Overzicht van Activiteiten
Er zijn veel mensen en groepen mensen die een cruciale rol spelen in onze regeringen. Het is belangrijk dat studenten begrijpen wie deze mensen zijn, wat hun rollen zijn en waarom ze belangrijk zijn. Voor deze activiteit kiezen de leerlingen 3 mensen of groepen mensen en maken ze een krantenpagina die illustreert en beschrijft wie wie is bij de Canadese overheid .
Belangrijke mensen in de Canadese regering
Monarch: een soeverein staatshoofd, dwz een koning of een koningin. De huidige vorst van Canada is koningin Elizabeth II.
Staatshoofd: een hoofdvertegenwoordiger van een land.
Hoofd van de regering: de hoofdofficier van de uitvoerende tak van de regering.
De Senaat: het hogerhuis van het parlement van Canada. De Senaat bestaat uit 105 leden, benoemd door de gouverneur-generaal op advies van de premier.
The House of Commons: The House of Commons is een democratisch gekozen orgaan waarvan de leden bekend staan als parlementsleden. Er zijn 338 parlementsleden geweest sinds de meest recente herverdeling van het kiesdistrict voor de federale verkiezingen van 2015, waarbij 30 zetels werden toegevoegd.
Leden van het Parlement: leden van het Lagerhuis.
Premier: De premier van Canada is de eerste minister van de Kroon. De premier treedt op als regeringsleider voor Canada, is voorzitter en selecteert de leden van het kabinet en adviseert de Kroon over de uitoefening van de uitvoerende macht.
Gouverneur-generaal: de vertegenwoordiger van de Canadese monarch.
Soeverein: de Canadese monarchie.
Lieutenant Governors: De hoogste officier van hun provincies.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doel: Maak een krantenpagina met een beschrijving van drie leden of groepen van de Canadese regering en hun rollen.
Instructies voor studenten:
- Klik op "Start opdracht".
- Vul de krantentitel en de datum in.
- Voeg een kop toe.
- Schrijf in elk beschrijvingsvak over een persoon of groep mensen en wat hun rollen zijn.
- Maak in elk afbeeldingsvak een illustratie voor elke beschrijving met behulp van nauwkeurige karakters, items en scènes.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig 7 Points | Opkomend 4 Points | Begin 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Kop en Beschrijvingen | De leerlingen voegen een pakkende kop voor de voorpagina toe, evenals gedetailleerde beschrijvingen voor elke geïllustreerde gebeurtenis die in minimaal 3-5 zinnen uitleggen wat er is gebeurd. | De kop en/of de beschrijvingen van de gebeurtenissen kunnen worden begrepen, maar zijn enigszins onduidelijk of te beknopt. | Op de voorpagina ontbreken de kop of beschrijvingen van elk van de afgebeelde gebeurtenissen. |
| Illustraties | De illustraties geven de gebeurtenissen weer met behulp van passende scènes, personages en items. Het is duidelijk dat de student tijd en zorg heeft besteed aan het maken van de illustraties. | De illustraties hebben gedeeltelijk betrekking op de gebeurtenissen, maar ze zijn moeilijk te begrijpen of lijken gehaast. | De illustraties hebben geen duidelijk verband met de belangrijkste gebeurtenissen in het verhaal. |
| Spelling, Grammatica, Interpunctie | Het eindproduct is vrij van spelling, interpunctie en grammaticale fouten. | Het eindproduct bevat maximaal drie fouten in spelling, interpunctie of grammatica die de betekenis van de tekst niet wijzigen. | Het eindproduct bevat meer dan drie fouten in spelling, interpunctie of grammatica. |
Overzicht van Activiteiten
Er zijn veel mensen en groepen mensen die een cruciale rol spelen in onze regeringen. Het is belangrijk dat studenten begrijpen wie deze mensen zijn, wat hun rollen zijn en waarom ze belangrijk zijn. Voor deze activiteit kiezen de leerlingen 3 mensen of groepen mensen en maken ze een krantenpagina die illustreert en beschrijft wie wie is bij de Canadese overheid .
Belangrijke mensen in de Canadese regering
Monarch: een soeverein staatshoofd, dwz een koning of een koningin. De huidige vorst van Canada is koningin Elizabeth II.
Staatshoofd: een hoofdvertegenwoordiger van een land.
Hoofd van de regering: de hoofdofficier van de uitvoerende tak van de regering.
De Senaat: het hogerhuis van het parlement van Canada. De Senaat bestaat uit 105 leden, benoemd door de gouverneur-generaal op advies van de premier.
The House of Commons: The House of Commons is een democratisch gekozen orgaan waarvan de leden bekend staan als parlementsleden. Er zijn 338 parlementsleden geweest sinds de meest recente herverdeling van het kiesdistrict voor de federale verkiezingen van 2015, waarbij 30 zetels werden toegevoegd.
Leden van het Parlement: leden van het Lagerhuis.
Premier: De premier van Canada is de eerste minister van de Kroon. De premier treedt op als regeringsleider voor Canada, is voorzitter en selecteert de leden van het kabinet en adviseert de Kroon over de uitoefening van de uitvoerende macht.
Gouverneur-generaal: de vertegenwoordiger van de Canadese monarch.
Soeverein: de Canadese monarchie.
Lieutenant Governors: De hoogste officier van hun provincies.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doel: Maak een krantenpagina met een beschrijving van drie leden of groepen van de Canadese regering en hun rollen.
Instructies voor studenten:
- Klik op "Start opdracht".
- Vul de krantentitel en de datum in.
- Voeg een kop toe.
- Schrijf in elk beschrijvingsvak over een persoon of groep mensen en wat hun rollen zijn.
- Maak in elk afbeeldingsvak een illustratie voor elke beschrijving met behulp van nauwkeurige karakters, items en scènes.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig 7 Points | Opkomend 4 Points | Begin 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Kop en Beschrijvingen | De leerlingen voegen een pakkende kop voor de voorpagina toe, evenals gedetailleerde beschrijvingen voor elke geïllustreerde gebeurtenis die in minimaal 3-5 zinnen uitleggen wat er is gebeurd. | De kop en/of de beschrijvingen van de gebeurtenissen kunnen worden begrepen, maar zijn enigszins onduidelijk of te beknopt. | Op de voorpagina ontbreken de kop of beschrijvingen van elk van de afgebeelde gebeurtenissen. |
| Illustraties | De illustraties geven de gebeurtenissen weer met behulp van passende scènes, personages en items. Het is duidelijk dat de student tijd en zorg heeft besteed aan het maken van de illustraties. | De illustraties hebben gedeeltelijk betrekking op de gebeurtenissen, maar ze zijn moeilijk te begrijpen of lijken gehaast. | De illustraties hebben geen duidelijk verband met de belangrijkste gebeurtenissen in het verhaal. |
| Spelling, Grammatica, Interpunctie | Het eindproduct is vrij van spelling, interpunctie en grammaticale fouten. | Het eindproduct bevat maximaal drie fouten in spelling, interpunctie of grammatica die de betekenis van de tekst niet wijzigen. | Het eindproduct bevat meer dan drie fouten in spelling, interpunctie of grammatica. |
Meer Storyboard That Activities
Canadese Regering
Prijzen Voor Scholen en Districten
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
