Paieška
  • Paieška
  • Mano Siužetinės Lentos
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/lt/lesson-plans/priklausomybė/narkotikų-tipai
Veiklos Apžvalga
Šablonas ir Klasės Instrukcijos
Rubrika
Veiklos Apžvalga Accordion Arrow

Veiklos Apžvalga


Dauguma narkotikų patenka į vieną ar daugiau šių pagrindinių narkotikų kategorijų: stimuliatoriai, depresantai ir haliucinogenai. Marihuana yra vaistas, kuris gali būti klasifikuojamas kaip depresija ir haliucinogenas.

Paprašykite savo mokinių sukurti stimuliuojančio, slopinančio ir haliucinogeninio poveikio vaizdinius ir aprašyti, ką šis vaistas daro kūnui . Paprašyti studentų sukurti konkrečius narkotikų pavyzdžius ir reikalauti, kad jie išvardytų ilgalaikio vartojimo tęstinį poveikį, gali būti geras būdas sustiprinti neigiamas narkotikų vartojimo pasekmes. Stebėti, ką mokiniai gamina dirbdami, svarbiausia, kad turinio mokykla būtų tinkama.

Vaistai, kurie priskiriami stimuliatorių kategorijai, patekę į organizmą pagreitins centrinę nervų sistemą. Poveikis yra padidėjęs širdies ritmas, padidėjęs budrumas ar energija, sumažėjęs apetitas ir galima nemiga.

Stimuliatorių pavyzdžiai:

  • Tabakas (nikotinas)
  • Kofeinas
  • Kokainas
  • Amfetaminai
  • Metamfetaminas
  • „Adderall“ / „Ritalin“

Žinoma, kad depresantai sulėtina centrinę nervų sistemą. Tam tikras poveikis kūnui yra sumažėjęs širdies ritmas, tirpimas, sutrumpėjęs reakcijos laikas ir sutrikusi koordinacija.

Depresantų pavyzdžiai:


  • Alkoholis
  • Marihuana
  • Heroinas
  • Vaistai nuo miego
  • Receptiniai opioidai / narkotiniai vaistai
    • Kodeinas
    • „Xanax“
    • Fentanilis
    • Metadonas

Haliucinogeninės medžiagos keičia kažkieno šviesos, skonio, klausos ir regos perspektyvą, kartu sukeldamos haliucinacijas. Dėl tokio poveikio kūnui haliucinogenai tampa populiarūs muzikos renginiuose.

Haliucinogenų pavyzdžiai:

  • LSD
  • PCP
  • Ekstazė / Molly
  • Psilocibinas (grybai)
  • Marihuana

Šablonas ir Klasės Instrukcijos Accordion Arrow

Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)



Nurodymai studentams

Sukurkite siužetinę liniją, kurioje parodomas skirtingas narkotikų poveikis organizmui.

  1. Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
  2. Pavadinimų dėžutėse išvardykite tris pagrindines narkotikų kategorijas.
  3. Aprašymo langelyje po ląstele išvardykite tris trumpalaikius ir vieną ilgalaikį kiekvieno vaisto poveikį kūnui.
  4. Iliustruokite vaisto poveikį kūnui ląstelėje naudodami atitinkamų scenų, simbolių ir elementų derinį. Nevaizduoja tikrojo narkotiko vartojimo.
  5. Išsaugokite ir pateikite užduotį.

Pamokos Planas Nuorodos


Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)


Three Main Drug Categories
Students will create a storyboard that visualizes the three main drug categories and the effects on the body.
Proficient Emerging Beginning
Structure
A three cell storyboard was created with titles and descriptions. There are few to no grammar or spelling mistakes. The text clearly indicates understanding different drug categories and the effects on the body.
A three cell storyboard was created with titles and descriptions. There are some grammar or spelling mistakes, but understanding of content is clear.
There are too many grammar or spelling mistakes creating an unclear understanding of content.
Stimulants
The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to depicted a drug classified as a stimulant. The description includes three correct examples of short term effects and one example of a long term effect on the body.
The cell used adequate school appropriate scenes, characters, and text to depicted a drug classified as a stimulant. The description includes two correct examples of short term effects and one example of a long term effect on the body.
The cell used inappropriate scenes, characters, and text to depicted a stimulant drug. The description includes two or more incorrect examples of the drugs effect on the body.
Depressants
The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to depicted a drug classified as a depressant. The description includes three correct examples of short term effects and one example of a long term effect on the body.
The cell used adequate school appropriate scenes, characters, and text to depicted a drug classified as a depressant.The description includes two correct examples of short term effects and one example of a long term effect on the body.
The cell used inappropriate scenes, characters, and text to depicted a depressant drug. The description includes two or more incorrect examples of the drugs effect on the body.
Hallucinogens
The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to depicted a drug classified as a hallucinogenic. The description includes three correct examples of short term effects and one example of a long term effect on the body.
The cell used adequate school appropriate scenes, characters, and text to depicted a drug classified as a hallucinogenic.The description includes two correct examples of short term effects and one example of a long term effect on the body.
The cell used inappropriate scenes, characters, and text to depicted a hallucinogenic drug. The description includes two or more incorrect examples of the drugs effect on the body.


Veiklos Apžvalga


Dauguma narkotikų patenka į vieną ar daugiau šių pagrindinių narkotikų kategorijų: stimuliatoriai, depresantai ir haliucinogenai. Marihuana yra vaistas, kuris gali būti klasifikuojamas kaip depresija ir haliucinogenas.

Paprašykite savo mokinių sukurti stimuliuojančio, slopinančio ir haliucinogeninio poveikio vaizdinius ir aprašyti, ką šis vaistas daro kūnui . Paprašyti studentų sukurti konkrečius narkotikų pavyzdžius ir reikalauti, kad jie išvardytų ilgalaikio vartojimo tęstinį poveikį, gali būti geras būdas sustiprinti neigiamas narkotikų vartojimo pasekmes. Stebėti, ką mokiniai gamina dirbdami, svarbiausia, kad turinio mokykla būtų tinkama.

Vaistai, kurie priskiriami stimuliatorių kategorijai, patekę į organizmą pagreitins centrinę nervų sistemą. Poveikis yra padidėjęs širdies ritmas, padidėjęs budrumas ar energija, sumažėjęs apetitas ir galima nemiga.

Stimuliatorių pavyzdžiai:

  • Tabakas (nikotinas)
  • Kofeinas
  • Kokainas
  • Amfetaminai
  • Metamfetaminas
  • „Adderall“ / „Ritalin“

Žinoma, kad depresantai sulėtina centrinę nervų sistemą. Tam tikras poveikis kūnui yra sumažėjęs širdies ritmas, tirpimas, sutrumpėjęs reakcijos laikas ir sutrikusi koordinacija.

Depresantų pavyzdžiai:


  • Alkoholis
  • Marihuana
  • Heroinas
  • Vaistai nuo miego
  • Receptiniai opioidai / narkotiniai vaistai
    • Kodeinas
    • „Xanax“
    • Fentanilis
    • Metadonas

Haliucinogeninės medžiagos keičia kažkieno šviesos, skonio, klausos ir regos perspektyvą, kartu sukeldamos haliucinacijas. Dėl tokio poveikio kūnui haliucinogenai tampa populiarūs muzikos renginiuose.

Haliucinogenų pavyzdžiai:

  • LSD
  • PCP
  • Ekstazė / Molly
  • Psilocibinas (grybai)
  • Marihuana

Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)



Nurodymai studentams

Sukurkite siužetinę liniją, kurioje parodomas skirtingas narkotikų poveikis organizmui.

  1. Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
  2. Pavadinimų dėžutėse išvardykite tris pagrindines narkotikų kategorijas.
  3. Aprašymo langelyje po ląstele išvardykite tris trumpalaikius ir vieną ilgalaikį kiekvieno vaisto poveikį kūnui.
  4. Iliustruokite vaisto poveikį kūnui ląstelėje naudodami atitinkamų scenų, simbolių ir elementų derinį. Nevaizduoja tikrojo narkotiko vartojimo.
  5. Išsaugokite ir pateikite užduotį.

Pamokos Planas Nuorodos


Rubrika

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)


Three Main Drug Categories
Students will create a storyboard that visualizes the three main drug categories and the effects on the body.
Proficient Emerging Beginning
Structure
A three cell storyboard was created with titles and descriptions. There are few to no grammar or spelling mistakes. The text clearly indicates understanding different drug categories and the effects on the body.
A three cell storyboard was created with titles and descriptions. There are some grammar or spelling mistakes, but understanding of content is clear.
There are too many grammar or spelling mistakes creating an unclear understanding of content.
Stimulants
The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to depicted a drug classified as a stimulant. The description includes three correct examples of short term effects and one example of a long term effect on the body.
The cell used adequate school appropriate scenes, characters, and text to depicted a drug classified as a stimulant. The description includes two correct examples of short term effects and one example of a long term effect on the body.
The cell used inappropriate scenes, characters, and text to depicted a stimulant drug. The description includes two or more incorrect examples of the drugs effect on the body.
Depressants
The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to depicted a drug classified as a depressant. The description includes three correct examples of short term effects and one example of a long term effect on the body.
The cell used adequate school appropriate scenes, characters, and text to depicted a drug classified as a depressant.The description includes two correct examples of short term effects and one example of a long term effect on the body.
The cell used inappropriate scenes, characters, and text to depicted a depressant drug. The description includes two or more incorrect examples of the drugs effect on the body.
Hallucinogens
The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to depicted a drug classified as a hallucinogenic. The description includes three correct examples of short term effects and one example of a long term effect on the body.
The cell used adequate school appropriate scenes, characters, and text to depicted a drug classified as a hallucinogenic.The description includes two correct examples of short term effects and one example of a long term effect on the body.
The cell used inappropriate scenes, characters, and text to depicted a hallucinogenic drug. The description includes two or more incorrect examples of the drugs effect on the body.





Kainos Mokykloms ir Rajonams

Įvadinis Mokyklos Pasiūlymas
Apima:
  • 1 mokykla
  • 5 mokytojai vieneriems metams
  • 1 valanda virtualaus PD

30 dienų pinigų grąžinimo garantija • Tik naujiems klientams • Visa kaina po įvadinio pasiūlymo • Prieiga skirta 1 kalendoriniams metams


*(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/lt/lesson-plans/priklausomybė/narkotikų-tipai
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.