wypraszanie kai pirmenybę, kuris, ko gero, būtų graužtis ją gauti; ir visi nematytas būrys, abu šventieji ir nusidėjėliai, atrodė skatinti ją toliau. "
| T |
TONAS | Supainioti ir suglumino: Jauna Goodman Brown sutrikę ir netikėjimo. Jo tikėjimas bandomas, kai jis yra blaškoma į velnio ratą ir mato tiek daug nariai savo bendruomenei, kad jis kažkada tikėjo buvo pamaldus. |
|---|---|---|
| W |
žodžių pasirinkimas | HID, debesys, juoda masė, painioti, abejotina, neryškus, ūžesiai, šnabždesys |
| aš |
RAIŽINIAI | "... jis ... dar pakėlė rankas melstis, debesis, nors vėjas buvo maišant, nuskubėjo visoje zenitas ir paslėpė balinimo žvaigždes. Mėlynas dangus dar buvo matoma, išskyrus tiesiai virš galvos, kai tai juoda masė debesis buvo platus greitai šiaurę. " |
| S |
STILIUS | Pasakotojas naudoja ypatingą vaizdus ir metaforas savo aprašyme iliustruoti blogio aplink jį. Nors jis ieškojo Dievo, ten buvo pažodinis kliūtis, kurios laikomos jį nuo gėrio. |
| T |
TEMA | Pasakotojas kalba apie tamsą, kuri supa jį kaip fizinio šydu nuo gėrio. Tamsoje, abejonės, baimė, jis patiria aiškiai velnio darbas. Pagrindinis tema yra nekaltumo praradimas. Kaip jis dairosi ne bendruomenės nariams ir net savo žmonai jis supranta, kad jo tikėjimas buvo sužlugdytas. |
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Atlikti Tvist analizę atrankos iš "Young Goodman Brown". Atminkite, kad TWIST reiškia Tone Word pasirinkimas, vaizdai, stilius, tema.
- Spauskite "Naudokite šį šabloną" iš užduoties.
- Pasirinkite bet kokį scenų, simbolių daiktų derinys, ir teksto atstovauti kiekvieną TWIST laišką.
- Parašykite kelis sakinius apibūdinančius Svarba arba prasmę vaizdų.
- Baigti vaizdus, redaguoti ir patikrinkite savo darbą.
- Išsaugoti ir pateikti storyboard į užduotį.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 33 Points | Kylančios 27 Points | Pradedant 22 Points | Bandyk iš Naujo 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| TWIST Analizė | Kiekvienas TWIST aspektas yra kruopščiai ir apgalvotai analizuojami. Tonas (-ai) / teisingai nustatyti ir paaiškinti ir pagrįsti įrodymais. Žodis pasirinkimas naudoja sveiką mėginį žodžių iš ištraukoje, kad yra pakrautas su konotacija, asociacijų ar emocinį poveikį. Pasirinktos vaizdams renginiai pajusti įspūdžių sukurtus rašytojo ir rodo autoriaus požiūrį ar asocijuojasi ypatingą reakciją nuo skaitytojo. Autoriaus stilius aptarta kalbant apie vaizdinį kalba, požiūriu, literatūros metodus, skyryba ir tt tema nustatytos išryškina ištrauka prasme ir siūlo pažvelgti, ir jis yra paremtas įrodymais, iš teksto. | Dauguma TWIST aspektų yra kruopščiai ir apgalvotai analizuojami. Aptariant aspektus, studentas gali pamiršo esminį įrodymų, ar jie gali būti neaišku, jų analizė. Studentas parodo bazinį supratimą apie kiekvieną iš akronimas dalių, bet negali jų visiškai taikomos pasirinktos ištrauka. | Dauguma aspektai TWIST aprūpinami pagrindinio įrodymais ir citatos iš susiaurėjimą. Studentas gali būti suteikta galimybė nustatyti elementus, teisingai, tačiau ne gebėti juos paaiškinti visiškai ar atskleisti įžvalga. Diskusija yra primityvus ir / ar gali atrodyti puolė. | Trūksta kai kurių susukimo aspektai arba per mažai rezultatą, arba dauguma TWIST aspektų yra neteisingi. Studentas nesistengia atskleisti įžvalgumą jo analizė. |
| Vaizdavimas | Kiekvieno TWIST aspektu vaizdavimas yra tikslūs, kad ištrauka, arba pateikti įdomų, kūrybingą, ar įžvalgus vizualinį aiškinimą ištrauka elementas. Akivaizdu, kad studentas praleido laiką, kūrybiškumo ir pastangų į kruopščiai apdorodami kiekvieną meninę vaizdavimas. | Dauguma kiekvienos TWIST aspektu vaizdų yra tikslūs, kad ištrauka, arba pateikti įdomų, kūrybingą, ar įžvalgus vizualinį aiškinimą ištrauka elementas. Akivaizdu, kad studentas liko užduotis ir įdėti laiko ir pastangų į apdorodami kiekvieną meninę vaizdavimas. | Dauguma kiekvienos TWIST aspektu vaizdų yra tikslūs, kad ištrauka, tačiau jie yra minimalūs. Gali būti keletas netikslumų ar įrodymų, kad studentas nuklydo nuo išgalėmis spręsti šią užduotį. Studentas negali būti skiriamas didelis dėmesys smulkmenoms apdorodami kiekvieną vaizdavimas, ir ten gali būti įrodymas skuba arba riboto pastangų. | Kai kurie iš kiekvienos TWIST aspektu vaizdų yra netikslūs, trūksta, ar per mažai, kad rezultatas. Akivaizdu, kad studentas neišleido laiko, pastangų ir kūrybiškumo daug į apdorodami kiekvieną meninę vaizdavimas. |
| Anglų Konvencijos | organizuoja idėjas. Rodo kontrolę gramatikos, naudojimo, ir mechanika. Rodo atidžiai korektūra. | organizuoja idėjas. Sudėtyje yra keletą klaidų gramatikos, naudojimo ir mechanika. Rodo kai korektūra. | organizuoja idėjas. Sudėtyje yra klaidų gramatikos, naudojimo ir mechanikos, kuri trukdo bendravimui. Rodo korektūra trūkumą. | Yra per daug klaidų gramatikos, naudojimo ir mechanikos; (Ir / ar) klaidų rimtai trukdyti komunikacijos. Rodo korektūra trūkumą. |
Veiklos Apžvalga
Kitas puikus būdas įtraukti savo mokinius yra per maketų kūrimui, kuriame prašo jūsų mokiniai rasti tonas, Word pasirinkimas, vaizdai, stilius, ir tema. Ši veikla vadinama TWIST (AN dėl minėtų literatūrinių elementų akronimas). Be TWIST studentai sutelkti dėmesį į tam tikrą dalį arba kelis puslapius giliau pažvelgti ne tikrosios autoriaus prasme.
Naudojant bet kokį "Young Goodman Brown" dalį, studentai nagrinėja, vaizduoti, paaiškinti, ir pranašauti, kas nutiks į istoriją, o gauti gerą idėją, pasakojimo tonas.
TWIST pavyzdys "Young Goodman Brown"
"Nors jis vis dar žvalgėsi aukštyn į gilią arka skliauto ir buvo pakėlė rankas melstis, debesis, nors vėjas buvo maišant, nuskubėjo visoje zenitas ir paslėpė balinimo žvaigždes. Mėlynas dangus dar buvo matoma, išskyrus tiesiai virš galvos, kai tai juoda masė debesis buvo platus greitai šiaurę. Aloft ore, tarsi iš debesų gelmes, atėjo sutrikę ir abejotinas garsą balsus. Kai klausytojas išsigalvotų, kad jis galėtų atskirti miestų-žmonių savo, vyrų ir moterų, tiek pamaldus ir bedievių, kurių daugelis jis susitiko bendrystės stalo akcentais, ir matė kitus riaušių metu smuklėje. Kitas momentas, todėl neryškus buvo garsai, jis abejojo, ar jis girdėjo kas nors bet senojo miško ošimą, šnabžda be vėjo. Tada atėjo stipresnį bangavimas tų pažįstamų tonai išgirdo kasdien Saleme kaime saulės, bet niekada iki šiol iš nakties debesis Buvo vienas balsas jauna moteris, pasakymas "Raudos, dar su neaiškios liūdesio ir wypraszanie kai pirmenybę, kuris, ko gero, būtų graužtis ją gauti; ir visi nematytas būrys, abu šventieji ir nusidėjėliai, atrodė skatinti ją toliau. "
| T |
TONAS | Supainioti ir suglumino: Jauna Goodman Brown sutrikę ir netikėjimo. Jo tikėjimas bandomas, kai jis yra blaškoma į velnio ratą ir mato tiek daug nariai savo bendruomenei, kad jis kažkada tikėjo buvo pamaldus. |
|---|---|---|
| W |
žodžių pasirinkimas | HID, debesys, juoda masė, painioti, abejotina, neryškus, ūžesiai, šnabždesys |
| aš |
RAIŽINIAI | "... jis ... dar pakėlė rankas melstis, debesis, nors vėjas buvo maišant, nuskubėjo visoje zenitas ir paslėpė balinimo žvaigždes. Mėlynas dangus dar buvo matoma, išskyrus tiesiai virš galvos, kai tai juoda masė debesis buvo platus greitai šiaurę. " |
| S |
STILIUS | Pasakotojas naudoja ypatingą vaizdus ir metaforas savo aprašyme iliustruoti blogio aplink jį. Nors jis ieškojo Dievo, ten buvo pažodinis kliūtis, kurios laikomos jį nuo gėrio. |
| T |
TEMA | Pasakotojas kalba apie tamsą, kuri supa jį kaip fizinio šydu nuo gėrio. Tamsoje, abejonės, baimė, jis patiria aiškiai velnio darbas. Pagrindinis tema yra nekaltumo praradimas. Kaip jis dairosi ne bendruomenės nariams ir net savo žmonai jis supranta, kad jo tikėjimas buvo sužlugdytas. |
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Atlikti Tvist analizę atrankos iš "Young Goodman Brown". Atminkite, kad TWIST reiškia Tone Word pasirinkimas, vaizdai, stilius, tema.
- Spauskite "Naudokite šį šabloną" iš užduoties.
- Pasirinkite bet kokį scenų, simbolių daiktų derinys, ir teksto atstovauti kiekvieną TWIST laišką.
- Parašykite kelis sakinius apibūdinančius Svarba arba prasmę vaizdų.
- Baigti vaizdus, redaguoti ir patikrinkite savo darbą.
- Išsaugoti ir pateikti storyboard į užduotį.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 33 Points | Kylančios 27 Points | Pradedant 22 Points | Bandyk iš Naujo 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| TWIST Analizė | Kiekvienas TWIST aspektas yra kruopščiai ir apgalvotai analizuojami. Tonas (-ai) / teisingai nustatyti ir paaiškinti ir pagrįsti įrodymais. Žodis pasirinkimas naudoja sveiką mėginį žodžių iš ištraukoje, kad yra pakrautas su konotacija, asociacijų ar emocinį poveikį. Pasirinktos vaizdams renginiai pajusti įspūdžių sukurtus rašytojo ir rodo autoriaus požiūrį ar asocijuojasi ypatingą reakciją nuo skaitytojo. Autoriaus stilius aptarta kalbant apie vaizdinį kalba, požiūriu, literatūros metodus, skyryba ir tt tema nustatytos išryškina ištrauka prasme ir siūlo pažvelgti, ir jis yra paremtas įrodymais, iš teksto. | Dauguma TWIST aspektų yra kruopščiai ir apgalvotai analizuojami. Aptariant aspektus, studentas gali pamiršo esminį įrodymų, ar jie gali būti neaišku, jų analizė. Studentas parodo bazinį supratimą apie kiekvieną iš akronimas dalių, bet negali jų visiškai taikomos pasirinktos ištrauka. | Dauguma aspektai TWIST aprūpinami pagrindinio įrodymais ir citatos iš susiaurėjimą. Studentas gali būti suteikta galimybė nustatyti elementus, teisingai, tačiau ne gebėti juos paaiškinti visiškai ar atskleisti įžvalga. Diskusija yra primityvus ir / ar gali atrodyti puolė. | Trūksta kai kurių susukimo aspektai arba per mažai rezultatą, arba dauguma TWIST aspektų yra neteisingi. Studentas nesistengia atskleisti įžvalgumą jo analizė. |
| Vaizdavimas | Kiekvieno TWIST aspektu vaizdavimas yra tikslūs, kad ištrauka, arba pateikti įdomų, kūrybingą, ar įžvalgus vizualinį aiškinimą ištrauka elementas. Akivaizdu, kad studentas praleido laiką, kūrybiškumo ir pastangų į kruopščiai apdorodami kiekvieną meninę vaizdavimas. | Dauguma kiekvienos TWIST aspektu vaizdų yra tikslūs, kad ištrauka, arba pateikti įdomų, kūrybingą, ar įžvalgus vizualinį aiškinimą ištrauka elementas. Akivaizdu, kad studentas liko užduotis ir įdėti laiko ir pastangų į apdorodami kiekvieną meninę vaizdavimas. | Dauguma kiekvienos TWIST aspektu vaizdų yra tikslūs, kad ištrauka, tačiau jie yra minimalūs. Gali būti keletas netikslumų ar įrodymų, kad studentas nuklydo nuo išgalėmis spręsti šią užduotį. Studentas negali būti skiriamas didelis dėmesys smulkmenoms apdorodami kiekvieną vaizdavimas, ir ten gali būti įrodymas skuba arba riboto pastangų. | Kai kurie iš kiekvienos TWIST aspektu vaizdų yra netikslūs, trūksta, ar per mažai, kad rezultatas. Akivaizdu, kad studentas neišleido laiko, pastangų ir kūrybiškumo daug į apdorodami kiekvieną meninę vaizdavimas. |
| Anglų Konvencijos | organizuoja idėjas. Rodo kontrolę gramatikos, naudojimo, ir mechanika. Rodo atidžiai korektūra. | organizuoja idėjas. Sudėtyje yra keletą klaidų gramatikos, naudojimo ir mechanika. Rodo kai korektūra. | organizuoja idėjas. Sudėtyje yra klaidų gramatikos, naudojimo ir mechanikos, kuri trukdo bendravimui. Rodo korektūra trūkumą. | Yra per daug klaidų gramatikos, naudojimo ir mechanikos; (Ir / ar) klaidų rimtai trukdyti komunikacijos. Rodo korektūra trūkumą. |
Daugiau Storyboard That Veiklos
Jauna Goodman Ruda
Kainos Mokykloms ir Rajonams
- 1 mokykla
- 5 mokytojai vieneriems metams
- 1 valanda virtualaus PD
30 dienų pinigų grąžinimo garantija • Tik naujiems klientams • Visa kaina po įvadinio pasiūlymo • Prieiga skirta 1 kalendoriniams metams
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
