Aktivitātes Pārskats
Ģeometrijā studentiem ir daudz jaunu vārdu krājuma, ko apgūt. Viņiem ne tikai jāidentificē tādas formas kā taisnstūris un trīsstūris, bet arī jāspēj identificēt figūru daļas, piemēram, pamatni, kāju, nelīdzenu leņķi, virsotni un citas! Skolēnu sastādīšana studentiem vai kopā ar studentiem var palīdzēt viņiem organizēt jaunas koncepcijas un ir atsauces punkts pārskatīšanai. Šajā nodarbībā studenti izveidos ilustrāciju un sniegs katra ģeometrijas termina definīciju.
Studenti pietiekami viegli atpazīst kvadrātus, apļus un trīsstūrus, bet tādi vārdi kā “stars” un “perpendikulārs” parasti ir jauni termini. Šie nepazīstamie vārdi ir svarīgi arī sarežģītākas ģeometrijas izpratnei. Cik vien iespējams, diagrammas uzturiet tīras un vienkāršas. Ja diagrammā redzamie attēlu piemēri ir pārāk satraucoši, izmēģiniet atsevišķu slaidrādi ar vairākiem piemēriem, kad ar savu grupu vai klasi pārejat jaunus vārdus.
Ieteiktie sākuma ģeometrijas noteikumi
| Punkts | Viena vieta kosmosā vai uz līdzenas virsmas |
|---|---|
| Līnija | Punktu kolekcija, kas turpinās mūžīgi abos virzienos |
| Līnijas segments | Līnijas daļa ar diviem galapunktiem |
| Ray | Līnijas daļa ar vienu parametru |
| Leņķis | Divi stari, kuriem ir kopīgs rādītājs |
| Paralēlas līnijas | Līnijas, kas nekad nekrustojas |
| Krustojošās līnijas | Līnijas, kas iet caur to pašu punktu |
| Perpendikulāras līnijas | Līnijas, kas krustojas un veido četrus taisnus leņķus |
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet diagrammu, kas definē un ilustrē ģeometrijas terminu piemērus.
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Apzīmējiet kolonnas "Attēls", "Vārdi", "Definīcija" un "Piemērs".
- Nosaukumu slejā izmantojiet teksta elementus, lai ierakstītu ģeometrijas terminus, ko ievietosit diagrammā.
- Katram terminam izveidojiet attēlu, izmantojiet teksta materiālus, lai to definētu, un sniedziet šī termina piemēru dzīvē.
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Definīcija | Definīcija ir pareiza. | Definīcija ir daļēji pareiza. | Definīcija ir nepareiza. |
| Vizualizācijas | Stāvokļa šūnas skaidri ilustrē vārdu krājuma vārdu nozīmi. | Stāvokļa šūnas ir saistītas ar vārdu krājuma vārdu nozīmi, taču tās ir grūti saprast. | Stāvokļa šūnas nav skaidri saistītas ar vārdu krājuma vārdu nozīmi. |
Aktivitātes Pārskats
Ģeometrijā studentiem ir daudz jaunu vārdu krājuma, ko apgūt. Viņiem ne tikai jāidentificē tādas formas kā taisnstūris un trīsstūris, bet arī jāspēj identificēt figūru daļas, piemēram, pamatni, kāju, nelīdzenu leņķi, virsotni un citas! Skolēnu sastādīšana studentiem vai kopā ar studentiem var palīdzēt viņiem organizēt jaunas koncepcijas un ir atsauces punkts pārskatīšanai. Šajā nodarbībā studenti izveidos ilustrāciju un sniegs katra ģeometrijas termina definīciju.
Studenti pietiekami viegli atpazīst kvadrātus, apļus un trīsstūrus, bet tādi vārdi kā “stars” un “perpendikulārs” parasti ir jauni termini. Šie nepazīstamie vārdi ir svarīgi arī sarežģītākas ģeometrijas izpratnei. Cik vien iespējams, diagrammas uzturiet tīras un vienkāršas. Ja diagrammā redzamie attēlu piemēri ir pārāk satraucoši, izmēģiniet atsevišķu slaidrādi ar vairākiem piemēriem, kad ar savu grupu vai klasi pārejat jaunus vārdus.
Ieteiktie sākuma ģeometrijas noteikumi
| Punkts | Viena vieta kosmosā vai uz līdzenas virsmas |
|---|---|
| Līnija | Punktu kolekcija, kas turpinās mūžīgi abos virzienos |
| Līnijas segments | Līnijas daļa ar diviem galapunktiem |
| Ray | Līnijas daļa ar vienu parametru |
| Leņķis | Divi stari, kuriem ir kopīgs rādītājs |
| Paralēlas līnijas | Līnijas, kas nekad nekrustojas |
| Krustojošās līnijas | Līnijas, kas iet caur to pašu punktu |
| Perpendikulāras līnijas | Līnijas, kas krustojas un veido četrus taisnus leņķus |
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet diagrammu, kas definē un ilustrē ģeometrijas terminu piemērus.
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Apzīmējiet kolonnas "Attēls", "Vārdi", "Definīcija" un "Piemērs".
- Nosaukumu slejā izmantojiet teksta elementus, lai ierakstītu ģeometrijas terminus, ko ievietosit diagrammā.
- Katram terminam izveidojiet attēlu, izmantojiet teksta materiālus, lai to definētu, un sniedziet šī termina piemēru dzīvē.
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Definīcija | Definīcija ir pareiza. | Definīcija ir daļēji pareiza. | Definīcija ir nepareiza. |
| Vizualizācijas | Stāvokļa šūnas skaidri ilustrē vārdu krājuma vārdu nozīmi. | Stāvokļa šūnas ir saistītas ar vārdu krājuma vārdu nozīmi, taču tās ir grūti saprast. | Stāvokļa šūnas nav skaidri saistītas ar vārdu krājuma vārdu nozīmi. |
Vairāk Storyboard That Darbības
Ievads Ģeometrija
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
- 1 Skola
- 5 skolotāji uz vienu gadu
- 1 stunda virtuālās PD
30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
