Overzicht van Activiteiten
Thema's, symbolen en motieven komen tot leven wanneer u een storyboard gebruikt. Ze zijn een essentieel onderdeel van elk verhaal en helpen lezers om verbanden te leggen met het materiaal. Studenten kunnen thema's en symbolen in de nacht volgen en hun keuzes ondersteunen met details uit de tekst.
Nachtthema 's om te zoeken en te bespreken
Verlies van geloof
Aan het begin van de roman, Wiesel richt zich zwaar op het feit dat zijn beoogde bezigheid was om te studeren en alles wat hij kon over zijn religie te leren. Naarmate de tijd vorderde en er steeds gruwelijkere gruweldaden plaatsvonden, is Elie's geloof echter geschokt.
Vader-zoon relatie
Drie keer in de roman brengt Elie de aandacht van de lezer naar familiale relaties tussen vaders en hun zonen. Vaak is het om het mishandelen van ouderen te vangen. Bijvoorbeeld het verhaal van de zoon van Rabbi Eliahou, die zijn vader tijdens de dodenmars laat sterven.
Stilte
In de roman beschrijft Wiesel twee soorten stilte. De eerste was de stilte van de slachtoffers en hun gebrek aan weerstand tegen de nazi's. De tweede verwijst naar de stilte die Elie hoort als zijn gebeden onbeantwoord blijven. Nogmaals, hij gelooft dat God de rug toekeert, of afwezig is, in zijn tijd van nood.
Symbolen en motieven om te zoeken en te bespreken
Brand
In de roman gebruikt Wiesel vuur om Gods goddelijke toorn te symboliseren, evenals de macht en vernietiging van de nazi's. Het eerste optreden is wanneer mevrouw Schächter gelooft dat ze vuur uit het raam van de trein ziet. Meerdere keren schreeuwt ze het uit, maar voor de anderen is het slechts een visioen. Wanneer ze aankomen in Berkinau, zien allen aan boord grote vlammen opstijgen uit de schoorstenen, spuwen as.
Nacht
In de hele roman maakt Weisel bijbelse toespelingen op nacht of duisternis. Volgens de Thora begon God de wereld door de duisternis te verdrijven. Daarom symboliseert de duisternis een wereld zonder God. Meerdere keren in de roman wordt de nacht genoemd; dit is wanneer het lijden op zijn slechtst is. Bijvoorbeeld, de nacht voordat hij wordt gedeporteerd, krijgen Elie en zijn familie weinig rust; de angst voor het onbekende verspert hun vermogen om te slapen.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Studenten Instructies
Maak een storyboard met terugkerende thema's in Night . Illustreer voorbeelden van elk thema en schrijf een korte beschrijving onder elke cel.
- Klik op "Toewijzing starten".
- Identificeer het / de thema ('s) uit de nacht die u wilt opnemen en vervang de tekst "Thema 1".
- Maak een afbeelding voor de voorbeelden die dit thema vertegenwoordigen.
- Schrijf een beschrijving van elk van de voorbeelden.
- Sla de opdracht op en verzend deze. Zorg ervoor dat u het vervolgkeuzemenu gebruikt om het onder de toewijzingstitel op te slaan.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | Moet Worden Verbeterd | |
|---|---|---|---|---|
| Identificatie van Theme (s), Symbol (s) en / of Motif (s) | Alle thema's worden correct geïdentificeerd als belangrijke terugkerende onderwerpen of berichten in het verhaal. Symbolen worden correct geïdentificeerd als voorwerpen die iets anders op een hoger niveau in het verhaal te vertegenwoordigen. Motieven worden correct geïdentificeerd als belangrijk terugkerend functies of ideeën in het verhaal. | De meeste thema's worden correct geïdentificeerd, maar anderen worden of incompleet. De meeste symbolen zijn correct geïdentificeerd, maar sommige objecten worden of incompleet. Sommige motieven zijn correct geïdentificeerd, maar anderen worden of incompleet. | De meeste thema's worden vermist, onvolledig of onjuist is. De meeste symbolen ontbreken, onvolledig of onjuist is. De meeste motieven ontbreken, onvolledig of onjuist is. | Geen thema's, symbolen, of motieven zijn correct geïdentificeerd. |
| Voorbeelden en Beschrijvingen | Citaten en voorbeelden zijn nauwkeurig tot op het thema ( 's), het symbool (s) en / of motief (s) die worden geïdentificeerd. Beschrijvingen nauwkeurig verklaren de thema ( 's), het symbool (s) en / of motief (s) en benadrukken hun betekenis aan het verhaal. | De meeste citaten en voorbeelden zijn nauwkeurig tot het thema (s), het symbool (s) en / of de motieven die worden geïdentificeerd. Beschrijvingen meestal nauwkeurig verklaren de thema ( 's), het symbool (s) en / of motief (s), en benadrukken hun betekenis aan het verhaal. | De meeste citaten en voorbeelden zijn minimaal, onjuist of niet gerelateerd aan het thema (s), het symbool (s) en / of motief (s) die worden geïdentificeerd. Beschrijvingen bevatten onjuistheden in hun verklaringen, of hun betekenis aan het verhaal niet te markeren. | Voorbeelden en beschrijvingen ontbreken of te weinig om te scoren. |
| Voorstelling | Afbeeldingen gekozen thema ( 's), het symbool (s) en / of motief (s) zijn nauwkeurig tot op het verhaal en de tijd, moeite, denken reflecteren, en zorg met betrekking tot de plaatsing en de creatie van de scènes. | Afbeeldingen gekozen thema ( 's), het symbool (s) en / of motief (s) zijn veelal goed aan het verhaal. Ze weerspiegelen tijd en moeite in de plaatsing en het creëren van de scènes te zetten. | Afbeeldingen gekozen thema ( 's), het symbool (s) en / of motief (s) zijn onjuist aan het verhaal. De afbeeldingen kunnen worden overhaast of tonen minimale inspanning, tijd, en in de plaatsing en het creëren van de scènes zorg samengesteld. | De meeste afbeeldingen ontbreken te veel elementen of zijn te weinig om te scoren. Weinig tijd en energie gestoken in de plaatsing en het creëren van de scènes te zetten. |
| Engels Conventies | Er zijn geen fouten in spelling, grammatica, of monteurs de hele storyboard. Alle schriftelijk gedeelten weerspiegelen zorgvuldig proeflezen en nauwkeurigheid aan het verhaal. | Er zijn een paar fouten in de spelling, grammatica en monteurs de hele storyboard. Alle schriftelijk porties tonen nauwkeurigheid om het verhaal en een aantal proeflezen. | Er zijn verschillende fouten in de spelling, grammatica en monteurs de hele storyboard. De meeste schrijven porties geven niet proeflezen of nauwkeurigheid aan het verhaal. | Fouten in de spelling, grammatica en mechaniek in het schrijven van delen van het storyboard ernstig verstoren communicatie. |
Meer Storyboard That Activities
Nacht
Prijzen Voor Scholen en Districten
Beperkte Tijd
Introductie School Aanbod
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
