Overzicht van Activiteiten
Parodieën, satires en hedendaagse aanpassingen zijn rijk aan literaire elementen. Ze zijn waardevolle troeven om studenten over literatuur te leren. Door middel van creatief schrijven leren studenten literaire elementen in hun context te gebruiken en ze in het geheugen vast te leggen.
Tijdens een eenheid over de Griekse mythologie kun je leerlingen hun eigen Griekse god laten maken. Ze kunnen zichzelf, iemand die ze kennen, of zelfs een beroemdheid veranderen in een god. Studenten maken storyboards met hun nieuwe god. Laat de cursisten voor deze opdracht de elementen van een Griekse god overnemen om hun eigen te maken:
Elementen van een Griekse god:
- Domein:
- Symbool:
- Verbinding met de echte wereld:
Wat regeren ze? Waar hebben ze macht en invloed op? Apollo is bijvoorbeeld de god van de zon, poëzie en genezing.
Wat is hun power-item? Voorbeelden: Zeus's bliksemschichten, de drietand van Poseidon, de speer van Athena.
Welk natuurlijk voorkomen hebben ze onder controle? Aeolus bestuurt bijvoorbeeld de wind, en Demeter, de seizoenen.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak je eigen Griekse god! Schrijf een verhaal met betrekking tot deze nieuwe Griekse god, rekening houdend met de typische karaktertrekken en thema's die u hebt over het in de Griekse mythologie te lezen.
- Klik op "Gebruik deze Template" van de opdracht.
- Kies een personage om uw nieuwe god te vertegenwoordigen.
- Verbeelden het karakter en de attributen. Onder meer een creatieve, domein, symbolen, macht, en eventuele zwakke punten.
- Maak een teaser of micro-samenvatting van een achtergrondverhaal, geboorte / afkomst verhaal, of significante betrokkenheid bij de zoektocht van een held.
- Ronden beelden, bewerken en proeflezen uw werk.
- Opslaan en indienen storyboard te opdracht.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vergevorderd | Bedreven | Opkomende | Moet Worden Verbeterd | |
|---|---|---|---|---|
| Elementen van een Griekse God | Student inclusief een geschikte domein , macht , symbool en zwakte (of negatieve eigenschap) voor de nieuwe god. | Student inclusief drie van de volgende: een geschikte domein , macht , symbool en zwakte (of negatieve eigenschap) voor de nieuwe god. | Student inclusief twee van de volgende: een geschikte domein , macht , symbool en zwakte (of negatieve eigenschap) voor de nieuwe god. | Student opgenomen slechts één geschikte domein , macht , symbool of zwakte (of negatieve eigenschap) voor de nieuwe god. |
| Creativiteit | De student toonde een hoge mate van creativiteit. De student duidelijk gemaakt verwijzingen terug naar de tekst met behulp van humor, verstand, of andere artistieke middelen. | De student gebruikte een aantal creativiteit gedurende hun storyboard. De student inclusief de subtiele originaliteit die begrip van de Griekse mythologie liet zien. | De student maakte geen gebruik van de creativiteit en vooral nam eigenschappen en gebeurtenissen uit andere Griekse goden. | De student gebruikt weinig tot geen creativiteit. |
| Engels Conventies | Er zijn geen fouten in spelling, grammatica, of monteurs de hele storyboard. Alle schriftelijk gedeelten weerspiegelen zorgvuldig proeflezen. | Er zijn een paar fouten in de spelling, grammatica en monteurs de hele storyboard. Alle schriftelijk porties tonen enkele proeflezen. | Er zijn verschillende fouten in de spelling, grammatica en monteurs de hele storyboard. De meeste schriftelijke gedeelten geen weerspiegeling proeflezen. | Fouten in de spelling, grammatica en mechaniek in het schrijven van delen van het storyboard ernstig verstoren communicatie. |
Overzicht van Activiteiten
Parodieën, satires en hedendaagse aanpassingen zijn rijk aan literaire elementen. Ze zijn waardevolle troeven om studenten over literatuur te leren. Door middel van creatief schrijven leren studenten literaire elementen in hun context te gebruiken en ze in het geheugen vast te leggen.
Tijdens een eenheid over de Griekse mythologie kun je leerlingen hun eigen Griekse god laten maken. Ze kunnen zichzelf, iemand die ze kennen, of zelfs een beroemdheid veranderen in een god. Studenten maken storyboards met hun nieuwe god. Laat de cursisten voor deze opdracht de elementen van een Griekse god overnemen om hun eigen te maken:
Elementen van een Griekse god:
- Domein:
- Symbool:
- Verbinding met de echte wereld:
Wat regeren ze? Waar hebben ze macht en invloed op? Apollo is bijvoorbeeld de god van de zon, poëzie en genezing.
Wat is hun power-item? Voorbeelden: Zeus's bliksemschichten, de drietand van Poseidon, de speer van Athena.
Welk natuurlijk voorkomen hebben ze onder controle? Aeolus bestuurt bijvoorbeeld de wind, en Demeter, de seizoenen.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak je eigen Griekse god! Schrijf een verhaal met betrekking tot deze nieuwe Griekse god, rekening houdend met de typische karaktertrekken en thema's die u hebt over het in de Griekse mythologie te lezen.
- Klik op "Gebruik deze Template" van de opdracht.
- Kies een personage om uw nieuwe god te vertegenwoordigen.
- Verbeelden het karakter en de attributen. Onder meer een creatieve, domein, symbolen, macht, en eventuele zwakke punten.
- Maak een teaser of micro-samenvatting van een achtergrondverhaal, geboorte / afkomst verhaal, of significante betrokkenheid bij de zoektocht van een held.
- Ronden beelden, bewerken en proeflezen uw werk.
- Opslaan en indienen storyboard te opdracht.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vergevorderd | Bedreven | Opkomende | Moet Worden Verbeterd | |
|---|---|---|---|---|
| Elementen van een Griekse God | Student inclusief een geschikte domein , macht , symbool en zwakte (of negatieve eigenschap) voor de nieuwe god. | Student inclusief drie van de volgende: een geschikte domein , macht , symbool en zwakte (of negatieve eigenschap) voor de nieuwe god. | Student inclusief twee van de volgende: een geschikte domein , macht , symbool en zwakte (of negatieve eigenschap) voor de nieuwe god. | Student opgenomen slechts één geschikte domein , macht , symbool of zwakte (of negatieve eigenschap) voor de nieuwe god. |
| Creativiteit | De student toonde een hoge mate van creativiteit. De student duidelijk gemaakt verwijzingen terug naar de tekst met behulp van humor, verstand, of andere artistieke middelen. | De student gebruikte een aantal creativiteit gedurende hun storyboard. De student inclusief de subtiele originaliteit die begrip van de Griekse mythologie liet zien. | De student maakte geen gebruik van de creativiteit en vooral nam eigenschappen en gebeurtenissen uit andere Griekse goden. | De student gebruikt weinig tot geen creativiteit. |
| Engels Conventies | Er zijn geen fouten in spelling, grammatica, of monteurs de hele storyboard. Alle schriftelijk gedeelten weerspiegelen zorgvuldig proeflezen. | Er zijn een paar fouten in de spelling, grammatica en monteurs de hele storyboard. Alle schriftelijk porties tonen enkele proeflezen. | Er zijn verschillende fouten in de spelling, grammatica en monteurs de hele storyboard. De meeste schriftelijke gedeelten geen weerspiegeling proeflezen. | Fouten in de spelling, grammatica en mechaniek in het schrijven van delen van het storyboard ernstig verstoren communicatie. |
Meer Storyboard That Activities
Griekse Mythologie
Prijzen Voor Scholen en Districten
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
