Søk
  • Søk
  • Mine Storyboards
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/no/lesson-plans/oss-regioner-sørøst/naturlige-ressurser
Aktivitetsoversikt
Mal og Klasseinstruksjoner
Rubrikk
Aktivitetsoversikt Accordion Arrow

Aktivitetsoversikt


Edderkoppkart er et utmerket verktøy for å hjelpe studentene med å organisere fakta på en systematisk og visuell måte. I denne aktiviteten vil studentene undersøke naturressursene i Sørøst og lage et edderkoppkart for å illustrere hva de har lært. Dette prosjektet er en fin måte å introdusere enheten på eller å se etter studentens forståelse på slutten av den. Det kan også tjene som referanse for senere, når studentene har lært om hver region i USA og ønsker å gjennomgå!


Mal og Klasseinstruksjoner Accordion Arrow

Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)



Tidsfrist:

Mål: Lag et 3-5-celle edderkoppkart som forklarer naturressursene i Sørøst.

Studentinstruksjoner:

  1. Klikk på “Start Assignment”.
  2. Skriv en naturressurs i hver overskrift.
  3. Lag en illustrasjon som representerer hver overskrift ved hjelp av passende scener, karakterer og gjenstander.
  4. Skriv en kort oppsummering av hver overskrift / naturressurs i rommet under illustrasjonen.
  5. Spar ofte!

Krav:

Leksjon Plan Reference


Rubrikk Accordion Arrow

Rubrikk

(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)


Ressurser
Brukes med nett med generell informasjon i USA
Dyktig Fremvoksende Begynnelse
Forklaring
Det er minst tre ressurser i storyboardet. Titler og beskrivelser er nøyaktige og fullstendige.
Det er to ressurser i storyboardet. Titler og beskrivelser er nøyaktige og fullstendige.
Én ressurs er korrekt og tittelen og beskrivelsen er nøyaktig og fullstendig.
Illustrasjoner
Illustrasjonene representerer beskrivelsene ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander.
Illustrasjonene relaterer seg til beskrivelsene, men er vanskelige å forstå.
Illustrasjonene relaterer seg ikke tydelig til beskrivelsene.
Bevis på Innsats
Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt.
Arbeid viser noen bevis på innsats.
Arbeid viser lite bevis på noen innsats.
Konvensjoner
Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er stort sett korrekt.
Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er noe riktig.
Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er for det meste feil.


Aktivitetsoversikt


Edderkoppkart er et utmerket verktøy for å hjelpe studentene med å organisere fakta på en systematisk og visuell måte. I denne aktiviteten vil studentene undersøke naturressursene i Sørøst og lage et edderkoppkart for å illustrere hva de har lært. Dette prosjektet er en fin måte å introdusere enheten på eller å se etter studentens forståelse på slutten av den. Det kan også tjene som referanse for senere, når studentene har lært om hver region i USA og ønsker å gjennomgå!


Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)



Tidsfrist:

Mål: Lag et 3-5-celle edderkoppkart som forklarer naturressursene i Sørøst.

Studentinstruksjoner:

  1. Klikk på “Start Assignment”.
  2. Skriv en naturressurs i hver overskrift.
  3. Lag en illustrasjon som representerer hver overskrift ved hjelp av passende scener, karakterer og gjenstander.
  4. Skriv en kort oppsummering av hver overskrift / naturressurs i rommet under illustrasjonen.
  5. Spar ofte!

Krav:

Leksjon Plan Reference


Rubrikk

(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)


Ressurser
Brukes med nett med generell informasjon i USA
Dyktig Fremvoksende Begynnelse
Forklaring
Det er minst tre ressurser i storyboardet. Titler og beskrivelser er nøyaktige og fullstendige.
Det er to ressurser i storyboardet. Titler og beskrivelser er nøyaktige og fullstendige.
Én ressurs er korrekt og tittelen og beskrivelsen er nøyaktig og fullstendig.
Illustrasjoner
Illustrasjonene representerer beskrivelsene ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander.
Illustrasjonene relaterer seg til beskrivelsene, men er vanskelige å forstå.
Illustrasjonene relaterer seg ikke tydelig til beskrivelsene.
Bevis på Innsats
Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt.
Arbeid viser noen bevis på innsats.
Arbeid viser lite bevis på noen innsats.
Konvensjoner
Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er stort sett korrekt.
Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er noe riktig.
Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er for det meste feil.


Hvordan Forklare Konseptet Naturressurser til Yngre Studenter

1

Gi Enkel Definisjon og Eksempler

Start med å forklare elevene viktigheten av naturressurser i hverdagen vår og hvordan de kommer fra miljøet. Gi eksempler med sol, trær, vann og luft. Koble naturressurser til kjente konsepter. Fortell dem for eksempel at treverket som brukes til å bygge bygninger, luften de puster inn og vannet de drikker er alle naturressurser.

2

Bruk Bøker og Historier

Lærere kan bruke bøker med bilder og interessante historier for å diskutere emnet naturressurser. Elevene kan beholde informasjonen bedre hvis de lærer den ved hjelp av visuelle elementer og interessante historier. Lærere kan også anbefale noe ekstra lesestoff for hjemmet.

3

Delta i Gruppeaktiviteter

Fremme et kreativt og samarbeidende læringsmiljø ved å engasjere elevene i gruppeaktiviteter. Lærere kan dele klassen inn i grupper på 3-4 personer og be dem utforske alle aspekter av naturressurser ved hjelp av bøker og materiell som leveres i klassen. Studentene kan forberede en 5-minutters presentasjon om betydningen, utviklingen og bruken av naturressurser.

4

Koble til Real-Life

Koble ideen til det de gjør hver dag. Forklar for eksempel at energi kommer fra solen (solkraft) eller vann (vannkraft) når de slår på et lys. Be elevene gi noen flere eksempler basert på deres forståelse så langt. Bygg forelesningen basert på deres eksempler og forståelse.

5

Reflekter og Forsterk

Diskuter konseptet gjennom ulike forelesninger og koble til andre konsepter for å forsterke emnet. Oppmuntre studentene til å reflektere over all informasjonen på slutten av hver forelesning og oppsummere notatene deres for å analysere konseptene de har lært.

Ofte stilte spørsmål om ofte stilte spørsmål om naturressurser i Sørøst-regionen

Hvilke store naturressurser er det i Sørøstregionen?

Det er mange forskjellige og rike naturressurser i denne regionen i USA. Skoger, jordbruksland, vann, mineraler (inkludert kull, kalkstein og naturgass), og mange dyrearter er noen av områdets viktigste ressurser. Studentene kan analysere bruken av ulike typer ressurser som finnes i denne regionen og hvordan de bidrar til å opprettholde en levestandard for folket.

Hvilke vannressurser brukes av Region Sørøst?

Sørøsts vannressurser er avgjørende for mange sektorer av økonomien, inkludert industri, landbruk og energiproduksjon. I tillegg er det rekreasjons- og fiskemuligheter langs regionens brede kystlinje. I tillegg til vannbaserte ressurser finnes det mange andre typer betydelige ressurser som studentene kan studere og analysere for å få mer kunnskap.




Bilde~~POS=TRUNC Tilskrivelser
  • 29126 • Clker-Free-Vector-Images • Tillatelse Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed

Priser for Skoler og Distrikter

Introduksjonsskoletilbud
Inkluderer:
  • 1 skole
  • 5 lærere i ett år
  • 1 time med virtuell PD

30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår


*(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/no/lesson-plans/oss-regioner-sørøst/naturlige-ressurser
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office