Aktivitātes Pārskats
Filmu plakāti ir jautrs veids, kā studenti var apkopot svarīgākos romāna aspektus. Pēc grāmatas Tristan Strong Punches a Hole in the Sky izlasīšanas skolēni izveidos filmas plakātu, kurā tiks parādīta situācija, varoņi un izvēlētā aina vai stāsta galvenās tēmas . Studenti var iekļaut grāmatas nosaukumu un autoru, āķīgu aprakstu un "kritiķa atsauksmi", informējot auditoriju, kāpēc viņiem vajadzētu doties skatīties filmu, un īsi aprakstot saistošo stāstu.
Lai padarītu to par klases uzdevumu, apsveriet iespēju katram skolēnam piešķirt atšķirīgu nodaļu vai ainu, uz kuru koncentrēties. Kad skolēni aizpilda savus plakātus, tos var izdrukāt un pakārt klasē. Studentiem jābūt gataviem prezentēt izvēli, ko viņi izdarījuši izveides procesā.
Lai iegūtu papildu veidnes, ko pievienot šim uzdevumam, skatiet mūsu filmu plakātu veidnes !
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidot "filmas plakātu" grāmatai Tristan Strong Punches a Hole in the Sky .
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Identificējiet ainas, varoņus, priekšmetus un dzīvniekus, kas piemēroti, lai Tristans Spēcīgais caurdur debesīs, un mākslinieciski izkārtojiet tos uz plakāta. Varat izvēlēties parādīt kādu konkrētu ainu grāmatā vai visaptverošu tēmu.
- Pievienojiet grāmatas nosaukumu un autoru, kā arī āķīgu saukli vai saukli.
- Pievienojiet "kritiķa atsauksmi": viens līdz trīs teikumi, kas apraksta, kāpēc auditorijai vajadzētu redzēt šo filmu un kas šajā stāstā ir saistošs.
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Teksts | Ietver nosaukumu, autoru, āķīgu saukli un 1–3 teikumu kritiķa atsauksmi, kas precīzi apraksta stāstu un to, kāpēc cilvēkiem vajadzētu doties, lai redzētu filmu. | Trūkst viena teksta elementa. | Trūkst divu vai vairāku teksta elementu. |
| Ilustrācijas | Ilustrācijās ir attēlota stāsta aina vai tēma ar skaidriem vizuāliem materiāliem, tostarp atbilstošu ainu, varoni, priekšmetiem utt. | Ilustrācijās ir attēlota stāsta aina vai tēma, taču tās ir neskaidras vai nepilnīgas. | Ilustrācijās nav attēlota stāsta aina vai tēma. |
Aktivitātes Pārskats
Filmu plakāti ir jautrs veids, kā studenti var apkopot svarīgākos romāna aspektus. Pēc grāmatas Tristan Strong Punches a Hole in the Sky izlasīšanas skolēni izveidos filmas plakātu, kurā tiks parādīta situācija, varoņi un izvēlētā aina vai stāsta galvenās tēmas . Studenti var iekļaut grāmatas nosaukumu un autoru, āķīgu aprakstu un "kritiķa atsauksmi", informējot auditoriju, kāpēc viņiem vajadzētu doties skatīties filmu, un īsi aprakstot saistošo stāstu.
Lai padarītu to par klases uzdevumu, apsveriet iespēju katram skolēnam piešķirt atšķirīgu nodaļu vai ainu, uz kuru koncentrēties. Kad skolēni aizpilda savus plakātus, tos var izdrukāt un pakārt klasē. Studentiem jābūt gataviem prezentēt izvēli, ko viņi izdarījuši izveides procesā.
Lai iegūtu papildu veidnes, ko pievienot šim uzdevumam, skatiet mūsu filmu plakātu veidnes !
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidot "filmas plakātu" grāmatai Tristan Strong Punches a Hole in the Sky .
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Identificējiet ainas, varoņus, priekšmetus un dzīvniekus, kas piemēroti, lai Tristans Spēcīgais caurdur debesīs, un mākslinieciski izkārtojiet tos uz plakāta. Varat izvēlēties parādīt kādu konkrētu ainu grāmatā vai visaptverošu tēmu.
- Pievienojiet grāmatas nosaukumu un autoru, kā arī āķīgu saukli vai saukli.
- Pievienojiet "kritiķa atsauksmi": viens līdz trīs teikumi, kas apraksta, kāpēc auditorijai vajadzētu redzēt šo filmu un kas šajā stāstā ir saistošs.
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Teksts | Ietver nosaukumu, autoru, āķīgu saukli un 1–3 teikumu kritiķa atsauksmi, kas precīzi apraksta stāstu un to, kāpēc cilvēkiem vajadzētu doties, lai redzētu filmu. | Trūkst viena teksta elementa. | Trūkst divu vai vairāku teksta elementu. |
| Ilustrācijas | Ilustrācijās ir attēlota stāsta aina vai tēma ar skaidriem vizuāliem materiāliem, tostarp atbilstošu ainu, varoni, priekšmetiem utt. | Ilustrācijās ir attēlota stāsta aina vai tēma, taču tās ir neskaidras vai nepilnīgas. | Ilustrācijās nav attēlota stāsta aina vai tēma. |
Kā palīdzēt studentiem analizēt filmu plakātus un smelties iedvesmu, lai izveidotu savu filmas plakātu “Tristan Strong”
Kopīgojiet Dažus Filmu Plakātus
Skolotāji var atlasīt dažus filmu plakātus no parastajām filmām, kuras lielākā daļa skolēnu jau zina, un pēc tam demonstrēt šos plakātus klasē, izmantojot multivides līdzekļus. Mudiniet studentus analizēt šos dažu augsti novērtētu filmu plakātus, lai saprastu, kuri aspekti auditorijai patīk visvairāk un kā viņi var padarīt plakātus precīzākus saistībā ar stāstu.
Analizējiet Vizuālos Materiālus un Tekstu
Lūdziet studentus analizēt plakātos esošos attēlus un vizuālos elementus, lai noteiktu, kāda nozīme stāstījumam tiks attēlota auditorijai. Pēc tam skolēni var mēģināt izpētīt plakāta radīto emocionālo ietekmi un stāstījuma faktisko ietekmi uz auditoriju un noskaidrot, kāda veida plakāti saņem labākas atbildes.
Pārbaudiet Izkārtojumu un Sastāvu
Pārbaudiet plakātu vispārējo dizainu un izvietojumu. Runājiet par varoņu izvietojumu, negatīvās telpas izmantošanu un veidu, kā elementi ir izkārtoti, lai pievērstu skatītāja uzmanību. Padomājiet par to, kā tiek līdzsvaroti rakstiskie un vizuālie komponenti.
Nosakiet Svarīgas Tēmas un Simboliku
Runājiet par tēmām, kas parādītas filmā "Tristan Strong". Nosakiet, kuri attēli un simboli vislabāk atspoguļo stāstījuma galvenās idejas. Piemēri tam varētu būt rakstzīmes, lokalizācijas vai atpazīstami objekti, kas ir saistīti ar stāstu. Skolēni var salīdzināt Tristana Stronga tēmas ar citu stāstījumu tēmām un pēc tam mēģināt analizēt, kā dažādas tēmas var attēlot filmu plakātos.
Prāta Vētra un Izveide
Pēc tam aiciniet studentus prāta vētras sesijas laikā izstrādāt koncepcijas savam filmas "Tristan Strong" plakātam. Mudiniet viņus padomāt par iestatījumiem, varoņiem un tēmām, kuras viņi vēlētos uzsvērt. Mudiniet studentus izmantot atziņas, ko viņi guvuši, analizējot citus filmu plakātus.
Bieži uzdotie jautājumi par filmas plakāta izveidi filmai “Tristan Strong Punches a Hole in the Sky”
Kādi ir daži izplatītākie filmas plakāta elementi, ko skolēni var iekļaut savos plakātos?
Filmas "Tristan Strong" plakātā var būt ietvertas tādas būtiskas sastāvdaļas kā grāmatas valdzinošie attēli, skaidri parādīts nosaukums, frāzes vai atslēgvārdi, atbilstošie titri un, iespējams, slaveni simboli, kas simbolizē romāna tēmas. Lai plakāts būtu interesantāks, skolēni var iekļaut tēlu dizainu un salīdzinājumu starp reālo pasauli un izdomāto pasauli.
Vai ir kādi konkrēti simboli no stāsta, ko skolēni var iekļaut savos plakātos, lai atspoguļotu sižeta būtību?
Protams, skolēni uz plakāta var izmantot jebkādas emblematiskas pazīmes vai īpašus simbolus, kam ir nozīme grāmatā. Tā varētu būt mistiska būtne, mitoloģiska relikvija vai jebkas, kas runā par stāstījuma idejām.
Vairāk Storyboard That Darbības
Tristans Strongs Izdara Caurumu Debesīs
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
- 1 Skola
- 5 skolotāji uz vienu gadu
- 1 stunda virtuālās PD
30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
