https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/no/lesson-plans/feilen-i-våre-stjerner-av-john-green/oscar-karakterisering
Aktivitetsoversikt
Mal og Klasseinstruksjoner
Rubrikk
Aktivitetsoversikt
Som elevene leser, kan et storyboard være en nyttig tegnreferanselogg. Denne loggen (også kalt et tegnkart) tillater elevene å huske relevant informasjon om viktige tegn. Når du leser en roman, blir små attributter og detaljer ofte viktige som plottet utvikler seg. Med karakter kartlegging, vil studentene registrere denne informasjonen, hjelpe dem å følge med og fange de finesser som gjør lesing morsommere!
For dette tegnet kart, prøv å bruke " OSCAR " slik at elevene kan analysere flere måter som et tegn er utviklet. OSCAR krever at elevene søker tekstbevis for å identifisere de ulike objektiver som et tegn er portrettert av både direkte og indirekte karakterisering.
| DEFINISJON | EKSEMPEL | |
|---|---|---|
| O |
Det er Karakterens kommentarer
Hva sier andre tegn om tegnet? | "Når fremtidens forskere dukker opp til mitt hus med robotøyne ... vil jeg fortelle dem å skru av fordi jeg ikke vil se en fremtid uten ham." - Isak |
| S |
Tale
Hva sier tegnet om andre eller seg selv? Hvordan kan vi utlede mening og egenskaper fra hva et tegn sier? | "Vi bør samarbeide og være denne funksjonshemmede vigilante duo ... rettferdige feil, forsvare de svake, beskytte de truede." |
| C |
Fysiske egenskaper
Hvordan ser tegnet ut? Hvilke beskrivende ord brukes til å beskrive dem? | Atletisk, sterk, koselig, har et prostetisk ben |
| EN |
Forfatterens holdning
Hvordan føler forfatteren seg om denne karakteren? | Hazel beundrer og elsker Gus: "Gus, min kjære, jeg kan ikke fortelle deg hvor takknemlig jeg er for vår lille uendelighet ..." |
| R |
Leserens reaksjon
Hvordan føler du, som leseren, om karakteren? | Augustus er et liknende tegn på grunn av sin humor, intelligens, vennlighet og kjærlighet til Hazel. |
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Opprett et tegnkart for hovedpersonene.
- Identifiser hovedpersonene i Feilen i våre stjerner og skriv navnene sine i de forskjellige tittelboksene.
- Velg et Storyboard That tegnet som representerer hver av de litterære tegnene.
- Velg farger og et sett som passer til historien og karaktertrekkene.
- Velg en scene eller bakgrunn som gir mening for karakteren.
- Fyll inn tekstfeltene for OSCAR : Andre tegnets kommentarer, tegnets tale, fysiske egenskaper, forfatterens holdning og leserens reaksjon.
- Lagre og send oppdraget.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
OSCAR
Indirekte og Direkte Karakterisering
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Direkte Karakterisering sitater | Bruke akronym OSCAR studenten var i stand til å finne 3 eller flere sitater som eksemplifiserer direkte karakterisering. Studenten har også hatt dem korrekt merket ved siden av den tilsvarende bokstaven. | Bruke akronym OSCAR studenten var i stand til å finne 1 eller 2 sitater som eksemplifiserer direkte karakterisering. Noen feil kan ha oppstått når merking av sitater ved siden av den tilsvarende bokstaven. | Bruke akronym OSCAR studenten var i stand til å finne finne noen eksempler på direkte karakterisering. Noen feil kan ha oppstått når merking av sitater ved siden av den tilsvarende bokstaven. |
| Indirekte Karakterisering sitater | Bruke akronym OSCAR studenten var i stand til å finne 3 eller flere sitater som eksemplifiserer indirekte karakterisering. Studenten har også hatt dem korrekt merket ved siden av den tilsvarende bokstaven. For ekstra kreditt studenten forklarte betydningen av deres eksempler og inferred mening. | Bruke akronym OSCAR studenten var i stand til å finne 1 eller 2 sitater som eksemplifiserer indirekte karakterisering. Noen feil kan ha oppstått når merking av sitater ved siden av den tilsvarende bokstaven. | Bruke akronym OSCAR studenten var i stand til å finne 1 eller 2 sitater som eksemplifiserer direkte karakterisering. Noen feil kan ha oppstått når merking av sitater ved siden av den tilsvarende bokstaven. |
| Bruk av tegn og bilder | Student fullført dreieboken ved hjelp av tegn som passer deres full beskrivelse. Nøye tanke og omtanke ble brukt i alle detaljer, inkludert fysisk utseende, klær, høyde, vekt, etc. | Student fullført dreieboken ved hjelp av tegn som noe matcher full beskrivelse. Tenkte og omtanke ble brukt i detaljer, inkludert fysisk utseende, klær, høyde, vekt, etc. | Student fullført dreieboken ved hjelp av tegn som ikke samsvarer med full beskrivelse. Tenkte og vurdering ble ikke brukt i å velge detaljer som fysiske utseende, klær, høyde, vekt, etc. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
The Fault in Our Stars
Priser for Skoler og Distrikter
Begrenset tid
Introduksjonsskoletilbud
Inkluderer:
- 1 skole
- 5 lærere i ett år
- 1 time med virtuell PD
30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår
*(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/no/lesson-plans/feilen-i-våre-stjerner-av-john-green/oscar-karakterisering
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
