Veiklos Apžvalga
Siužetinės schemos kūrimas ne tik padeda mokiniams išmokti siužeto dalis, bet ir sustiprina svarbiausius įvykius bei padeda mokiniams geriau suprasti literatūros struktūras. Mokiniai gali sukurti siužetinę liniją, kurioje užfiksuotas pasakojimo lankas darbe su šešių langelių siužetu, kuriame yra pagrindinės siužeto diagramos dalys. Vykdydami šią veiklą, mokiniai sukurs vaizdinę pagrindinių Mike'o istorijos įvykių siužetą „ Echo“ . Mokiniai turėtų nustatyti pagrindinius Mike'o istorijos lūžio taškus, tokius kaip ekspozicija, kylantis veiksmas, kulminacija, krintantis veiksmas ir rezoliucija.
.Mike'o istorija
Ekspozicija:Mike'as Flannery ir jo brolis Frankie gyveno vyskupo našlaičių namuose Filyje 1935 m. Jie turėjo mylinčią motiną, kuri mirė jiems būdami maži ir ją augino močiutė, kol ji taip pat susirgo. Ji nusiuntė juos į Bishop'ą, nes jame buvo fortepijonas, kuriuo jie galėjo groti. Tačiau direktorė buvo nesąžininga ir korumpuota ponia Pennyweather.
Konfliktas: Mrs. Pennyweather planavo išsiųsti jaunesnius našlaičius, pirmenybę teikdama vyresniems berniukams, kurie galėtų dirbti, kad galėtų susinešti pinigus. Maikas bijojo, kad jis ir Frankie išsiskirs. Jų sėkmė pasikeitė, kai atvyko advokatas ponas Howardas, kuris ieškojo berniuko, mokančio groti pianinu. Mike'as buvo vunderkindas ir jis su Frankie sužavėjo advokatą. J. Howardas juos priėmė vietoje turtingai poniai Sturbridge. Tačiau ponia Sturbridge atrodė labai sutrikusi dėl šios idėjos.
Kylantis veiksmas: Mrs. Sturbridge'as nepaisė berniukų, nepaisant visų jų pastangų. Ponai ir ponia Poteriai, aikštelės ir namų šeimininkė, padėjo jais prižiūrėti. Ponas Poteris išmokė juos groti armonika po to, kai J. Howardas nusipirko. Galiausiai paaiškėjo tiesa, kad ponia Sturbridge buvo priversta įsivaikinti berniukus dėl savo velionio tėvo testamento palinkėjimo. Ji tragiškai neteko savo sūnaus ir vis dar sielvartavo. Mike'as maldavo jos įsivaikinti Frankie. Jis dalyvaus garsiosios armonikų grupės atrankoje, kad jai nereikėtų dėl jo jaudintis.
Kulminacija: Mrs. Atrodė, kad Sturbridge'as sutiko su Mike'o susitarimu įsivaikinti Frankie. Jie pradėjo bendrauti, vadindami ją teta Eunie. Ji net vėl grojo pianinu, ką ji nustojo po sūnaus mirties. Mike'as dalyvavo grupės atrankoje ir sužavėjo juos savo talentu. Tačiau jis rado laišką Eunice, atšaukiantį įvaikinimą! Mike'as buvo sugniuždytas ir nusprendė vidury nakties pabėgti su Frankie, kad jie neišsiskirtų. Bandydamas pabėgti, Mike'as nukrito nuo aukšto medžio!
Kritimo veiksmas: Paaiškėjo, kad ponia Sturbridge tikrai norėjo įsivaikinti abu berniukus. Ji sudegino laišką, kad tai įrodytų. Jie visi apsigyveno kartu su ponu Howardu ir ponu bei ponia Poteriais ir gyveno laimingai. Mike'as pateko į armonikos grupę ir grojo su jais metus. Tada jis nusprendė sutelkti dėmesį į fortepijoną ir atidavė savo armoniką grupei, kuri jas rinko vargšams. Mike'as manė, kad jo pareiga yra perduoti specialią armoniką.
Rezoliucija:Mike'as siekė savo svajonės būti koncertuojančiu pianistu ir po vidurinės mokyklos buvo priimtas į prestižinį Julliard. Per Antrąjį pasaulinį karą jis įstojo į kariuomenę, bet po turo grįžo prie muzikos. Pasakojimo pabaigoje, 1951 m., Mike'as groja solo fortepijonu Carnegie Hall Niujorke, kartu su savo šeima teta Eunie, Frankie ir ponu Howardu jį džiugina publika.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurkite vizualią Mike'o istorijos siužeto schemą programoje „ Echo“ .
Mokinio instrukcijos:
- Išskirkite istoriją į pavadinimą, ekspoziciją, kylantį veiksmą, kulminaciją, krintantį veiksmą ir rezoliuciją.
- Sukurkite vaizdą, vaizduojantį svarbų kiekvieno istorijos komponento momentą ar įvykių rinkinį, naudodami atitinkamas scenas, personažus ir elementus.
- Parašykite kiekvieno žingsnio aprašymą siužeto diagramoje.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Dizainas | Ląstelėse yra vaizdai, kurie padeda papasakoti istoriją ir netrukdo suprasti. Aprašymai atitinka paveikslėlius. | Aprašymai ne visada sutampa su vaizdais. | Trūksta aprašymų arba jie neatitinka paveikslėlių. |
| Sklypas | Kiekviena iš šešių langelių atspindi skirtingą istorijos dalį. Ląstelės yra tvarkingos nuo pradžios iki pabaigos. | Dvi ar mažiau langelių yra netvarkingi, arba siužete trūksta svarbios informacijos. | Trūksta svarbios informacijos ir (arba) neveikia trys ar daugiau langelių. |
| Rašyba ir Gramatika | Rašyba ir gramatika dažniausiai būna tiksli. Klaidos netrukdo suprasti. | Rašyba labai netiksli ir trukdo iki galo suprasti. | Tekstą sunku suprasti. |
Daugiau Storyboard That Veiklos
Aidas
- 3611562 • mohamed_hassan • Licencija Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed
Kainos Mokykloms ir Rajonams
Ribotas Laikas
Įvadinis Mokyklos Pasiūlymas
- 1 mokykla
- 5 mokytojai vieneriems metams
- 1 valanda virtualaus PD
30 dienų pinigų grąžinimo garantija • Tik naujiems klientams • Visa kaina po įvadinio pasiūlymo • Prieiga skirta 1 kalendoriniams metams
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
