Overzicht van Activiteiten
Al vele jaren het publiek hebben genoten van het leren over King Arthur, Merlijn, de Ridders van de Ronde Tafel, Guinevere en Lancelot, en nog veel meer. Het is waar dat de legende van Koning Arthur is fascinerend, maar wat is echt en wat is mythe?
Met behulp van een T-Chart gelabeld met realistische elementen (of historisch accuraat of feitelijke) en mythische elementen (of fictieve), moeten de leerlingen kiezen uit verschillende evenementen of elementen die delen van het verhaal illustreren dat zou kunnen hebben werkelijk is gebeurd, en die we kennen kon niet gebeurd. Veel van de verhalen over Koning Arthur en zijn Ridders van de Ronde Tafel zijn folklore of op basis van speculatie.
Historisch gezien heeft bepaalde dingen gebeuren en andere mogelijk, zelfs als ze niet precies zoals Arthurlegende. Andere elementen, zoals magische spreuken, draken, en de heilige graal zijn mythen kunnen we zo zeker fictie te markeren.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Studenten Instructies
Maak een storyboard waarin realistische en mythische gebeurtenissen in King Arthur worden vergeleken.
- Gebruik de sjabloon die door je docent is verstrekt.
- Identificeer verschillende elementen of gebeurtenissen in het verhaal.
- Beschrijf wat de tekst zegt en beschrijf vervolgens de realiteit.
- Illustreer elk element met de juiste tekens, scènes en items.
- Sla uw storyboard op en verzend het.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
Vaardig | Opkomend | Begin | |
---|---|---|---|
Vergelijkende Analyse | Tekst en afbeeldingen bevatten een duidelijke uitleg van overeenkomsten en/of verschillen tussen de categorieën of onderwerpen. Deze vergelijkingen gaan verder dan oppervlakkige elementen en tonen een sterk begrip. | Tekst en afbeeldingen bevatten een uitleg van overeenkomsten en/of verschillen tussen de categorieën of onderwerpen, maar de uitleg kan op sommige vlakken onduidelijk zijn of slechts oppervlakkig begrip tonen. | Tekst en afbeeldingen mogen geen uitleg van overeenkomsten en/of verschillen bevatten, of slechts oppervlakkige of onnauwkeurige vergelijkingen maken. |
Storyboardbeeld en Inspanning | De student toont duidelijk moeite om de setting, personages en specifieke scène van het boek over te brengen. De scène is duidelijk herkenbaar op basis van de grafische weergave. | De student probeert de setting, karakters en specifieke scène over te brengen door middel van afbeeldingen, maar de afbeelding kan verwarrend, ongeordend of gedetailleerd zijn. | Student brengt de setting, karakters en scène niet duidelijk over. |
Spelling en Grammatica | De leerling gebruikt voorbeeldige spelling en grammatica. Er zijn geen fouten. | Student maakt een of twee kleine fouten in spelling en grammatica. | Student maakt meerdere fouten in spelling en grammatica. |
Meer Storyboard That Activities
Koning Arthur
Prijzen Voor Scholen en Districten
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office