Spanske Direkte og Indirekte Objekt Pronomen i Sammenheng

Elevene har nå lært og praktisert alle de grunnleggende trinnene for å mestre direkte og indirekte objekt pronomen bruk. De er klare til å bruke disse pronomen i en større sammenheng. La elevene skrive en sammenhengende fortelling som er rettet betydelig bruk av direkte og indirekte objekt pronomen. Tildelings forventningene lett kan skreddersys for å passe studentens evne og behov, men krever studentene til å inkludere minst tre forskjellige direkte objekt pronomen og minst tre forskjellige indirekte objekt pronomen er et godt utgangspunkt. Tilsvarende med fortellingen, skal studentene bruke minst fire celler, men læreren kan kreve mer. For ytterligere forsterkning, under hver celle, har elevene liste pronomen brukes, sine oversettelser, og / eller hvis de er direkte eller indirekte.