Søk
  • Søk
  • Mine Storyboards
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/no/lesson-plans/sette-mål/langsiktige-mål
Aktivitetsoversikt
Mal og Klasseinstruksjoner
Rubrikk

Aktivitetsoversikt


Mål kan kategoriseres basert på tiden det tar å oppnå dem. Kortsiktige mål varierer fra nå til en måned. Midtmålsmål oppnås fra over en måned til et år, og et langsiktig mål er alt over et år. Å lage et storyboard som viser progresjonen til disse målene, kan føre til at det å nå dem virke mer spennende og oppnåelig, og som får elevene til å ta handlinger fra det virkelige liv.

I denne aktiviteten skal studentene lage visuelle fremstillinger av sine forskjellige mål (kort, mellom og lang rekkevidde). Å forstå viktigheten av målprogresjon er et viktig læringsmål. Vanligvis er langsiktige mål et resultat av sammensatte kortsiktige mål. For eksempel er lærerens mål om å gjøre det bra mens studentundervisningen er en forkunnskap for et langsiktig mål om å lande en heltidsstilling. Målprogresjon er viktig fordi det senker det overveldende stresset for langsiktige mål, samtidig som den motiverer individet til å fortsette å komme videre.


Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)



Studentinstruksjoner

Studentene skal lage en visuell oversikt over et kortsiktig mål, et mellommål og et langsiktig mål.

  1. Klikk på "Start oppdrag".
  2. Tittel den første cellen med Short Term Goal. Lag en visuell oversikt over det kortsiktige målet ditt, og beskriv det i beskrivelsesboksen.
  3. Tittel den andre cellen med Mid Range Goal. Lag en visuell oversikt over ditt mellommål og beskriv det i beskrivelsesboksen.
  4. Tittel den tredje cellen med Long Term Goal. Lag en visuell oversikt over det langsiktige målet ditt, og beskriv det i beskrivelsesboksen.
  5. Lagre og send inn oppgaven.

Leksjon Plan Reference


Rubrikk

(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)


Målprogresjon
Studentene vil lage et storyboard som viser betydningen av målprogresjon fra kort sikt til et langsiktig mål.
Dyktig Emerging Begynnelse
Korttidsmål
Cellen brukte eksempler på skolespesifikke scener, tegn og tekst for å formidle noen som oppnådde et kortsiktig mål. Beskrivelsen forsterker tidsrammen som passer for et kortsiktig mål.
Cellen brukte tilstrekkelige skolespesifikke scener, tegn og tekst for å formidle noen som oppnådde et kortsiktig mål. Beskrivelsen mislykkes i å styrke tidsrammen som passer for et kortsiktig mål.
Cellen brukte upassende scener, tegn og tekst for å formidle noen som oppnådde et kortsiktig mål. Beskrivelsen mislykkes i å styrke tidsrammen som passer for et kortsiktig mål.
Mid Range Mål
Cellen brukte eksempler på skolespesifikke scener, tegn og tekst for å formidle noen som oppnådde et midtpunktsmål. Beskrivelsen forsterker tidsrammen som passer for et midtpunktsmål.
Cellen brukte tilstrekkelige skolespesifikke scener, tegn og tekst for å formidle noen som oppnådde et midtpunktsmål. Beskrivelsen mislykkes i å styrke tidsrammen som passer for et mellommål.
Cellen brukte upassende scener, tegn og tekst for å formidle noen som oppnådde et midtpunktsmål. Beskrivelsen mislykkes i å styrke tidsrammen som passer for et mellommål.
Langtidsmål
Cellen brukte eksempler på skolespesifikke scener, tegn og tekst for å formidle noen som oppnådde et langsiktig mål. Beskrivelsen forsterker tidsrammen som passer for et langsiktig mål.
Cellen brukte tilstrekkelig skole-passende scener, tegn og tekst for å formidle noen som oppnådde et langsiktig mål. Beskrivelsen unnlater å styrke tidsrammen som passer for et langsiktig mål.
Cellen brukte upassende scener, tegn og tekst for å formidle noen som oppnådde et langsiktig mål. Beskrivelsen unnlater å styrke tidsrammen som passer for et langsiktig mål.
Formål og Grammatikk
Tre celler ble brukt i storyboardet for å vise målprogresjon. Det er få eller ingen grammatikk eller stavefeil.
Tre celler ble brukt i storyboardet for å vise målprogresjon. Det er noen grammatikk- eller stavefeil, men forståelse av innhold er tydelig.
Det er et annet tema for hvert mål som fører til at de ikke utvikler seg i orden. Det er for mange grammatikk eller stavefeil, noe som skaper en uklar forståelse av innholdet.





Priser for Skoler og Distrikter

Begrenset tid

Introduksjonsskoletilbud
Inkluderer:
  • 1 skole
  • 5 lærere i ett år
  • 1 time med virtuell PD

30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår


*(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/no/lesson-plans/sette-mål/langsiktige-mål
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office