Overzicht van Activiteiten
Het starten van een eenheid of les met de belangrijkste woordenschat die studenten in hun lezingen of presentaties zullen zien, helpt bij het algehele begrip en retentie. In deze activiteit zullen studenten posters maken die de belangrijkste woordenschat met betrekking tot de studie van het oude Egypte definiëren en illustreren .
Studenten zullen een voorbeeld van de termen en definities bekijken en een klassikale of kleine groepsdiscussie gebruiken om hun begrip van elke betekenis te demonstreren. Wanneer studenten elke term definiëren en illustreren, beheersen ze de toepassing ervan en behouden ze deze als onderdeel van hun lexicon. In het geval van het bestuderen van oude beschavingen, kunnen studenten dit gebruiken als startplaats voor een onderzoeksproject!
Deze woordenschatposters kunnen gedurende de hele periode als een "Woordmuur" door de kamer worden gehangen en kunnen dienen als een visuele herinnering en als een kleurrijke en aantrekkelijke decoratie! Vind meer woordenschatposters om aan deze opdracht toe te voegen voor differentiatie en studentenkeuze!
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Deadline:
Doel: Maak een woordenlijstposter die de belangrijkste woordenschat met betrekking tot het oude Egypte definieert en illustreert!
Instructies voor studenten:
- Klik op "Opdracht starten"
- Gebruik de meegeleverde sjabloon om de woordenschatterm en -definitie vetgedrukt toe te voegen.
- Maak een illustratie voor de term met behulp van geschikte scènes, personages en items. Typ 'Egypte' in de zoekbalk om afbeeldingen te vinden die betrekking hebben op het oude Egypte.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bekwaam 33 Points | Opkomend 22 Points | Moet Worden Verbeterd 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Tekst | De tekst op de poster bevat belangrijke feiten, is nauwkeurig en relevant voor het onderwerp, waaruit blijkt dat u het onderwerp goed begrijpt. | De tekst op de poster bevat enkele belangrijke feiten, is grotendeels accuraat en is relevant voor het onderwerp en toont een groeiend begrip van het onderwerp. | De tekst op de poster bevat onvoldoende belangrijke feiten. De informatie is niet correct of niet relevant voor het onderwerp. |
| Artistieke Afbeeldingen | De gekozen kunst verfraait de poster door belangrijke feiten te symboliseren of te illustreren. Er wordt tijd en zorg besteed om ervoor te zorgen dat het ontwerp netjes, opvallend en creatief is. | De gekozen kunst is meestal nauwkeurig, maar er kunnen enkele vrijheden worden genomen die afleiden van de opdracht. De ontwerpconstructies zijn netjes en voldoen aan de basisverwachtingen. | De gekozen kunst is te beperkt. Het ontwerp lijkt gehaast en onvolledig. |
| Engelse Conventies | Ideeën worden georganiseerd. Er zijn weinig of geen grammaticale, mechanische of spelfouten. | Ideeën zijn meestal georganiseerd. Er zijn enkele grammaticale, mechanische of spelfouten. | Storyboardtekst is moeilijk te begrijpen. |
Overzicht van Activiteiten
Het starten van een eenheid of les met de belangrijkste woordenschat die studenten in hun lezingen of presentaties zullen zien, helpt bij het algehele begrip en retentie. In deze activiteit zullen studenten posters maken die de belangrijkste woordenschat met betrekking tot de studie van het oude Egypte definiëren en illustreren .
Studenten zullen een voorbeeld van de termen en definities bekijken en een klassikale of kleine groepsdiscussie gebruiken om hun begrip van elke betekenis te demonstreren. Wanneer studenten elke term definiëren en illustreren, beheersen ze de toepassing ervan en behouden ze deze als onderdeel van hun lexicon. In het geval van het bestuderen van oude beschavingen, kunnen studenten dit gebruiken als startplaats voor een onderzoeksproject!
Deze woordenschatposters kunnen gedurende de hele periode als een "Woordmuur" door de kamer worden gehangen en kunnen dienen als een visuele herinnering en als een kleurrijke en aantrekkelijke decoratie! Vind meer woordenschatposters om aan deze opdracht toe te voegen voor differentiatie en studentenkeuze!
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Deadline:
Doel: Maak een woordenlijstposter die de belangrijkste woordenschat met betrekking tot het oude Egypte definieert en illustreert!
Instructies voor studenten:
- Klik op "Opdracht starten"
- Gebruik de meegeleverde sjabloon om de woordenschatterm en -definitie vetgedrukt toe te voegen.
- Maak een illustratie voor de term met behulp van geschikte scènes, personages en items. Typ 'Egypte' in de zoekbalk om afbeeldingen te vinden die betrekking hebben op het oude Egypte.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bekwaam 33 Points | Opkomend 22 Points | Moet Worden Verbeterd 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Tekst | De tekst op de poster bevat belangrijke feiten, is nauwkeurig en relevant voor het onderwerp, waaruit blijkt dat u het onderwerp goed begrijpt. | De tekst op de poster bevat enkele belangrijke feiten, is grotendeels accuraat en is relevant voor het onderwerp en toont een groeiend begrip van het onderwerp. | De tekst op de poster bevat onvoldoende belangrijke feiten. De informatie is niet correct of niet relevant voor het onderwerp. |
| Artistieke Afbeeldingen | De gekozen kunst verfraait de poster door belangrijke feiten te symboliseren of te illustreren. Er wordt tijd en zorg besteed om ervoor te zorgen dat het ontwerp netjes, opvallend en creatief is. | De gekozen kunst is meestal nauwkeurig, maar er kunnen enkele vrijheden worden genomen die afleiden van de opdracht. De ontwerpconstructies zijn netjes en voldoen aan de basisverwachtingen. | De gekozen kunst is te beperkt. Het ontwerp lijkt gehaast en onvolledig. |
| Engelse Conventies | Ideeën worden georganiseerd. Er zijn weinig of geen grammaticale, mechanische of spelfouten. | Ideeën zijn meestal georganiseerd. Er zijn enkele grammaticale, mechanische of spelfouten. | Storyboardtekst is moeilijk te begrijpen. |
Meer Storyboard That Activities
Inleiding tot het Oude Egypte
Prijzen Voor Scholen en Districten
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
