Aktivitātes Pārskats
Neviens Candide pētījums nav pabeigts, neizpētot pēdējo nodaļu un Voltaire galīgo ziņojumu. Iesaistīt studentus galīgajā diskusijā, izmantojot statujetes diskusiju uzsācējus. Lūdziet skolēniem pašiem šodien izteikt savas interpretācijas par to, ko nozīmē "cultiver notre jardin".
Il faut cultiver notre jardin ...
Faites des choses simples, s'occuper de philosophy ou des politiques.
Travaillez, pour eviter l'ennui.
Séleignez de la société pour ne pas se méler au conflits.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Lasot Candide pēdējo nodaļu, mēģiniet interpretēt Voltaire galīgo vēstījumu. Kamēr viņš acīmredzami nepiekrīt Panglossa optimismam, viņš galu galā ļauj viņam vienkārši secināt, ka viņš un viņa draugi ir "cultiver notre jardin". Ko tas varētu nozīmēt?
2-4 šūnu izstādē, izdomājiet vismaz divas atšķirīgas šīs līnijas interpretācijas un pielietojiet tos mūsdienās mūsu sabiedrībā. Katrai interpretācijai attēlot ainu mūsdienu pasaulē, kas, šķiet, izrāda "mūsu dārzu kultivēšanu". Virs vai zem katra attēla izskaidrojiet padomu, kuru, jūsuprāt, Voltaire plāno lasītājiem piemērot savai dzīvībai.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| 2-4 Interpretations | The storyboard includes 2-4 logical interpretations of "cultiver notre jardin". Each interpretation is briefly explained in terms of our modern world. | The storyboard includes 2-4 interpretations of "cultiver notre jardin", though some may seem to conflict with Voltaire's general philosophy. Each interpretation is briefly explained. | The storyboard includes only one interpretation of "cultiver notre jardin". Or most interpretations suggest a misunderstanding of the conclusion and Voltaire's message throughout the book. |
| Images | All storyboard depictions show effort and provide a modern scenario that clearly illustrates and strengthens the student's interpretation of "cultiver notre jardin". | Most storyboard depictions show effort and provide a modern scenario that attempts to illustrate the student's interpretation of "cultiver notre jardin". | The storyboard depictions show a lack of effort and/or fail to provide an illustration that reflects the student's interpretation of "cultiver notre jardin". |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Aktivitātes Pārskats
Neviens Candide pētījums nav pabeigts, neizpētot pēdējo nodaļu un Voltaire galīgo ziņojumu. Iesaistīt studentus galīgajā diskusijā, izmantojot statujetes diskusiju uzsācējus. Lūdziet skolēniem pašiem šodien izteikt savas interpretācijas par to, ko nozīmē "cultiver notre jardin".
Il faut cultiver notre jardin ...
Faites des choses simples, s'occuper de philosophy ou des politiques.
Travaillez, pour eviter l'ennui.
Séleignez de la société pour ne pas se méler au conflits.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Lasot Candide pēdējo nodaļu, mēģiniet interpretēt Voltaire galīgo vēstījumu. Kamēr viņš acīmredzami nepiekrīt Panglossa optimismam, viņš galu galā ļauj viņam vienkārši secināt, ka viņš un viņa draugi ir "cultiver notre jardin". Ko tas varētu nozīmēt?
2-4 šūnu izstādē, izdomājiet vismaz divas atšķirīgas šīs līnijas interpretācijas un pielietojiet tos mūsdienās mūsu sabiedrībā. Katrai interpretācijai attēlot ainu mūsdienu pasaulē, kas, šķiet, izrāda "mūsu dārzu kultivēšanu". Virs vai zem katra attēla izskaidrojiet padomu, kuru, jūsuprāt, Voltaire plāno lasītājiem piemērot savai dzīvībai.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| 2-4 Interpretations | The storyboard includes 2-4 logical interpretations of "cultiver notre jardin". Each interpretation is briefly explained in terms of our modern world. | The storyboard includes 2-4 interpretations of "cultiver notre jardin", though some may seem to conflict with Voltaire's general philosophy. Each interpretation is briefly explained. | The storyboard includes only one interpretation of "cultiver notre jardin". Or most interpretations suggest a misunderstanding of the conclusion and Voltaire's message throughout the book. |
| Images | All storyboard depictions show effort and provide a modern scenario that clearly illustrates and strengthens the student's interpretation of "cultiver notre jardin". | Most storyboard depictions show effort and provide a modern scenario that attempts to illustrate the student's interpretation of "cultiver notre jardin". | The storyboard depictions show a lack of effort and/or fail to provide an illustration that reflects the student's interpretation of "cultiver notre jardin". |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Vairāk Storyboard That Darbības
Candide
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
- 1 Skola
- 5 skolotāji uz vienu gadu
- 1 stunda virtuālās PD
30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
