Overzicht van Activiteiten
Nog een goede manier om uw studenten te betrekken is door de oprichting van storyboards die gebruik maken van de woordenschat van Great Expectations. Hier is een lijst van een paar woordenschat woorden onderwezen met de roman, en een voorbeeld van een beeldtaal board.
Voorbeeld Great Expectations Woordenschat
- smederij
- schuit
- moeras
- uitgehongerd
- blithe
- zuiveren
- scherpzinnig
- ignominiously
- stupefied
- scherpzinnig
- bedingen
- weldoener
- opzichtig
De woordenschat bestuur kan worden gewijzigd doordat de studenten om te komen met hun eigen gebruik van de woordenschat raad, vinden het specifieke voorbeeld van de tekst, of verbeelden het zonder woorden.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Demonstreer uw begrip van de woordenschat woorden Great Expectations door het creëren van visualisaties.
- Kies drie woordenschat woorden uit het verhaal en typ ze in de titel dozen.
- Zoek de definitie van een print of online woordenboek.
- Schrijf een zin die de woordenschat woord gebruikt.
- Illustreren de betekenis van het woord in de cel met behulp van een combinatie van scènes, karakters en items.
- U kunt ook gebruik maken van Photos for Class om de betekenis van de woorden met de zoekbalk te tonen.
- Opslaan en storyboard in te dienen.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Zin | Woordenschat woord correct wordt gebruikt in het voorbeeld zin in zowel betekenis en context. | De betekenis van de zin kan worden begrepen, maar de woordenschat woord onhandig of in de verkeerde context gebruikt. | De woordenschat woord is niet correct gebruikt in de voorbeeldzin. |
| Word 1 - Visualisatie | Het storyboard cel illustreert duidelijk de betekenis van het woord woordenschat. | Het storyboard cel heeft betrekking op de betekenis van het woord woordenschat, maar het is moeilijk te begrijpen. | Het storyboard cel niet duidelijk betrekking op de betekenis van het woord woordenschat. |
| Word 2 - Zin | Woordenschat woord correct wordt gebruikt in het voorbeeld zin in zowel betekenis en context. | De betekenis van de zin kan worden begrepen, maar de woordenschat woord onhandig of in de verkeerde context gebruikt. | De woordenschat woord is niet correct gebruikt in de voorbeeldzin. |
| Woord 3 - Visualisatie | Het storyboard cel illustreert duidelijk de betekenis van het woord woordenschat. | Het storyboard cel heeft betrekking op de betekenis van het woord woordenschat, maar het is moeilijk te begrijpen. | Het storyboard cel niet duidelijk betrekking op de betekenis van het woord woordenschat. |
| Woord 3 - zin | Woordenschat woord correct wordt gebruikt in het voorbeeld zin in zowel betekenis en context. | De betekenis van de zin kan worden begrepen, maar de woordenschat woord onhandig of in de verkeerde context gebruikt. | De woordenschat woord is niet correct gebruikt in de voorbeeldzin. |
| Woord 3 - Visualisatie | Het storyboard cel illustreert duidelijk de betekenis van het woord woordenschat. | Het storyboard cel heeft betrekking op de betekenis van het woord woordenschat, maar het is moeilijk te begrijpen. | Het storyboard cel niet duidelijk betrekking op de betekenis van het woord woordenschat. |
Hoe Figuurlijk Taalgebruik aan ELA-studenten kan Worden Uitgelegd
Begin met Definities
Geef een korte uitleg van metaforisch taalgebruik om aan de slag te gaan. Beschrijf hoe het een unieke benadering is om ideeën over te brengen die verder gaan dan de letterlijke betekenis van woorden. Het schrijven wint daardoor aan complexiteit, levendigheid en beeldtaal.
Onderscheidingen Uitleggen
Het onderscheid tussen letterlijke en metaforische taal moet duidelijk worden gemaakt. Terwijl figuurlijke taal gebruik maakt van overeenkomsten en associaties om een beter begrip te bevorderen, communiceert letterlijke taal de werkelijke betekenis. Deze verschillen kunnen worden verklaard met behulp van voorbeelden uit de praktijk.
Introduceer Veelvoorkomende Typen
Introduceer en identificeer de meest voorkomende figuratieve taalvormen, waaronder idiomen, personificaties, metaforen, vergelijkingen en overdrijvingen. Elke vorm van schrijven heeft een ander doel en impact. Ontdek enkele voorbeelden van deze veel voorkomende vormen van figuurlijk taalgebruik.
Bespreek de Betekenis
Bespreek het doel en de impact van het gebruik van metaforische taal door de auteur. Door taal intrigerend en gedenkwaardig te maken, kunt u beschrijvingen verbeteren, gevoelens uitlokken, beelden opbouwen en lezers betrekken.
Gebruik Literaire Illustraties
Deel passages uit populaire poëzie, liedjes of boeken die veel figuurlijk taalgebruik bevatten. Bespreek hoe deze gevallen de algehele impact van het werk beïnvloeden. Leraren kunnen ook verschillende schilderijen gebruiken en leerlingen vragen verschillende perspectieven te delen op basis van wat ze zien.
Moedig Gesprekken aan
Discussies over de effecten van metaforisch taalgebruik moeten in de klas worden aangemoedigd. Informeer naar de manier waarop dit het lezen van de tekst beïnvloedt en naar de mogelijke motivaties voor het gebruik ervan door auteurs.
Veelgestelde Vragen Over het Definiëren van Woordenschat bij Hoge Verwachtingen
Welke archaïsche termen of uitdrukkingen komen vaak voor in het boek?
De roman gebruikt verouderde termen als 'longklachten', 'zakdoek', 'met doodskist behandeld' en 'overvloedige gewoonte'. Moderne lezers hebben misschien meer uitleg van deze woorden nodig. Studenten kunnen woordenboeken gebruiken en proberen de verborgen betekenis van dit complexe vocabulaire te begrijpen door de context van het verhaal te begrijpen.
Welke rol speelt de historische en culturele achtergrond van de woordenschat bij het begrip?
U kunt de taal die in 'Grote verwachtingen' wordt gebruikt beter begrijpen als u zich bewust bent van de historische en culturele setting van de 19e eeuw. Als u de culturele zeden, praktijken en toespelingen van die tijd begrijpt, kunt u de terminologie beter begrijpen. Sommige woorden en voorwerpen zijn nu verouderd, vooral voor jongere leerlingen die zich niet bewust zijn van of bekend zijn met deze woordenschat. Het is belangrijk dat docenten leerlingen aanmoedigen om naar de historische context van dit vocabulaire te kijken.
Meer Storyboard That Activities
Grote Verwachtingen
Prijzen Voor Scholen en Districten
Beperkte Tijd
Introductie School Aanbod
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
