Veiklos Apžvalga
Sužinoję nesąmoningų ir netobulų laikų prielaidas, studentai turėtų sutelkti dėmesį į skirtingų jų pritaikymų supratimą. Vykdydami šią užduotį, studentai sukurs T diagramą, iliustruojančią pavyzdinius atvejus, kai naudojami preteritetiniai ir netobuli laikai.
Kadangi kiekvienoje pusėje kategorijos šiek tiek sutampa, galbūt norėsite išsiaiškinti, į kurias grupes norėtumėte atkreipti dėmesį. Pvz., Nurodant apibrėžtą terminą preteritei arba įprastą veiksmą netobulam. Siužetinės linijos pavyzdyje aprašomos plačiausios kategorijos ir jis gali būti naudojamas kaip nuoroda.
1 pakaitinė veikla: studentai sukuria siužetinę liniją, kad sutelktų dėmesį tik į neapgalvotus dalykus
2 pakaitinė veikla: Studentai sukuria siužetinę liniją, kad sutelktų dėmesį tik į netobulą
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Sukurkite T diagramą, iliustruojančią skirtingus preteritų ir netobulų laikų naudojimo būdus ispanų kalba. Atminkite, kad preteritas susijęs su užbaigtais ir neužbaigtais veiksmais, o netobulas - su pertraukiamais ir pertraukiamais veiksmais, pasikartojančiais / įprastiniais veiksmais ir aprašymais.
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Pažymėkite stulpelius „Preteritas“ ir „Netobulas“.
- Kiekvienos ląstelės antraštėje nurodykite skirtingus kiekvieno laiko naudojimo būdus.
- Aprašyme parašykite sakinį naudodami teisingą laiką.
- Kiekvienam sukurkite iliustraciją naudodami atitinkamas scenas, elementus ir simbolius.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Pamokos Planas Nuorodos
Veiklos Apžvalga
Sužinoję nesąmoningų ir netobulų laikų prielaidas, studentai turėtų sutelkti dėmesį į skirtingų jų pritaikymų supratimą. Vykdydami šią užduotį, studentai sukurs T diagramą, iliustruojančią pavyzdinius atvejus, kai naudojami preteritetiniai ir netobuli laikai.
Kadangi kiekvienoje pusėje kategorijos šiek tiek sutampa, galbūt norėsite išsiaiškinti, į kurias grupes norėtumėte atkreipti dėmesį. Pvz., Nurodant apibrėžtą terminą preteritei arba įprastą veiksmą netobulam. Siužetinės linijos pavyzdyje aprašomos plačiausios kategorijos ir jis gali būti naudojamas kaip nuoroda.
1 pakaitinė veikla: studentai sukuria siužetinę liniją, kad sutelktų dėmesį tik į neapgalvotus dalykus
2 pakaitinė veikla: Studentai sukuria siužetinę liniją, kad sutelktų dėmesį tik į netobulą
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Sukurkite T diagramą, iliustruojančią skirtingus preteritų ir netobulų laikų naudojimo būdus ispanų kalba. Atminkite, kad preteritas susijęs su užbaigtais ir neužbaigtais veiksmais, o netobulas - su pertraukiamais ir pertraukiamais veiksmais, pasikartojančiais / įprastiniais veiksmais ir aprašymais.
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Pažymėkite stulpelius „Preteritas“ ir „Netobulas“.
- Kiekvienos ląstelės antraštėje nurodykite skirtingus kiekvieno laiko naudojimo būdus.
- Aprašyme parašykite sakinį naudodami teisingą laiką.
- Kiekvienam sukurkite iliustraciją naudodami atitinkamas scenas, elementus ir simbolius.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Pamokos Planas Nuorodos
Daugiau Storyboard That Veiklos
Preterite vs Netobulas
Ši Veikla yra Daugelio Mokytojų Vadovų Dalis
Kainos Mokykloms ir Rajonams
- 1 mokykla
- 5 mokytojai vieneriems metams
- 1 valanda virtualaus PD
30 dienų pinigų grąžinimo garantija • Tik naujiems klientams • Visa kaina po įvadinio pasiūlymo • Prieiga skirta 1 kalendoriniams metams
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
