Unntak for Spanske Comparative & Superlative Adjektiver

Som med alle språk, er det alltid unntak fra regelen. I denne aktiviteten vil studentene lage et rutenett som illustrerer de fire komparative og superlative unntakene . Å la elevene lage en kolonne med celler som viser hvordan de ikke bruker unntakene, kan være nyttig når du til slutt skal forstå hvordan de skal brukes riktig. Ofte prøver elevene å parre “mer” med “bedre”, for eksempel i stedet for å se at “bedre” vil bli brukt alene.

Den første kolonnen er for å demonstrere den vanlige feilen. Det kan være lurt å ha to feilkolonner hvis du vil at elevene skal demonstrere disse feilene for komparativ og superlativ i hvert tilfelle. Hvis ikke, er det bare å la elevene veksle om feilene er i komparative eller superlative konstruksjoner. Sørg for at elevene gjør det tydelig at disse kolonnene inneholder feil grammatikk, i det minste delvis ved at de inkluderer de engelske oversettelsene for de uriktige setningene. I storyboardet til modellen er det engelske ordet fokusert på for det gale eksemplet blitt fremhevet. Dette kan eller ikke brukes sammen med studentene dine, avhengig av hvordan du spesifiserer rutenettoppsett.

Den neste kolonnen vil være for riktig brukte sammenligninger, og den siste kolonnen for riktig brukte superlativer. I hver celle vil studentene skrive originale setninger ved å bruke det spesifiserte unntaket og en komparativ eller superlativ konstruksjon. For å få forsterkning, la studentene utnytte den delen av setningen som er sammenlignende eller superlativ.