Aktivitetsoversikt
Å beskrive ting kan være en skremmende oppgave for elevene. Med dette regnearket vil elevene avslutte en nifs scene og deretter skrive en beskrivelse om den nedenfor. Oppfordre elevene til å bruke livlige adjektiver og onomatopoeia mens de beskriver hva som skjer på scenen de har fullført.
Ved å klikke på "Bruk denne oppgaven sammen med studentene mine" vil du kopiere eksempler på storyboard ovenfor. Skriv ut denne som den er, eller rediger den med forskjellige scener eller legg til tegn eller elementer! Ved å bruke filtrene "Fjern farge", "Blyant" og "Markør" vil du få fargebokfølelsen.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Add characters and items to each scene.
- Write a detailed description of the setting, or make up a spooky story!
- Save and Exit
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Visual~~POS=TRUNC | Bilder viser kreativitet og omsorg. | Scener, tegn og elementer er passende for dette formålet. | Bilder er forvirrende eller gir ikke mening for dette formålet. |
| Bevis på Innsats | Arbeidet er fullført, grundig og pent. | Arbeid viser noe bevis på innsats. | Arbeid viser lite bevis på innsats. |
| Konvensjoner | Ideer er organisert. Det er få eller ingen grammatiske, mekaniske eller stavefeil. | Ideer er for det meste organisert. Det er noen grammatiske, mekaniske eller stavefeil. | Ideer kan være uorganiserte eller feilplasserte. Mangel på kontroll over grammatikk, mekanikk og stavemåte gjenspeiler mangel på korrekturlesing. |
Aktivitetsoversikt
Å beskrive ting kan være en skremmende oppgave for elevene. Med dette regnearket vil elevene avslutte en nifs scene og deretter skrive en beskrivelse om den nedenfor. Oppfordre elevene til å bruke livlige adjektiver og onomatopoeia mens de beskriver hva som skjer på scenen de har fullført.
Ved å klikke på "Bruk denne oppgaven sammen med studentene mine" vil du kopiere eksempler på storyboard ovenfor. Skriv ut denne som den er, eller rediger den med forskjellige scener eller legg til tegn eller elementer! Ved å bruke filtrene "Fjern farge", "Blyant" og "Markør" vil du få fargebokfølelsen.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Add characters and items to each scene.
- Write a detailed description of the setting, or make up a spooky story!
- Save and Exit
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Visual~~POS=TRUNC | Bilder viser kreativitet og omsorg. | Scener, tegn og elementer er passende for dette formålet. | Bilder er forvirrende eller gir ikke mening for dette formålet. |
| Bevis på Innsats | Arbeidet er fullført, grundig og pent. | Arbeid viser noe bevis på innsats. | Arbeid viser lite bevis på innsats. |
| Konvensjoner | Ideer er organisert. Det er få eller ingen grammatiske, mekaniske eller stavefeil. | Ideer er for det meste organisert. Det er noen grammatiske, mekaniske eller stavefeil. | Ideer kan være uorganiserte eller feilplasserte. Mangel på kontroll over grammatikk, mekanikk og stavemåte gjenspeiler mangel på korrekturlesing. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Halloween Klasseromsaktiviteter
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 skole
- 5 lærere i ett år
- 1 time med virtuell PD
30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
