Aktivitetsoversikt
Det er mange måter vi kan jobbe for å redusere effekten vi har på miljøet. Få elevene til å tenke på forskjellige måter de kan redusere sitt karbonavtrykk og redusere deres innvirkning på global oppvarming. I denne aktiviteten vil de lage et T-diagram som foreslår alternative aktiviteter til ting de (eller andre) gjør i livet.
De foreslåtte aktivitetene i denne oppgaven er å kjøre på jobb, skru opp varmen for høyt, kaste en brus i søpla og ta korte flyreiser. Du kan enkelt endre disse til hva du vil eller til og med la elevene bestemme aktivitetene. Gjør dette mer utfordrende for studentene ved å gi dem et tema for sine aktiviteter. For eksempel, be elevene dine om å tenke på måter å bli grønnere på skolen. La studentene dine undersøke hvilke aktiviteter som frigjør den største mengden klimagasser i atmosfæren, og tenk deretter på grønnere alternativer for disse aktivitetene.
Denne aktiviteten kan gi en god stimulans for en klassediskusjon om hva studentene dine kan gjøre for å redusere sitt karbonavtrykk og redusere deres bidrag til global oppvarming.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Tenk på måter å gjøre vanlige aktiviteter bedre for miljøet.
- Klikk på "Start oppdrag".
- I høyre kolonne legger du til følgende aktiviteter i beskrivelsesboksene og illustrerer dem med scener, rekvisitter og tegn.
- Kjøring til jobb eller skole i en privat bil
- Stiller oppvarmingen for høyt hjemme
- Kaster en brus i søpla
- Tar korte flyreiser
- Tenk på en ide om hvordan du kan gjøre hver aktivitet grønnere. Illustrer ideen din med en serie scener, rekvisitter og karakterer.
- Skriv en setning som beskriver under hver og en som beskriver hvordan ideen din er bedre for miljøet.
- Lagre og send inn storyboard.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Ideas | You have a creative, greener idea for every activity. | You have a creative, greener idea most activities. | You have a creative, greener idea some activities. |
| Visualization | The storyboard cell clearly illustrates your idea. | The storyboard cell relates to your idea, but is difficult to understand. | The storyboard cell does not clearly relate to your idea |
| Description | You have a clear description explaining how your idea is better for the environment for every cell. | You have a clear description explaining how your idea is better for the environment for most cells. | You have a clear description explaining how your idea is better for the environment for some cells. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Drivhuseffekten og Global Oppvarming
Priser for Skoler og Distrikter
Begrenset tid
Introduksjonsskoletilbud
- 1 skole
- 5 lærere i ett år
- 1 time med virtuell PD
30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
