Overzicht van Activiteiten
John Steinbeck is bekend om het schilderen van gedetailleerde foto's met zijn woorden. Kies een aantal selecties uit de roman, waar Steinbeck maakt gebruik van gedetailleerde beschrijvingen van het landschap. Kies zes lijnen uit de beschrijving die bijzonder levendig zijn. Gebruik Storyboard That 's Photos for Class zoekfunctie om foto's die de foto's die in deze lijnen te markeren te vinden. Maak vervolgens een storyboard voor uw selectie!
cel 1
"Het oppervlak van de aarde korst, een dunne harde korst, en de lucht werd bleek, zodat de aarde werd bleek, roze in het rode land en wit in de grijze land."
Cell 2
"De trekkers kwam over de wegen en in de velden, grote crawlers bewegen als insecten, met de ongelooflijke kracht van insecten."
Cell 3
'En de gewassen veranderd. Fruitbomen nam de plaats van graanvelden en groenten te voeden de wereld verspreid op de bodem: sla, bloemkool, artisjokken, aardappelen - bukken gewassen. Een mens kan staan om een zeis, een ploeg, een hooivork te gebruiken; maar hij moet kruipen als een bug tussen de rijen van sla, moet hij zijn rug te buigen en te trekken zijn lange tas tussen de katoenen rijen, hij moet gaan op zijn knieën als een boeteling over een bloemkool patch. "
Cell 4
"De bewegende, questen mensen waren migranten nu. Die gezinnen die op een klein stukje land had gewoond, die leefde en stierf op veertig acres, die had gegeten of uitgehongerd op het produceren van veertig acres, had nu het hele Westen om Rove in ... Achter hen meer zou komen. "
Cell 5
"En de hele tijd de vruchten zwelt op en de bloemen uit te breken in lange clusters op de wijnstokken. En in de groeiende jaar de warmte groeit en de bladeren donkergroen. "
Cell 6
"Over de kust bergen hoog en over de valleien van de grijze wolken marcheerden in van de oceaan. De wind blies fel en geruisloos, hoog in de lucht, en het swished in de borstel, en brulde in de bossen. "
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Choose lines from the book that show describe the landscapes in detail. Write these in the description boxes.
- Using Photos for Class, choose pictures that highlight the images captured in these lines. Drag them to the correct cell.
- Save and Exit
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig 5 Points | Opkomend 3 Points | Begin 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Uitleg | De beschrijvingen zijn duidelijk en minimaal twee zinnen. | De beschrijvingen kunnen worden begrepen, maar zijn enigszins onduidelijk. | De beschrijvingen zijn onduidelijk en zijn niet minstens twee zinnen. |
| Illustraties | De illustraties vertegenwoordigen de beschrijvingen met behulp van de juiste scènes, personages en items. | De afbeeldingen hebben betrekking op de beschrijvingen, maar zijn moeilijk te begrijpen. | De afbeeldingen komen niet duidelijk overeen met de beschrijvingen. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. | Het werk vertoont enig bewijs van inspanning. | Werk toont weinig blijk van enige inspanning. |
| Conventies | Spelling, grammatica en interpunctie zijn grotendeels correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn enigszins correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn meestal onjuist. |
Overzicht van Activiteiten
John Steinbeck is bekend om het schilderen van gedetailleerde foto's met zijn woorden. Kies een aantal selecties uit de roman, waar Steinbeck maakt gebruik van gedetailleerde beschrijvingen van het landschap. Kies zes lijnen uit de beschrijving die bijzonder levendig zijn. Gebruik Storyboard That 's Photos for Class zoekfunctie om foto's die de foto's die in deze lijnen te markeren te vinden. Maak vervolgens een storyboard voor uw selectie!
cel 1
"Het oppervlak van de aarde korst, een dunne harde korst, en de lucht werd bleek, zodat de aarde werd bleek, roze in het rode land en wit in de grijze land."
Cell 2
"De trekkers kwam over de wegen en in de velden, grote crawlers bewegen als insecten, met de ongelooflijke kracht van insecten."
Cell 3
'En de gewassen veranderd. Fruitbomen nam de plaats van graanvelden en groenten te voeden de wereld verspreid op de bodem: sla, bloemkool, artisjokken, aardappelen - bukken gewassen. Een mens kan staan om een zeis, een ploeg, een hooivork te gebruiken; maar hij moet kruipen als een bug tussen de rijen van sla, moet hij zijn rug te buigen en te trekken zijn lange tas tussen de katoenen rijen, hij moet gaan op zijn knieën als een boeteling over een bloemkool patch. "
Cell 4
"De bewegende, questen mensen waren migranten nu. Die gezinnen die op een klein stukje land had gewoond, die leefde en stierf op veertig acres, die had gegeten of uitgehongerd op het produceren van veertig acres, had nu het hele Westen om Rove in ... Achter hen meer zou komen. "
Cell 5
"En de hele tijd de vruchten zwelt op en de bloemen uit te breken in lange clusters op de wijnstokken. En in de groeiende jaar de warmte groeit en de bladeren donkergroen. "
Cell 6
"Over de kust bergen hoog en over de valleien van de grijze wolken marcheerden in van de oceaan. De wind blies fel en geruisloos, hoog in de lucht, en het swished in de borstel, en brulde in de bossen. "
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Choose lines from the book that show describe the landscapes in detail. Write these in the description boxes.
- Using Photos for Class, choose pictures that highlight the images captured in these lines. Drag them to the correct cell.
- Save and Exit
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig 5 Points | Opkomend 3 Points | Begin 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Uitleg | De beschrijvingen zijn duidelijk en minimaal twee zinnen. | De beschrijvingen kunnen worden begrepen, maar zijn enigszins onduidelijk. | De beschrijvingen zijn onduidelijk en zijn niet minstens twee zinnen. |
| Illustraties | De illustraties vertegenwoordigen de beschrijvingen met behulp van de juiste scènes, personages en items. | De afbeeldingen hebben betrekking op de beschrijvingen, maar zijn moeilijk te begrijpen. | De afbeeldingen komen niet duidelijk overeen met de beschrijvingen. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. | Het werk vertoont enig bewijs van inspanning. | Werk toont weinig blijk van enige inspanning. |
| Conventies | Spelling, grammatica en interpunctie zijn grotendeels correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn enigszins correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn meestal onjuist. |
Meer Storyboard That Activities
Grapes of Wrath
- _MG_0201a • markbyzewski • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Drought • Bert Kaufmann • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Field of Sourgrass • }{enry • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- 'Migrant Mother, Nipomo, California' • National Media Museum • Licentie No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Picking cotton Peoria AZ • Mennonite Church USA Archives • Licentie No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Tractors • Phil_Parker • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Prijzen Voor Scholen en Districten
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
