Aktivitātes Pārskats
Imperiālisma laikmets savā kodolā bija liela, ironiska pretruna. Varbūt apgaismotie eiropieši izturējās barbariski, bet domājamie Ķīnas, Āfrikas un Indijas “barbari” protestēja ļoti apgaismotā veidā. Šajā nodarbībā studenti izveidos režģi, kurā salīdzinās viedokļus starp imperiālistiskajiem eiropiešiem un to zemju iedzīvotājiem, kurus viņi vēlējās kolonizēt . Šai darbībai jābūt vērstai uz primāro avotu dokumentu atklāšanu un izmantošanu, un tīklā jāiekļauj POV paziņojumi no Ķīnas, Āfrikas un Indijas.
Iepriekš redzamajā storyboard izmanto šādus salīdzinājumus:
- Āfrika: Rūdards Kiplings pret Jao cilts galveno Makhembu
- Ķīna: Viljams Melburnā pret Linu Zeksu
- Indija: Herberts Virtners vs Rims Mohuns Rojs
Paplašināta aktivitāte
Viens veids, kā paplašināt šo darbību, ir lūgt studentus izmantot savus pētījumus, lai uzrakstītu atbildes lapu ar vienu lapu vai izveidotu tradicionālu scenāriju, kurā apskatīts šāds jautājums:
"Ko imperiālisma attīstība saka par to, cik dziļi apgaismība faktiski ir ietekmējusi Eiropas politikas veidošanu?"
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet scenāriju, kurā tiek salīdzināti imperiālistu un viņu kolonizēto pamatiedzīvotāju viedokļi.
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Augšējā rindā sniedziet tiešus citātus no imperiālistiskā viedokļa attiecībā uz Āfriku, Indiju un Ķīnu.
- Apakšējā rindā dariet to pašu pamatiedzīvotājiem.
- Apraksta lodziņās ierakstiet citātu kopsavilkumu.
- Izveidojiet ilustrāciju kopā ar citātu, izmantojot atbilstošas rakstzīmes, ainas, vienumus vai fotoattēlus no pakalpojuma Photos for Class .
Nodarbība Plāns Atsauces
Aktivitātes Pārskats
Imperiālisma laikmets savā kodolā bija liela, ironiska pretruna. Varbūt apgaismotie eiropieši izturējās barbariski, bet domājamie Ķīnas, Āfrikas un Indijas “barbari” protestēja ļoti apgaismotā veidā. Šajā nodarbībā studenti izveidos režģi, kurā salīdzinās viedokļus starp imperiālistiskajiem eiropiešiem un to zemju iedzīvotājiem, kurus viņi vēlējās kolonizēt . Šai darbībai jābūt vērstai uz primāro avotu dokumentu atklāšanu un izmantošanu, un tīklā jāiekļauj POV paziņojumi no Ķīnas, Āfrikas un Indijas.
Iepriekš redzamajā storyboard izmanto šādus salīdzinājumus:
- Āfrika: Rūdards Kiplings pret Jao cilts galveno Makhembu
- Ķīna: Viljams Melburnā pret Linu Zeksu
- Indija: Herberts Virtners vs Rims Mohuns Rojs
Paplašināta aktivitāte
Viens veids, kā paplašināt šo darbību, ir lūgt studentus izmantot savus pētījumus, lai uzrakstītu atbildes lapu ar vienu lapu vai izveidotu tradicionālu scenāriju, kurā apskatīts šāds jautājums:
"Ko imperiālisma attīstība saka par to, cik dziļi apgaismība faktiski ir ietekmējusi Eiropas politikas veidošanu?"
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet scenāriju, kurā tiek salīdzināti imperiālistu un viņu kolonizēto pamatiedzīvotāju viedokļi.
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Augšējā rindā sniedziet tiešus citātus no imperiālistiskā viedokļa attiecībā uz Āfriku, Indiju un Ķīnu.
- Apakšējā rindā dariet to pašu pamatiedzīvotājiem.
- Apraksta lodziņās ierakstiet citātu kopsavilkumu.
- Izveidojiet ilustrāciju kopā ar citātu, izmantojot atbilstošas rakstzīmes, ainas, vienumus vai fotoattēlus no pakalpojuma Photos for Class .
Nodarbība Plāns Atsauces
Vairāk Storyboard That Darbības
Vēsture Imperiālisms
- Dar es Salaam • frankdouwes • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Forbidden City, Beijing • IvanWalsh.com • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- kanji_peace_peace-PHOTOS-OLGA-LEDNICHENKO-PEACE-WORLD-IMAGES • lednichenkoolga • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- TajMahal • Balaji Photography - 2,800,000 Views and Growing • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
- 1 Skola
- 5 skolotāji uz vienu gadu
- 1 stunda virtuālās PD
30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
