https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/no/lesson-plans/the-strange-case-of-dr-jekyll-og-mr-hyde-av-robert-louis-stevenson/allegori
Aktivitetsoversikt
Mal og Klasseinstruksjoner
Rubrikk
Aktivitetsoversikt
Allegorier stole på omfattende symbolsk betydning å formidle sine budskap. For studenter å tyde og forstå disse utvidede metaforer, er det nyttig å spore paralleller mellom tekst og større saker det representerer. Sjekk ut vår leksjon på allegori!
Viktoriatiden var full av mennesker fanget mellom to verdener: opprettholde sin sosiale anseelse og respekt, og skjule sine egentlige ønsker for ting som var morsomt og noen ganger mørk. Mens moral og dyd var øverstkommanderende, mange ting ble "syndig", og folk måtte skjule sine sysler med glede, for å unngå å skade deres omdømme. Følgende aspekter ved romanen er allegoriske i naturen med hensyn til Robert Louis Stevenson kritikk av den viktorianske "følelser".
Eksempel på Jekyll og Hyde Allegory
| Bok | allegorisk Meaning | |
|---|---|---|
| Døren | Den merkelige dør som fører ut av baksiden av Dr. Jekyll hus fyker ut i en merkelig vinkel. Det er mørkt og det er ingen bjelle eller dørhammer. Selve bygningen ser neglisjert og simpel. Det ser ut av sted i det eksklusive nabolaget, fordi det ser ut som det var en gang et sted hvor sketchy folk pleide å henge rundt. | Døren i seg selv er et middel for Hyde å gå inn og forlate Jekyll bolig uhindret. Det gir Jekyll den ultimate frihet til å omfavne sin indre ondskap og frihet. For folk i viktoriatiden, denne døren (og dens nøkkel) representerer den friheten de selv ville være i stand til å ha hvis de var i stand til å ta på en annen identitet. De ville ikke å bli holdt ansvarlig for alle, og de ville være i stand til å oppleve "synder" av livet fri fra skyld. |
| Edward Hyde | Edward Hyde er en liten mann med ledning, hårete hender, og en nesten deformert titt om ansiktet hans, selv uten en åpenbar misdannelse. Han slår både redsel og hat i hjertene og dypeste dypet av menneskers sjeler når de ser ham. Han gjør at folk ønsker å myrde ham fordi han er så frastøtende. | I viktoriatiden, er Edward Hyde den ultimate frihet. Han er i stand til å oppleve tabu, og å kaste bort omdømme. For moderne lesere, er Hyde id, som forklart av Freud: instinkt som alltid blir undertrykt av super-ego. Hyde er den mørke siden av menneskets natur at vi jobber hver dag for å kontrollere, og noen ganger lurer på hva det ville være som å slippe løs. Noen har også hevdet Jekyll manglende evne til å kontrollere sitt ønske om å bli Hyde reflekterer sliter med avhengighet. |
| Dr. Henry Jekyll | Dr. Jekyll er en respektert mann i London: veldig rik og veldig brilliant. Hans arbeid i realfag i mange år ble innledet, før han begynte å gå i dybden eksperimenter av menneskelig forgjengelighet. Hans ønske om å opprettholde sitt rykte og sin frykt for straff for sine gjerninger ber ham om å prøve å holde Hyde under kontroll. Han nyter livet til å være en kjær venn og lege, men til syvende og sist, er lei av sine forpliktelser. Fristelser ultimate forlate blir for store. | Dr. Jekyll er den viktorianske mann: velmenende, dedikert til sitt arbeid, følge sine forpliktelser, godt respektert i sitt fellesskap. Han er mannen som mange aspirere til for å leve et godt liv med relativt få større avbrudd. Men han er også en konflikt mann, som jevnlig sliter med den andre siden vet han ligger innenfor. For moderne lesere, er han en person vi ønsker å være, men vi kan også føle med sin konflikt med kjedsomhet. |
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
student Instruksjoner
Lag et storyboard som viser eksempler på allegori i Jekyll og Hyde.
- Identifisere tilfeller av allegori i teksten.
- Skildre og beskrive eksempel på allegori fra teksten på venstre side.
- Skildre og beskrive referansen til større problem eller hendelse på høyre side.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
Allegori
Allegorier stole på omfattende symbolsk betydning å formidle sine budskap. Lag en dreiebok som sporer allegoriske referanser i teksten og knytter dem til sine virkelige eksempler. For hver allegori, skape en scene som viser den opprinnelige eksempel på hvordan det ser ut i teksten, sammen med et tilbud og litt bakgrunnsinformasjon. Deretter oppretter du en scene som viser den virkelige verden eksempel på at allegori. I en kort analyse, diskutere virkningen av allegorien på dypere betydningen av arbeidet som helhet.
| Dyktig 20 Points | Emerging 17 Points | Begynnelse 13 Points | Prøv Igjen 10 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Allegori Identifisering og Fullføring | Allegorier identifisert er riktige, og alle store / viktige allegorier i teksten har blitt behandlet. Det er et sitat eller sammendrag følger med hver allegori. | De fleste av allegorier identifisert er riktig, og alle store / viktige allegorier i teksten har blitt behandlet. Det er et sitat eller sammendrag følger med hver allegori. | De fleste av allegorier identifisert er feil, eller noen av de store / viktige allegorier i teksten er ikke adressert. Sitater eller sammendragene kan ikke være tilgjengelig for alle de identifiserte allegorier. | De fleste av allegorier identifisert er feil, eller de store / viktige allegorier kan mangle, eller allegorier som tilbys er for begrenset til å score. Sitater eller sammendrag kan mangle eller for begrenset til å score. |
| Virkelige Eksempler Identifisering og Ferdigstilling | De virkelige eksempler forbundet med hverandre allegori er korrekte, og viser en gjennomtenkt korrelasjon mellom de to. | De fleste av de virkelige eksempler knyttet til hver allegori er riktige, og viser en sammenheng mellom de to. | De fleste av de virkelige eksempler knyttet til hver allegori er feil. | De fleste av de virkelige eksempler knyttet til allegorier mangler eller for begrenset til poengsummen. |
| Analyse av Allegori og Reelle Eksempel | Analyse av allegorier og virkelige eksempler utforsker en forbindelse mellom de to som legger innsikt til forståelse av teksten som helhet. | Analyse av allegories og virkelige eksempler viser en forbindelse mellom de to. Det er en grunnleggende diskusjon om hvordan allegorien legger til forståelsen av teksten som helhet. | Noen analyse av allegorier og virkelige eksempler er minimal, uklart eller feil. Det er et forsøk på diskusjon om hvordan allegorien legger til forståelsen av teksten som helhet. | Mesteparten av analyse av allegorier og virkelige eksempler er minimal, uklart, feil eller for begrenset til poengsummen. Det er ingen forsøk på diskusjon om hvordan allegorien legger til forståelsen av teksten som helhet. |
| Kunstneriske Fremstillinger | Den valgte å skildre allegories og den virkelige eksempler art er historisk sett passer til både allegorien, den verk, og den virkelige verden eksempel. Det er tydelig at studenten har brukt mye tid, kreativitet og innsats i nøye laging hver kunstnerisk skildring. | Den valgte kunsten å skildre allegorier og virkelige eksempler bør være historisk riktig, men det kan være noen friheter tatt som distraherer fra oppdraget. Det er tydelig at studenten bodde på oppgaven og legger tid og krefter på å lage hver kunstnerisk skildring. | Mesteparten av kunsten valgt å skildre scener er historisk riktig, men det er alvorlige avvik som forårsaker forvirring eller unøyaktigheter. Studenten kan ikke ha betalt mye oppmerksomhet på detaljer i laging hver skildring, og det kan være bevis på rushing eller begrenset innsats. | Mesteparten av kunsten valgt å skildre scener er historisk upassende, mangler eller for begrenset til å score. Det er tydelig at studenten ikke sette mye tid, krefter og kreativitet i laging hver kunstnerisk skildring. |
| Norsk Konvensjoner | Ideer er organisert. Viser kontroll av grammatikk, bruk og mekanikk. Viser forsiktig korrekturlesing. | Ideer er organisert. Inneholder få feil i grammatikk, bruk og mekanikk. Viser noen korrekturlesing. | Ideer er organisert. Inneholder feil i grammatikk, bruk og mekanikere som forstyrrer kommunikasjonen. Viser en mangel på korrekturlesing. | Inneholder for mange feil i grammatikk, bruk og mekanikk; (Og / eller) feil alvorlig forstyrre kommunikasjonen. Viser en mangel på korrekturlesing. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
The Strange Case of Dr. Jekyll og Mr. Hyde
Bilde~~POS=TRUNC Tilskrivelser
- New Blue Door • Andrew Beeston • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Priser for Skoler og Distrikter
Begrenset tid
Introduksjonsskoletilbud
Inkluderer:
- 1 skole
- 5 lærere i ett år
- 1 time med virtuell PD
30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår
*(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/no/lesson-plans/the-strange-case-of-dr-jekyll-og-mr-hyde-av-robert-louis-stevenson/allegori
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
