Aktivitetsoversikt
Selv om det er mer tid brukt på karakterutvikling, mye av beskrivelsen Esperanza gir bekymringer miljøet der hun bor fra sitt eget hjem og hage, til butikkene hun spørsmål og skoler hun deltar.
Velg mellom tre av de mange innstillingene i boken, og illustrere dem med en tradisjonell storyboard med beskrivelse celler og tittel celler. Sett navnet på innstillingen i tittelen, og gi en forklaring på hvorfor den innstillingen du har valgt å illustrere er viktig i boken.
Gatene
Esperanza forklarer at utenforstående (folk ikke fra hennes nabolag) er redd for å gå inn. Da hennes naboens fetter tar dem for en tur, viser det seg å være en stjålet bil. De har det gøy, men dette kan være skremmende for utenforstående.
Nabolaget
Den lokale bonde butikk er et av stedene Esperanza og Nenny noen ganger gå. En av de mest beskrivende miljøer, beskriver boken rotete butikk full av "bord med føttene opp ned" og "rekker og rader med kjøleskap."
hjemmene
Mye av Esperanza tid er bruker på sitt eget hus. Hennes mor, far, to brødre, og yngre søster alle lever der med henne. Hennes mor er ofte beskrevet som seeming arbeidet.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et storyboard som viser tre viktige innstillinger i The House on Mango Street .
- Bruk malen levert av læreren din.
- Identifiser tre forskjellige innstillinger.
- Beskriv hver innstilling og det er viktig i historien.
- Illustrér hver innstilling med passende tegn, scener og elementer.
- Lagre og send inn storyboardet ditt.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 20 Points | Emerging 15 Points | Begynnelse 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Innstilling Beskrivelse | Studenten beskriver effektivt innstillingen ved å identifisere tid, sted og atmosfære. | Studenten beskriver to elementer av innstillingen. | Studenten beskriver bare ett aspekt av innstillingen. |
| Rollen til Innstilling | Studenten identifiserer effektivt hvordan innstillingen bidrar til utvikling av tomten, tegn, humør og tema. | Studenten er i stand til å identifisere hvordan innstillingen bidrar til utvikling av to aspekter ved romanen: plot, karakterer, humør, eller tema. | Studenten er i stand til å identifisere hvordan innstillingen bidrar til utvikling av en del av romanen: plot, karakterer, humør, eller tema. |
| Endringer i Setting | Studenten identifiserer hvordan innstillings skift og effekten denne endringen har på tomten, karakter, stemning og tema utvikling. | Studenten er i stand til å identifisere hvor innstillings skift, og effekten dette skiftet har på to sider av utviklingen av romanen (plot, karakter, humør, eller tema). | Studenten er i stand til å identifisere hvor innstillings skift, og effekten dette skiftet har på ett aspekt av utviklingen av romanen (plot, karakter, humør, eller tema). |
| Utseende | Endelige produktet inneholder nøyaktige visuelle skildringer av omgivelser og figurer. | Sluttproduktet viser en innsats for å nøyaktig skildre innstillinger og tegn om enkelte aspekter er forvirrende og / eller unøyaktig. | Sluttproduktet inneholder irrelevante bilder. |
| Staving, Grammatikk, Tegnsetting | Sluttproduktet er fri for rettskrivning, tegnsetting og grammatiske feil. | Endelige produktet inneholder opptil tre feil i staving, tegnsetting eller grammatikk som ikke endrer betydningen av teksten. | Endelige produktet inneholder mer enn tre feil i staving, tegnsetting eller grammatikk. |
Aktivitetsoversikt
Selv om det er mer tid brukt på karakterutvikling, mye av beskrivelsen Esperanza gir bekymringer miljøet der hun bor fra sitt eget hjem og hage, til butikkene hun spørsmål og skoler hun deltar.
Velg mellom tre av de mange innstillingene i boken, og illustrere dem med en tradisjonell storyboard med beskrivelse celler og tittel celler. Sett navnet på innstillingen i tittelen, og gi en forklaring på hvorfor den innstillingen du har valgt å illustrere er viktig i boken.
Gatene
Esperanza forklarer at utenforstående (folk ikke fra hennes nabolag) er redd for å gå inn. Da hennes naboens fetter tar dem for en tur, viser det seg å være en stjålet bil. De har det gøy, men dette kan være skremmende for utenforstående.
Nabolaget
Den lokale bonde butikk er et av stedene Esperanza og Nenny noen ganger gå. En av de mest beskrivende miljøer, beskriver boken rotete butikk full av "bord med føttene opp ned" og "rekker og rader med kjøleskap."
hjemmene
Mye av Esperanza tid er bruker på sitt eget hus. Hennes mor, far, to brødre, og yngre søster alle lever der med henne. Hennes mor er ofte beskrevet som seeming arbeidet.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et storyboard som viser tre viktige innstillinger i The House on Mango Street .
- Bruk malen levert av læreren din.
- Identifiser tre forskjellige innstillinger.
- Beskriv hver innstilling og det er viktig i historien.
- Illustrér hver innstilling med passende tegn, scener og elementer.
- Lagre og send inn storyboardet ditt.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 20 Points | Emerging 15 Points | Begynnelse 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Innstilling Beskrivelse | Studenten beskriver effektivt innstillingen ved å identifisere tid, sted og atmosfære. | Studenten beskriver to elementer av innstillingen. | Studenten beskriver bare ett aspekt av innstillingen. |
| Rollen til Innstilling | Studenten identifiserer effektivt hvordan innstillingen bidrar til utvikling av tomten, tegn, humør og tema. | Studenten er i stand til å identifisere hvordan innstillingen bidrar til utvikling av to aspekter ved romanen: plot, karakterer, humør, eller tema. | Studenten er i stand til å identifisere hvordan innstillingen bidrar til utvikling av en del av romanen: plot, karakterer, humør, eller tema. |
| Endringer i Setting | Studenten identifiserer hvordan innstillings skift og effekten denne endringen har på tomten, karakter, stemning og tema utvikling. | Studenten er i stand til å identifisere hvor innstillings skift, og effekten dette skiftet har på to sider av utviklingen av romanen (plot, karakter, humør, eller tema). | Studenten er i stand til å identifisere hvor innstillings skift, og effekten dette skiftet har på ett aspekt av utviklingen av romanen (plot, karakter, humør, eller tema). |
| Utseende | Endelige produktet inneholder nøyaktige visuelle skildringer av omgivelser og figurer. | Sluttproduktet viser en innsats for å nøyaktig skildre innstillinger og tegn om enkelte aspekter er forvirrende og / eller unøyaktig. | Sluttproduktet inneholder irrelevante bilder. |
| Staving, Grammatikk, Tegnsetting | Sluttproduktet er fri for rettskrivning, tegnsetting og grammatiske feil. | Endelige produktet inneholder opptil tre feil i staving, tegnsetting eller grammatikk som ikke endrer betydningen av teksten. | Endelige produktet inneholder mer enn tre feil i staving, tegnsetting eller grammatikk. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
The House on Mango Gaten
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 skole
- 5 lærere i ett år
- 1 time med virtuell PD
30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
