Veiklos Apžvalga
„Macbeth“ tragedija yra pilna bendrų literatūros elementų, kurie yra svarbūs studentams. Kadangi tai yra vienas garsiausių Šekspyro tragedijų, dažnai mokiniams yra naudinga suprasti, kodėl ji yra kategorizuota kaip tokia. Viena iš pagrindinių priežasčių yra tai, kad jame yra tragiškas herojus. Tai pagrindinis veikėjas, kuris paprastai yra kilnus gimimas ir, atrodo, yra netinkamas ir skirtas bausmei. Šiame žaidime aišku, kad ir Macbeth, ir Lady Macbeth atitinka šį aprašymą.
Garsus graikų filosofas Aristotelis buvo pirmasis, kuris įrašė specifinius tragiško herojaus požymius ar principus. Anksčiau pateiktoje siužetinėje programoje studentai naudoja šabloną, kad įsivaizduotų savybes, dėl kurių Macbeth yra tragiškas herojus. Galutinis produktas apibūdina kiekvieną Aristotelio principą, išsamiai paaiškindamas konkrečius požymius.
Macbeth kaip tragiškas herojus
| ATTRIBUTAS | APIBŪDINIMAS | Macbeth pavyzdys |
|---|---|---|
| Hamartija | Simbolio klaida | Trys raganos pasakoja Macbeth pranašystei, kuri sukelia Macbeth į rankas (ambicijas). |
| Hubris | Pernelyg didelis pasididžiavimas | Makbeto pasididžiavimas siejasi su jo ir jo žmonos ambicijomis. Jie braižo nužudyti dabartinį karalių, kad jis galėtų įveikti sostą. "Kaip aš kada nors būsiu karalius?" |
| Peripetija | Fortune atšaukimas | Po to, kai nužudė karalių ir daugybę kitų, Macbeth ir Lady Macbeth tapo įtartini ir paranojiški. „Lady Macbeth, aš bijau mūsų žudančių darbų“. |
| Anagnorisis | Kritinio atradimo momentas | Makbetas atranda, kad buvęs karaliaus sūnus planuoja prieš jį sukilti. |
| Nemezė | Likimas, kurio negalima išvengti | „Mūšis laimėjo! VISAS HAIL KING MALCOLM! Tironas ir jo žmona yra mirę.“ |
| Catharsis | Auditorijos pojūtis ar baimė po herojaus kritimo | Galų gale, išsipildo raganų galutinė pranašystė ir Macbeth žuvo. Auditorijai paliekamas gailestingumo ir reljefo jausmas, kurį Macbeth ir jo žmona mirė. |
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti storyboard, kuris rodo, kaip Makbetas gali būti laikoma tragiška herojus.
- Spauskite "Naudokite šį šabloną" iš užduoties.
- Nustatyti įvykius pjesę ar charakteristikų Makbet, kad tilptų į Aristotelio atributų tragiško herojaus.
- Iliustruoti pavyzdžiai Hamartia, puikybės, peripetijos, Anagnorisis, Nemezidė, ir katarsį.
- Parašykite trumpą aprašymą žemiau kiekvienos ląstelės, kurios konkrečiai susijęs Makbetą kaip tragišką didvyrį.
- Išsaugoti ir pateikti užduotį. Įsitikinkite, kad naudojate išskleidžiamąjį meniu išsaugokite jį pagal užduoties pavadinimą.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | Needs Improvement | |
|---|---|---|---|---|
| Tragiškojo Herojaus Info | Šešios tragiškojo herojaus savybės yra tinkamai identifikuoti ir vaizduojama iš istorijos. Pateiktas paaiškinimas paaiškina, kaip scenos vaizduoja kiekvieną charakteristiką, ir rodo veiksmingą analizę. | Keturi ar penki tragiškojo herojaus savybės yra tinkamai identifikuoti ir vaizduojama iš istorijos, arba kai kurie iš elementų, negali būti tinkamai identifikuoti. Paaiškinimai duoti konteksto į sceną, tačiau gali būti minimalus, ir ten yra kai kurie ne analizės bandymas. | Du ar trys tragiškojo herojaus savybės yra tinkamai identifikuoti ir vaizduojama iš istorijos, arba dauguma elementų yra netiksliai pavaizduotas. Kabučių ir / ar paaiškinimai yra per mažas. | Vienas ar mažiau tragiškojo herojaus savybės yra tinkamai identifikuoti ir vaizduojama iš istorijos, arba dauguma elementų yra netiksliai pavaizduotas. Kabučių ir / ar paaiškinimai yra minimalus arba visai nepasireikšti. |
| Meniniai Atvaizdavimas | Pasirinktas vaizduoti scenas menas yra tikslūs prie literatūros darbo. Laikas ir pasirūpinta užtikrinti, kad scenos yra tvarkingas, akį traukiantis ir kūrybingi. | Pasirinktas vaizduoti scenas menas turi būti tikslūs, tačiau gali būti šiek tiek laisvės, kurių buvo imtasi, kad atitraukti nuo užduoties. Siužeto konstrukcijos yra tvarkingas ir atitinka pagrindinius lūkesčius. | Pasirinktas vaizduoti scenas menas yra netinkamas. Siužeto konstrukcijos yra nepatogus ir gali sukurti tam tikrą sumaištį. | Pasirinktas vaizduoti scenas menas yra pernelyg ribota arba neišsami. |
| Anglų Konvencijos | organizuoja idėjas. Yra nedaug arba jų nėra gramatinių, mechaninis arba rašybos klaidų. | Idėjos dažniausiai organizuojami. Yra keletas gramatinių, mechaninis arba rašybos klaidų. | Idėjos gali būti neorganizuotas ar netinkamas. Trūksta kontrolės gramatikos, mechanikos ir rašybos atspindi keletą korektūros trūkumu. | Siužetinės linijos teksto sunku suprasti. |
Kaip Išmokyti Makbeto, Kaip Tragiško Herojaus, Charakterio Ryšius su Kitomis Tragiškomis Figūromis
Įvadas ir Lyginamoji Diskusija
Pradėkite pamoką pristatydami tragiško herojaus sąvoką, apibrėždami savybes ir savybes, kurios apibūdina šį archetipą. Pateikite trumpą Makbeto, kaip tragiško herojaus, apžvalgą, pabrėždami jo charakterio bruožus ir tragiškus trūkumus. Pradėkite diskusiją apie kitus literatūroje gerai žinomus tragiškus herojus ir paprašykite mokinių pasidalyti mintimis apie jiems pažįstamus personažus.
Lyginamoji Analizė ir Skaitymas
Platinkite tekstus ar ištraukas su kitais tragiškais herojais, pvz., Hamletu ar Edipu Reksu. Skatinkite mokinius skaityti šias ištraukas savarankiškai arba mažose grupėse. Pateikite veikėjo profilio šabloną, kurį naudodami mokiniai galėtų palyginti Makbetą ir tragišką figūrą iš analizuojamo teksto. Naudokite vaizdines priemones arba diagramas, kad palengvintumėte palyginimus, pabrėždami bendrus bruožus, motyvus ir trūkumus.
Grupinė Diskusija ir Analizė
Inicijuokite grupinę diskusiją, kurioje mokiniai dalintųsi savo atradimais ir įžvalgomis apie Makbeto ir kitos tragiškos figūros ryšius ir skirtumus. Naudokite lentą, kad sukurtumėte vaizdinę palyginimo diagramą arba diagramą, pagrįstą mokinių indėliu, kad būtų lengva naudotis. Skatinkite kritinį mąstymą užduodami tokius klausimus: „Kaip kitaip jų tragiški trūkumai paveikia jų istorijas?
Individualus Apmąstymas ir Išvada
Paskirkite mokiniams trumpą rašytinį apmąstymą, kuriame jie apibendrina savo pagrindinius pastebėjimus apie veikėjų ryšius. Skatinkite juos išsakyti savo mintis, kodėl literatūroje svarbu suprasti tragiškus herojus. Pamoką užbaikite klasės diskusija, kad apibendrintumėte veikėjų ryšius tarp Makbeto ir kitų tragiškų figūrų.
Dažnai užduodami klausimai apie Makbetą kaip tragišką herojų
Koks yra tragiško herojaus apibrėžimas ir kaip Makbetas atitinka šį archetipą?
Tragiškas herojus yra kilmingo gimimo ar aukšto statuso veikėjas, turintis lemtingą ydą (hamartiją), dėl kurios jis žlugsta. Makbetas iliustruoja šį archetipą kaip škotų bajorą, kurio nekontroliuojamos ambicijos, tragiškas trūkumas priverčia jį įvykdyti regicidą ir daugybę žiaurių poelgių, kurie galiausiai baigiasi jo tragišku likimu.
Kaip laisvos valios ir determinizmo samprata vaidina tragišką Makbeto kelionę?
Makbeto kelionę formuoja įtampa tarp laisvos valios ir determinizmo. Nors jį įtakoja raganų pranašystės, jis vis dar turi laisvę rinktis. Jo ambicijas ir veiksmus lemia jo paties sprendimai, parodantys asmeninių pasirinkimų ir iš anksto nulemtų elementų sąveiką jo tragiškoje kelionėje.
Kokį vaidmenį Ledi Makbet atlieka tragiškoje Makbeto kelionėje?
Ledi Makbeta vaidina pagrindinį vaidmenį Makbeto žlugime. Ji verčia jį bet kokia kaina siekti valdžios ir suabejoja jo vyriškumu, kai jis nesiryžta įvykdyti žmogžudystės. Jos įtaka Makbeto sprendimams ir jos pačios nusileidimas į kaltę ir beprotybę labai prisideda prie tragiško kelio, kuriuo jis eina.
Kaip Makbeto istorija yra įspėjamasis pasakojimas žiūrovams?
Makbeto istorija yra įspėjamasis pasakojimas, iliustruojantis destruktyvias nekontroliuojamų ambicijų pasekmes ir gadinantį galios pobūdį. Tai įspėja auditoriją apie pavojų, kurį sukelia moralės paaukojimas siekiant asmeninės naudos, ir moralinį nuosmukį, kuris gali atsirasti dėl tokių pasirinkimų.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Iš Makbet Tragedija
Kainos Mokykloms ir Rajonams
Ribotas Laikas
Įvadinis Mokyklos Pasiūlymas
- 1 mokykla
- 5 mokytojai vieneriems metams
- 1 valanda virtualaus PD
30 dienų pinigų grąžinimo garantija • Tik naujiems klientams • Visa kaina po įvadinio pasiūlymo • Prieiga skirta 1 kalendoriniams metams
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
