Veiklos Apžvalga
Tema yra pagrindinė istorijos idėja, tema ar pranešimas. Daugelis istorijų turi ne vieną svarbią temą. Šios veiklos metu mokiniai nustatys ir iliustruos „ The Crossover“ temas . Mokytojai gali norėti, kad studentai iliustruotų tris skirtingas temas, arba paprašyti jų pasirinkti vieną temą ir 3 jos pavyzdžius. Pavyzdžiui, šeimos tema iliustruojama trimis pavyzdžiais.
Temų pavyzdžiai „ The Crossover“
Šeima
Joshas ir jo brolis yra labai artimi, jie turi nuostabius santykius su savo tėvais. Jie visada yra vieni kitiems, džiugina ir palaiko vienas kitą.
Ryžtas
Joshas ir JB nuolat treniruojasi krepšinį. Jie abu labai ryžtingi berniukai. Joshas turi labai tvirtą darbo etiką ir nieko nesustos, kad pasiektų savo tikslą.
Užaugti
Joshas ir JB susiduria su daugybe kovų, susijusių su augimu, įskaitant mokyklą, mergaites, socialinį gyvenimą, konkurenciją ir sergančius tėvus.
Tapatybė
Kadangi berniukai yra dvyniai, jiems dar sunkiau save laikyti unikaliais asmenimis. Josho tapatybė visada buvo jo plaukai, kuriuos reikėjo nukirpti istorijos pradžioje.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurti siužetinę liniją, kuri identifikuotų pasikartojančias „ The Crossover“ temas. Iliustruokite kiekvienos temos pavyzdžius ir po kiekvienu langeliu parašykite trumpą aprašymą.
Mokinio instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Nustatykite „ The Crossover“ temas, kurias norite įtraukti, ir parašykite jas antraštėse.
- Sukurkite paveikslėlį pavyzdžiui, vaizduojančiam šią temą, naudodami atitinkamas scenas, simbolius ir elementus.
- Parašykite trumpą kiekvieno iš pavyzdžių aprašymą.
- Išsaugokite ir pateikite siužetinę lentelę.
Reikalavimai:
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Nurodykite Temą (-as) | Visos temos teisingai identifikuojamos kaip svarbios pasikartojančios istorijos temos ar pranešimai. | Kai kurios temos yra teisingai identifikuotos, bet kitos trūksta arba nėra prasmingos istorijoje. | Teisingai nenurodyta nė viena tema. |
| Pavyzdžiai | Visi pavyzdžiai patvirtina nustatytas temas. Aprašymai aiškiai nurodo, kodėl pavyzdžiai yra svarbūs. | Dauguma pavyzdžių atitinka nustatytas temas. Aprašymai sako, kodėl pavyzdžiai yra svarbūs. | Dauguma pavyzdžių neatitinka nustatytų temų. Aprašymai neaiškūs. |
| Vaizdavimas | Siužetinės lentelės langeliai aiškiai parodo ryšį su temomis ir padeda suprasti. | Dauguma siužetinės linijos langelių padeda parodyti temas, tačiau kai kurias siužetinės linijos langelius sunku suprasti. | Siužetinės lentelės langeliai nepadeda suprasti temų. |
Veiklos Apžvalga
Tema yra pagrindinė istorijos idėja, tema ar pranešimas. Daugelis istorijų turi ne vieną svarbią temą. Šios veiklos metu mokiniai nustatys ir iliustruos „ The Crossover“ temas . Mokytojai gali norėti, kad studentai iliustruotų tris skirtingas temas, arba paprašyti jų pasirinkti vieną temą ir 3 jos pavyzdžius. Pavyzdžiui, šeimos tema iliustruojama trimis pavyzdžiais.
Temų pavyzdžiai „ The Crossover“
Šeima
Joshas ir jo brolis yra labai artimi, jie turi nuostabius santykius su savo tėvais. Jie visada yra vieni kitiems, džiugina ir palaiko vienas kitą.
Ryžtas
Joshas ir JB nuolat treniruojasi krepšinį. Jie abu labai ryžtingi berniukai. Joshas turi labai tvirtą darbo etiką ir nieko nesustos, kad pasiektų savo tikslą.
Užaugti
Joshas ir JB susiduria su daugybe kovų, susijusių su augimu, įskaitant mokyklą, mergaites, socialinį gyvenimą, konkurenciją ir sergančius tėvus.
Tapatybė
Kadangi berniukai yra dvyniai, jiems dar sunkiau save laikyti unikaliais asmenimis. Josho tapatybė visada buvo jo plaukai, kuriuos reikėjo nukirpti istorijos pradžioje.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurti siužetinę liniją, kuri identifikuotų pasikartojančias „ The Crossover“ temas. Iliustruokite kiekvienos temos pavyzdžius ir po kiekvienu langeliu parašykite trumpą aprašymą.
Mokinio instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Nustatykite „ The Crossover“ temas, kurias norite įtraukti, ir parašykite jas antraštėse.
- Sukurkite paveikslėlį pavyzdžiui, vaizduojančiam šią temą, naudodami atitinkamas scenas, simbolius ir elementus.
- Parašykite trumpą kiekvieno iš pavyzdžių aprašymą.
- Išsaugokite ir pateikite siužetinę lentelę.
Reikalavimai:
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Nurodykite Temą (-as) | Visos temos teisingai identifikuojamos kaip svarbios pasikartojančios istorijos temos ar pranešimai. | Kai kurios temos yra teisingai identifikuotos, bet kitos trūksta arba nėra prasmingos istorijoje. | Teisingai nenurodyta nė viena tema. |
| Pavyzdžiai | Visi pavyzdžiai patvirtina nustatytas temas. Aprašymai aiškiai nurodo, kodėl pavyzdžiai yra svarbūs. | Dauguma pavyzdžių atitinka nustatytas temas. Aprašymai sako, kodėl pavyzdžiai yra svarbūs. | Dauguma pavyzdžių neatitinka nustatytų temų. Aprašymai neaiškūs. |
| Vaizdavimas | Siužetinės lentelės langeliai aiškiai parodo ryšį su temomis ir padeda suprasti. | Dauguma siužetinės linijos langelių padeda parodyti temas, tačiau kai kurias siužetinės linijos langelius sunku suprasti. | Siužetinės lentelės langeliai nepadeda suprasti temų. |
Kaip Analizuoti Šeimą Kaip Kryžminimo Temą
Pristatykite Temas
Supažindinkite mokinius su temų samprata ir kaip šios pagrindinės idėjos reikalingos siužetui plėtoti. Paveskite mokinius per pasakojimo temų nustatymo procesą. Kai mokiniai supranta koncepciją, padėkite jiems nustatyti įvairias „The Crossover“ temas.
Kalbėkite Apie Šeimą
Nustačius visas temas, pradėkite bendrą diskusiją apie šeimas. Paklauskite mokinių, ar jie norėtų pasidalyti įsimintina patirtimi su savo šeimomis, pavyzdžiui, savo laimingiausią akimirką ar kovą. Sukurkite paskaitą remdamiesi jų patirtimi ir atsakymais. Užtikrinkite, kad visi mokiniai jaustųsi patogiai kalbėdami šia tema ir kad niekas nesijaustų atstumtas.
Analizuoti Charakterių Santykius ir Sąveikas
Paprašykite mokinių pažvelgti į šeimos narių sąveiką ir santykius. Atkreipkite dėmesį į tai, kaip jie bendrauja, palaiko ir kartais konfliktuoja vienas su kitu. Pavyzdžiui, panagrinėkite Josho santykius su savo tėvu Chucku Bellu ir kaip jie vystosi per visą istoriją.
Dėmesys Charakterio Ugdymui
Atsižvelkite į tai, kaip šeimos patirtis įtakoja charakterio raidą ir augimą. Kaip jie auga kaip žmonės ir mokosi iš savo šeimų? Skatinkite mokinius atsižvelgti į šeimos įtaką jų patirčiai ir į tai, kaip ji iki šiol paveikė jų gyvenimą.
Susisiekite su Kitomis Temomis
Šeima nėra vienintelė pagrindinė istorijos tema. Padėkite mokiniams analizuoti ir aptarti kitas pasakojime esančias temas ir kaip šeimos tema susieja su šiomis temomis. Pavyzdžiui, meilės ir pasiaukojimo tema labai glaudžiai susijusi su šeimos tema.
Dažnai Užduodami Klausimai Apie „The Crossover“ Temų Nustatymą
Kokios kitos pagrindinės istorijos temos?
Šeima, meilė, tapatybė, pasiaukojimas, konkurencingumas ir pilnametystė – visa tai pasikartojančios temos „The Crossover“. Šios problemos tiriamos remiantis pagrindinių veikėjų, ypač brolių Bellų, patirtimi. Pagrindinė romano tema – šeima. Šių temų apraiškose padeda visi įvykiai, vykę Varpo buityje.
Kokią reikšmę „The Crossover“ turi tapatybės problema?
Per jų priėmimo ir savęs atradimo iššūkius vaizduojamos veikėjo kovos su tapatybe. Joshui ypač sunku apibrėžti, kas jis yra kaip krepšininkas ir kaip žmogus už sporto ribų. Taškas, kai Joshas praranda plaukus dėl JB, yra istorijos simbolis ir lūžis.
Daugiau Storyboard That Veiklos
„Crossover“
Kainos Mokykloms ir Rajonams
- 1 mokykla
- 5 mokytojai vieneriems metams
- 1 valanda virtualaus PD
30 dienų pinigų grąžinimo garantija • Tik naujiems klientams • Visa kaina po įvadinio pasiūlymo • Prieiga skirta 1 kalendoriniams metams
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
