Veiklos Apžvalga
Šioje veikloje mokiniai nuspręs, kokiu požiūriu pasakotojas kalba. Naudodamiesi storyboard, studentai gali parodyti tekstinius įrodymus ir taip pat iliustruoti. "Poppleton" žiemą sako trečiojo asmens požiūriu. Įrašymas iš trečiojo asmens požiūriu naudoja tokio simbolio ar įvardžio pavadinimą, kaip jis, ji, ji arba jie apibūdina pagrindinį personažą.
Šiame pavyzdyje storyboard naudoja tris pastabas iš istorijos. Atsižvelgiant į jūsų klasės lygį, galite tikėtis vieno pavyzdžio.
Trečias asmuo
- "Tačiau Poppletonas neklausė jų. Jis mėgo varveklių. Kiekvieną rytą jis paėmė valdovą lauke, kad sužinotų, kiek ilgiau jie augo".
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti storyboard, kuris rodo, kad atsižvelgiant Poppleton žiemą tašką.
- Po to, kai perskaičiau Poppleton žiemą, manau, apie tai, kas pasakyta, istoriją. Ji buvo trečiasis asmuo požiūriu arba pirmojo asmens požiūriu?
- Įveskite savo atsakymo pavadinime dėžutę.
- Pasirinkite citata iš pasakojimo, kad rodo požiūriu natūra.
- Rodo, kad citata.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs 25 Points | Atsiranda 19 Points | Pradžia 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Nustatykite Požiūrio Taškus | Studentas teisingai įvardijo visus požiūrius, kuriuos autorius panaudojo romane. | Studentas įvardijo daugumą požiūrių. | Studentas nenustatė teisingo požiūrio, |
| Rašytiniai Paaiškinimai | Tekstiniai aprašymai aiškiai paaiškina romane naudojamus požiūrius ir apibūdina jų požiūrių skirtumus. | Tekstiniai aprašymai paaiškina požiūrius, tačiau gali pritrūkti aiškumo. | Tekstiniai aprašymai netiksliai apibūdina požiūrio taškus. |
| Siužetinės Lentelės Vaizdai | Iliustracijose pavaizduotos scenos, aiškiai susietos su aprašytu požiūriu ir perspektyva, ir naudojami vaizdiniai elementai, kad parodytų skirtumą tarp perspektyvų. | Iliustracijose pavaizduotos scenos, susijusios su aprašytu požiūriu ir perspektyva, bet gali būti supaprastintos arba trūkti detalių. | Scenos neaiškiai apibūdina romane naudojamus požiūrius. |
| Pastangos ir Redagavimas | Darbas atliktas iki galo, kruopščiai ir tvarkingai. Rašyba ir gramatika teisinga. | Dauguma siužetinės lentelės dalių buvo bent jau bandytos, o darbas yra reprezentatyvus. Tekste yra rašybos ir (arba) gramatikos klaidų. | Siužetinė lenta nebaigta ir (arba) netvarkinga. Tekste yra daug rašybos ir (arba) gramatikos klaidų. |
Veiklos Apžvalga
Šioje veikloje mokiniai nuspręs, kokiu požiūriu pasakotojas kalba. Naudodamiesi storyboard, studentai gali parodyti tekstinius įrodymus ir taip pat iliustruoti. "Poppleton" žiemą sako trečiojo asmens požiūriu. Įrašymas iš trečiojo asmens požiūriu naudoja tokio simbolio ar įvardžio pavadinimą, kaip jis, ji, ji arba jie apibūdina pagrindinį personažą.
Šiame pavyzdyje storyboard naudoja tris pastabas iš istorijos. Atsižvelgiant į jūsų klasės lygį, galite tikėtis vieno pavyzdžio.
Trečias asmuo
- "Tačiau Poppletonas neklausė jų. Jis mėgo varveklių. Kiekvieną rytą jis paėmė valdovą lauke, kad sužinotų, kiek ilgiau jie augo".
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti storyboard, kuris rodo, kad atsižvelgiant Poppleton žiemą tašką.
- Po to, kai perskaičiau Poppleton žiemą, manau, apie tai, kas pasakyta, istoriją. Ji buvo trečiasis asmuo požiūriu arba pirmojo asmens požiūriu?
- Įveskite savo atsakymo pavadinime dėžutę.
- Pasirinkite citata iš pasakojimo, kad rodo požiūriu natūra.
- Rodo, kad citata.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs 25 Points | Atsiranda 19 Points | Pradžia 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Nustatykite Požiūrio Taškus | Studentas teisingai įvardijo visus požiūrius, kuriuos autorius panaudojo romane. | Studentas įvardijo daugumą požiūrių. | Studentas nenustatė teisingo požiūrio, |
| Rašytiniai Paaiškinimai | Tekstiniai aprašymai aiškiai paaiškina romane naudojamus požiūrius ir apibūdina jų požiūrių skirtumus. | Tekstiniai aprašymai paaiškina požiūrius, tačiau gali pritrūkti aiškumo. | Tekstiniai aprašymai netiksliai apibūdina požiūrio taškus. |
| Siužetinės Lentelės Vaizdai | Iliustracijose pavaizduotos scenos, aiškiai susietos su aprašytu požiūriu ir perspektyva, ir naudojami vaizdiniai elementai, kad parodytų skirtumą tarp perspektyvų. | Iliustracijose pavaizduotos scenos, susijusios su aprašytu požiūriu ir perspektyva, bet gali būti supaprastintos arba trūkti detalių. | Scenos neaiškiai apibūdina romane naudojamus požiūrius. |
| Pastangos ir Redagavimas | Darbas atliktas iki galo, kruopščiai ir tvarkingai. Rašyba ir gramatika teisinga. | Dauguma siužetinės lentelės dalių buvo bent jau bandytos, o darbas yra reprezentatyvus. Tekste yra rašybos ir (arba) gramatikos klaidų. | Siužetinė lenta nebaigta ir (arba) netvarkinga. Tekste yra daug rašybos ir (arba) gramatikos klaidų. |
Daugiau Storyboard That Veiklos
Poppleton Žiemą
Kainos Mokykloms ir Rajonams
- 1 mokykla
- 5 mokytojai vieneriems metams
- 1 valanda virtualaus PD
30 dienų pinigų grąžinimo garantija • Tik naujiems klientams • Visa kaina po įvadinio pasiūlymo • Prieiga skirta 1 kalendoriniams metams
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
