Overzicht van Activiteiten
Hoewel er meer tijd besteed aan karakter ontwikkeling, een groot deel van de beschrijving Esperanza geeft betrekking op de omgeving waarin zij leeft van haar eigen huis en erf, naar de winkels ze bezoekt en scholen ze woont.
U kunt kiezen uit drie van de vele instellingen in het boek, en illustreren ze met behulp van een traditionele storyboard met beschrijving cellen en de titel cellen. Zet de naam van de instelling in de titel, en geven een verklaring waarom de instelling die u hebt gekozen om te illustreren is belangrijk in het boek.
De straten
Esperanza legt uit dat buitenstaanders (mensen die niet uit haar buurt) zijn bang om te gaan. Toen de neef van haar buurman neemt hen mee voor een ritje, het blijkt om een gestolen auto. Ze hebben allemaal een plezier, maar dit kan eng zijn voor buitenstaanders.
De buurt
De plaatselijke lommerd is een van de plaatsen Esperanza en Nenny soms gaan. Een van de meest beschrijvende omgevingen, het boek beschrijft de rommelige winkel vol "tafels met hun voeten op zijn kop" en "rijen en rijen van een koelkast."
de Homes
Een groot deel van Esperanza de tijd door te brengen in haar eigen huis. Haar moeder, vader, twee broers en jongere zus wonen allemaal daar met haar. Haar moeder wordt vaak omschreven als schijnbare overwerkt.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Studenten Instructies
Maak een storyboard met drie belangrijke instellingen in The House on Mango Street .
- Gebruik de sjabloon die door je docent is verstrekt.
- Identificeer drie verschillende instellingen.
- Beschrijf elke instelling en het belang ervan in het verhaal.
- Illustreer elke instelling met de juiste tekens, scènes en items.
- Sla uw storyboard op en verzend het.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 20 Points | Opkomende 15 Points | Begin 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Instelling Beschrijving | De student beschrijft in feite de instelling door het identificeren van de plaats, tijd en sfeer. | De student beschrijft twee elementen van de instelling. | De student beschrijft slechts één aspect van de instelling. |
| De rol van de Instelling | De student effectief wordt aangegeven hoe de instelling draagt bij aan de ontwikkeling van de plot, personages, sfeer en thema. | De student is in staat om te bepalen hoe de instelling draagt bij aan de ontwikkeling van twee aspecten van de roman: plot, karakters, stemming of thema. | De student is in staat om te bepalen hoe de instelling draagt bij aan de ontwikkeling van één aspect van de roman: plot, karakters, stemming of thema. |
| Verschuivingen in Instelling | De student wordt aangegeven hoe de instelling verschuivingen en het effect deze verandering heeft op de plot, karakter, sfeer en thema ontwikkeling. | De student is in staat om te bepalen hoe de instelling verschuivingen, en het effect dat deze verschuiving heeft op twee aspecten van de ontwikkeling van de roman (plot, karakter, stemming of thema). | De student is in staat om te bepalen hoe de instelling verschuivingen, en het effect dat deze verschuiving heeft op een aspect van de ontwikkeling van de roman (plot, karakter, stemming of thema). |
| Uiterlijk | Eindproduct bevat accurate visuele afbeeldingen van de setting en personages. | Eindproduct toont een poging om nauwkeurig te portretteren instellingen en personages hoewel sommige aspecten zijn verwarrend en / of onjuist is. | Eindproduct bevat irrelevant beelden. |
| Spelling, Grammatica, Interpunctie | Uiteindelijke product vrij is van spelling, interpunctie en grammaticale fouten. | Eindproduct bevat tot drie fouten in spelling, interpunctie of grammatica die niet de betekenis van de tekst niet veranderen. | Eindproduct bevat meer dan drie fouten in spelling, interpunctie of grammatica. |
Overzicht van Activiteiten
Hoewel er meer tijd besteed aan karakter ontwikkeling, een groot deel van de beschrijving Esperanza geeft betrekking op de omgeving waarin zij leeft van haar eigen huis en erf, naar de winkels ze bezoekt en scholen ze woont.
U kunt kiezen uit drie van de vele instellingen in het boek, en illustreren ze met behulp van een traditionele storyboard met beschrijving cellen en de titel cellen. Zet de naam van de instelling in de titel, en geven een verklaring waarom de instelling die u hebt gekozen om te illustreren is belangrijk in het boek.
De straten
Esperanza legt uit dat buitenstaanders (mensen die niet uit haar buurt) zijn bang om te gaan. Toen de neef van haar buurman neemt hen mee voor een ritje, het blijkt om een gestolen auto. Ze hebben allemaal een plezier, maar dit kan eng zijn voor buitenstaanders.
De buurt
De plaatselijke lommerd is een van de plaatsen Esperanza en Nenny soms gaan. Een van de meest beschrijvende omgevingen, het boek beschrijft de rommelige winkel vol "tafels met hun voeten op zijn kop" en "rijen en rijen van een koelkast."
de Homes
Een groot deel van Esperanza de tijd door te brengen in haar eigen huis. Haar moeder, vader, twee broers en jongere zus wonen allemaal daar met haar. Haar moeder wordt vaak omschreven als schijnbare overwerkt.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Studenten Instructies
Maak een storyboard met drie belangrijke instellingen in The House on Mango Street .
- Gebruik de sjabloon die door je docent is verstrekt.
- Identificeer drie verschillende instellingen.
- Beschrijf elke instelling en het belang ervan in het verhaal.
- Illustreer elke instelling met de juiste tekens, scènes en items.
- Sla uw storyboard op en verzend het.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 20 Points | Opkomende 15 Points | Begin 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Instelling Beschrijving | De student beschrijft in feite de instelling door het identificeren van de plaats, tijd en sfeer. | De student beschrijft twee elementen van de instelling. | De student beschrijft slechts één aspect van de instelling. |
| De rol van de Instelling | De student effectief wordt aangegeven hoe de instelling draagt bij aan de ontwikkeling van de plot, personages, sfeer en thema. | De student is in staat om te bepalen hoe de instelling draagt bij aan de ontwikkeling van twee aspecten van de roman: plot, karakters, stemming of thema. | De student is in staat om te bepalen hoe de instelling draagt bij aan de ontwikkeling van één aspect van de roman: plot, karakters, stemming of thema. |
| Verschuivingen in Instelling | De student wordt aangegeven hoe de instelling verschuivingen en het effect deze verandering heeft op de plot, karakter, sfeer en thema ontwikkeling. | De student is in staat om te bepalen hoe de instelling verschuivingen, en het effect dat deze verschuiving heeft op twee aspecten van de ontwikkeling van de roman (plot, karakter, stemming of thema). | De student is in staat om te bepalen hoe de instelling verschuivingen, en het effect dat deze verschuiving heeft op een aspect van de ontwikkeling van de roman (plot, karakter, stemming of thema). |
| Uiterlijk | Eindproduct bevat accurate visuele afbeeldingen van de setting en personages. | Eindproduct toont een poging om nauwkeurig te portretteren instellingen en personages hoewel sommige aspecten zijn verwarrend en / of onjuist is. | Eindproduct bevat irrelevant beelden. |
| Spelling, Grammatica, Interpunctie | Uiteindelijke product vrij is van spelling, interpunctie en grammaticale fouten. | Eindproduct bevat tot drie fouten in spelling, interpunctie of grammatica die niet de betekenis van de tekst niet veranderen. | Eindproduct bevat meer dan drie fouten in spelling, interpunctie of grammatica. |
Meer Storyboard That Activities
The House on Mango Straat
Prijzen Voor Scholen en Districten
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
