Aktivitātes Pārskats
Kad studenti mācās par frakcijām, vizuālais palīglīdzeklis var būt ārkārtīgi noderīgs. Frakcijas parāda vienādas daļas . Attēli, kas parāda formas, kas sadalītas sadaļās, kuras nav vienāda lieluma, neparāda frakciju piemērus. Šajā darbībā parādīsit tādu formu attēlus, kas ir sadalīti vienādi un nevienmērīgi. Šajā nodarbībā studenti identificēs, vai kaut kas ir frakcija, un tad noteiks, kas ir frakcija.
Ļaujiet studentiem identificēt kopējo daļu skaitu kopumā, piemēram, apli, lai atrastu saucēju. Frakcijas apakšdaļa norāda nodalījumu skaitu (vienādas daļas). Tāpēc katrs veseluma gabals ir viens no veseliem. Aiciniet studentus uzminēt, ko sauc par katru daļu (viena puse, viena trešdaļa, viena ceturtā daļa utt.), Un kopā izveidot diagrammu, lai parādītu dažas pirmās kopējās vienības frakcijas.
Iepriekš sniegtais montāžas dēlis sniedz jums lielisku vizuālo palīglīdzekli, ko var izmantot kā daļu no prezentācijas, un jūs varat to pārveidot par darba uzdevumu studentiem, mainot piemēru un pievienojot uzdevumu. Norādījumi par to ir iekļauti zemāk. Studenti var arī izveidot savu mācību komiksu par frakcijām kā izpratnes novērtējumu.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Nosakiet, vai attēlā tiek parādīta frakcija (tiek parādītas vienādas daļas), un, ja tā, identificējiet frakcijas, kas veido formu.
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Nosakiet, vai parādītā forma ir frakcijas piemērs.
- Ja tā ir, izmantojiet teksta tekstu, lai marķētu krāsainās sekcijas daļu.
- Saglabājiet un iesniedziet savu scenāriju.
Nodarbība Plāns Atsauces
Aktivitātes Pārskats
Kad studenti mācās par frakcijām, vizuālais palīglīdzeklis var būt ārkārtīgi noderīgs. Frakcijas parāda vienādas daļas . Attēli, kas parāda formas, kas sadalītas sadaļās, kuras nav vienāda lieluma, neparāda frakciju piemērus. Šajā darbībā parādīsit tādu formu attēlus, kas ir sadalīti vienādi un nevienmērīgi. Šajā nodarbībā studenti identificēs, vai kaut kas ir frakcija, un tad noteiks, kas ir frakcija.
Ļaujiet studentiem identificēt kopējo daļu skaitu kopumā, piemēram, apli, lai atrastu saucēju. Frakcijas apakšdaļa norāda nodalījumu skaitu (vienādas daļas). Tāpēc katrs veseluma gabals ir viens no veseliem. Aiciniet studentus uzminēt, ko sauc par katru daļu (viena puse, viena trešdaļa, viena ceturtā daļa utt.), Un kopā izveidot diagrammu, lai parādītu dažas pirmās kopējās vienības frakcijas.
Iepriekš sniegtais montāžas dēlis sniedz jums lielisku vizuālo palīglīdzekli, ko var izmantot kā daļu no prezentācijas, un jūs varat to pārveidot par darba uzdevumu studentiem, mainot piemēru un pievienojot uzdevumu. Norādījumi par to ir iekļauti zemāk. Studenti var arī izveidot savu mācību komiksu par frakcijām kā izpratnes novērtējumu.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Nosakiet, vai attēlā tiek parādīta frakcija (tiek parādītas vienādas daļas), un, ja tā, identificējiet frakcijas, kas veido formu.
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Nosakiet, vai parādītā forma ir frakcijas piemērs.
- Ja tā ir, izmantojiet teksta tekstu, lai marķētu krāsainās sekcijas daļu.
- Saglabājiet un iesniedziet savu scenāriju.
Nodarbība Plāns Atsauces
Vairāk Storyboard That Darbības
Ievads Frakcijas
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
- 1 Skola
- 5 skolotāji uz vienu gadu
- 1 stunda virtuālās PD
30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
