Overzicht van Activiteiten
Het is handig voor studenten om de eigenschappen van de toestanden van materie te begrijpen voordat ze te ver in de les komen. Deze activiteit zorgt voor een perfecte inleidende baseline of zelfs summatieve beoordeling om te zien hoeveel studenten hebben geleerd. Studenten maken een grafiek met deeltjesmodellen voor elke stand van zaken . Ze moeten zeker de eigenschappen van elke materietoestand bevatten.
Dit is een geweldige kans om met je studenten te bespreken wat er gebeurt als je thermische energie toevoegt aan of verwijdert uit een systeem van deeltjes. Studenten kunnen dit relateren aan de kinetische energie van de deeltjes, de beweging van de deeltjes en de temperatuur van het systeem.
Deze activiteit kan eenvoudig worden gedifferentieerd om toegankelijker te zijn voor een breed scala aan studenten. De sjabloon die bij deze opdracht hoort, is een eenvoudige T-kaart. Om deze activiteit toegankelijker te maken, gebruikt u het bovenstaande ingevulde voorbeeld als uitgangspunt. Verwijder kolommen zodat studenten alleen de deeltjesrangschikking voor elke materietoestand hoeven te maken, of zelfs maar een voorbeeld moeten geven van vaste stoffen, vloeistoffen en gassen. Wijzig de bronnen zodat deze het beste aansluiten bij de behoeften van uw studenten.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een T-kaart die de toestanden van materie overeenkomt met hun deeltjesindeling en eigenschappen.
- Klik op "Start opdracht".
- Voeg twee kolommen toe en geef de kolommen de titel: State of Matter, Arrangement, Properties - Flow en Properties, Compressie.
- Identificeer elke staat van materie en maak een visualisatie in de eerste kolom.
- Maak in de tweede kolom de deeltjesrangschikking voor elke staat met vormen en schrijf een beschrijving.
- Identificeer en illustreer de stroom voor elke toestand en geef de reden aan.
- In de laatste kolom, identificeer en illustreer compressie voor elke toestand van materie, en geef de reden.
- Bewaar en verzend uw storyboard.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Arrangement | Het storyboard heeft een duidelijk overzicht correct toont het deeltje inrichting voor een vaste, vloeistof en gas. Elke inrichting heeft ook een beschrijving. | Het storyboard heeft een duidelijk overzicht correct toont het deeltje inrichting voor een vaste, vloeibare, en gas. | De storyboard niet het deeltje opstelling weergegeven voor een vaste, vloeibare, en gas. |
| Eigenschappen | Er zijn twee eigenschappen die voor vaste stoffen, vloeistoffen en gassen. | Er is een eigenschap die voor vaste stoffen, vloeistoffen en gassen. | Er zijn geen huizen geïdentificeerd voor vaste stoffen, vloeistoffen en gassen. |
| Reden voor woningen | Alle woningen zijn juist uitgelegd, inclusief de wijze waarop het deeltje regeling legt het pand. | Een aantal van de eigenschappen correct uitgelegd. | Geen van de eigenschappen correct uitgelegd. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. | Het werk toont enkele tekenen van inspanning. | Werk toont weinig tekenen van enige inspanning. |
Overzicht van Activiteiten
Het is handig voor studenten om de eigenschappen van de toestanden van materie te begrijpen voordat ze te ver in de les komen. Deze activiteit zorgt voor een perfecte inleidende baseline of zelfs summatieve beoordeling om te zien hoeveel studenten hebben geleerd. Studenten maken een grafiek met deeltjesmodellen voor elke stand van zaken . Ze moeten zeker de eigenschappen van elke materietoestand bevatten.
Dit is een geweldige kans om met je studenten te bespreken wat er gebeurt als je thermische energie toevoegt aan of verwijdert uit een systeem van deeltjes. Studenten kunnen dit relateren aan de kinetische energie van de deeltjes, de beweging van de deeltjes en de temperatuur van het systeem.
Deze activiteit kan eenvoudig worden gedifferentieerd om toegankelijker te zijn voor een breed scala aan studenten. De sjabloon die bij deze opdracht hoort, is een eenvoudige T-kaart. Om deze activiteit toegankelijker te maken, gebruikt u het bovenstaande ingevulde voorbeeld als uitgangspunt. Verwijder kolommen zodat studenten alleen de deeltjesrangschikking voor elke materietoestand hoeven te maken, of zelfs maar een voorbeeld moeten geven van vaste stoffen, vloeistoffen en gassen. Wijzig de bronnen zodat deze het beste aansluiten bij de behoeften van uw studenten.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een T-kaart die de toestanden van materie overeenkomt met hun deeltjesindeling en eigenschappen.
- Klik op "Start opdracht".
- Voeg twee kolommen toe en geef de kolommen de titel: State of Matter, Arrangement, Properties - Flow en Properties, Compressie.
- Identificeer elke staat van materie en maak een visualisatie in de eerste kolom.
- Maak in de tweede kolom de deeltjesrangschikking voor elke staat met vormen en schrijf een beschrijving.
- Identificeer en illustreer de stroom voor elke toestand en geef de reden aan.
- In de laatste kolom, identificeer en illustreer compressie voor elke toestand van materie, en geef de reden.
- Bewaar en verzend uw storyboard.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Arrangement | Het storyboard heeft een duidelijk overzicht correct toont het deeltje inrichting voor een vaste, vloeistof en gas. Elke inrichting heeft ook een beschrijving. | Het storyboard heeft een duidelijk overzicht correct toont het deeltje inrichting voor een vaste, vloeibare, en gas. | De storyboard niet het deeltje opstelling weergegeven voor een vaste, vloeibare, en gas. |
| Eigenschappen | Er zijn twee eigenschappen die voor vaste stoffen, vloeistoffen en gassen. | Er is een eigenschap die voor vaste stoffen, vloeistoffen en gassen. | Er zijn geen huizen geïdentificeerd voor vaste stoffen, vloeistoffen en gassen. |
| Reden voor woningen | Alle woningen zijn juist uitgelegd, inclusief de wijze waarop het deeltje regeling legt het pand. | Een aantal van de eigenschappen correct uitgelegd. | Geen van de eigenschappen correct uitgelegd. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. | Het werk toont enkele tekenen van inspanning. | Werk toont weinig tekenen van enige inspanning. |
Meer Storyboard That Activities
Staten van Matter
- Blue ice • Moyan_Brenn • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Steam • 1lenore • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- water drops • technicolor76 • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Prijzen Voor Scholen en Districten
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
