Overzicht van Activiteiten
In deze oefening zullen de studenten gebruik maken van een T-Chart met beschrijving dozen te vergelijken wat ze weten van de Aarde tot weergave van Venus Ray Bradbury in 'All Summer in a Day ".
Aan de linkerkant van de grafiek, moeten de leerlingen attributen van de Aarde lijst:
- hoe het eruit zou kunnen zien op een bepaalde dag in het huis van de stad van de studenten '
- wat het uitzicht vanaf het gezicht van de aarde op zoek naar buiten in de ruimte zou kunnen zijn
- waar dingen zijn gelegen op Aarde (aardse vs. ondergrondse)
Aan de rechterkant van de kaart, moeten de leerlingen attributen van de fictieve beeld van Venus lijst:
- hoe het eruit zou kunnen zien op een normale dag (met uitzondering van de twee uur durende pauze in de orkanen)
- het uitzicht vanaf het gezicht van Venus, en
- waar dingen zijn gelegen op de gekoloniseerde Venus.
Studenten moeten citaten gebruiken uit het verhaal om hun antwoorden te onderbouwen.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Studenten Instructies
Maak een storyboard waarin je de aarde vergelijkt met de afbeelding van Venus in 'All Summer in a Day'.
- Gebruik de sjabloon die door je docent is verstrekt.
- Geef aan de linkerkant attributen van de aarde op.
- Bekijk aan de rechterkant attributen van Venus in "All Summer in a Day."
- Illustreer elk attribuut met passende citaten uit de roman, personages en scènes.
- Sla uw storyboard op en verzend het.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
Vaardig | Opkomend | Begin | |
---|---|---|---|
Vergelijkende Analyse | Tekst en afbeeldingen bevatten een duidelijke uitleg van overeenkomsten en/of verschillen tussen de categorieën of onderwerpen. Deze vergelijkingen gaan verder dan oppervlakkige elementen en tonen een sterk begrip. | Tekst en afbeeldingen bevatten een uitleg van overeenkomsten en/of verschillen tussen de categorieën of onderwerpen, maar de uitleg kan op sommige vlakken onduidelijk zijn of slechts oppervlakkig begrip tonen. | Tekst en afbeeldingen mogen geen uitleg van overeenkomsten en/of verschillen bevatten, of slechts oppervlakkige of onnauwkeurige vergelijkingen maken. |
Storyboardbeeld en Inspanning | De student toont duidelijk moeite om de setting, personages en specifieke scène van het boek over te brengen. De scène is duidelijk herkenbaar op basis van de grafische weergave. | De student probeert de setting, karakters en specifieke scène over te brengen door middel van afbeeldingen, maar de afbeelding kan verwarrend, ongeordend of gedetailleerd zijn. | Student brengt de setting, karakters en scène niet duidelijk over. |
Spelling en Grammatica | De leerling gebruikt voorbeeldige spelling en grammatica. Er zijn geen fouten. | Student maakt een of twee kleine fouten in spelling en grammatica. | Student maakt meerdere fouten in spelling en grammatica. |
Meer Storyboard That Activities
All Summer in a Day
Prijzen Voor Scholen en Districten
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office