Aktivitetsoversikt
En nyttig måte for studenter å organisere fakta om kanadisk historie er på en tidslinje. Dette eksemplet trekker frem noen av de viktige datoene fra menneskers ankomst til Nord-Amerika fram til 1783, da Paris-traktaten ble undertegnet. I denne aktiviteten vil studentene lage en tidslinje på 5-10 hendelser i kanadisk historie.
For å få et alternativ til tidslinjens oppsett, må elevene lage en tidslinjeplakat som de kan inkluderes i en presentasjon eller galleritur. Du kan legge til mer enn en mal i denne oppgaven for å gi elevene mange muligheter og justere instruksjonene deretter.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag en tidslinje i kronologisk rekkefølge med nøyaktige datoer, beskrivelser. og illustrasjoner for 5-10 viktige hendelser knyttet til kanadisk historie.
Studentinstruksjoner:
- Klikk på “Start Assignment”.
- Velg 5-10 viktige hendelser relatert til kanadisk historie.
- I tidslinjemalen klikker du på “Tidslinjedatoer” og skriver datoene for hver milepæl i datocellene i kronologisk rekkefølge. Klikk deretter på “oppdater tidslinjen”.
- Oppgi en tittel for hver celle og skriv en beskrivelse av 1-3 setninger for hver hendelse.
- Lag en illustrasjon som representerer hver hendelse ved hjelp av passende scener, karakterer og gjenstander.
- Spar ofte!
Krav: 5-10 hendelser oppført med riktige datoer, beskrivelse av 1-3 setninger og passende illustrasjon.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
---|---|---|---|
Hendelser og Datoer | Hendelsene som er valgt for tidslinjen er signifikante og viktige for den generelle forståelsen av tidsperioden. Datoene som er oppgitt er riktige. | De fleste hendelsene valgt for tidslinjen er signifikante og viktige for den generelle forståelsen av tidsperioden. De fleste av de oppgitte datoene er riktige. | Noen av hendelsene valgt for tidslinjen er signifikante. Det kan være manglende hendelser eller hendelser som er irrelevante. For mange datoer kan være feil. |
Forklaringer / Beskrivelser | Forklaringene eller beskrivelsene som er gitt for hver hendelse, er nøyaktige og gir innsikt i betydningen av hendelsene. | Forklaringene eller beskrivelsene for hvert arrangement er for det meste nøyaktige og forsøker å gi innsikt i betydningen av hendelsene. | Det er flere tydelige unøyaktigheter i forklaringene eller beskrivelsene av hendelsene. Det kan være liten eller ingen innsikt i betydningen av hendelsene, eller den oppgitte informasjonen kan være for begrenset eller mangler. |
Engelske Konvensjoner | Det er 0-2 feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. | Det er 3-4 feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. | Det er 5 eller flere feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. |
Aktivitetsoversikt
En nyttig måte for studenter å organisere fakta om kanadisk historie er på en tidslinje. Dette eksemplet trekker frem noen av de viktige datoene fra menneskers ankomst til Nord-Amerika fram til 1783, da Paris-traktaten ble undertegnet. I denne aktiviteten vil studentene lage en tidslinje på 5-10 hendelser i kanadisk historie.
For å få et alternativ til tidslinjens oppsett, må elevene lage en tidslinjeplakat som de kan inkluderes i en presentasjon eller galleritur. Du kan legge til mer enn en mal i denne oppgaven for å gi elevene mange muligheter og justere instruksjonene deretter.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag en tidslinje i kronologisk rekkefølge med nøyaktige datoer, beskrivelser. og illustrasjoner for 5-10 viktige hendelser knyttet til kanadisk historie.
Studentinstruksjoner:
- Klikk på “Start Assignment”.
- Velg 5-10 viktige hendelser relatert til kanadisk historie.
- I tidslinjemalen klikker du på “Tidslinjedatoer” og skriver datoene for hver milepæl i datocellene i kronologisk rekkefølge. Klikk deretter på “oppdater tidslinjen”.
- Oppgi en tittel for hver celle og skriv en beskrivelse av 1-3 setninger for hver hendelse.
- Lag en illustrasjon som representerer hver hendelse ved hjelp av passende scener, karakterer og gjenstander.
- Spar ofte!
Krav: 5-10 hendelser oppført med riktige datoer, beskrivelse av 1-3 setninger og passende illustrasjon.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
---|---|---|---|
Hendelser og Datoer | Hendelsene som er valgt for tidslinjen er signifikante og viktige for den generelle forståelsen av tidsperioden. Datoene som er oppgitt er riktige. | De fleste hendelsene valgt for tidslinjen er signifikante og viktige for den generelle forståelsen av tidsperioden. De fleste av de oppgitte datoene er riktige. | Noen av hendelsene valgt for tidslinjen er signifikante. Det kan være manglende hendelser eller hendelser som er irrelevante. For mange datoer kan være feil. |
Forklaringer / Beskrivelser | Forklaringene eller beskrivelsene som er gitt for hver hendelse, er nøyaktige og gir innsikt i betydningen av hendelsene. | Forklaringene eller beskrivelsene for hvert arrangement er for det meste nøyaktige og forsøker å gi innsikt i betydningen av hendelsene. | Det er flere tydelige unøyaktigheter i forklaringene eller beskrivelsene av hendelsene. Det kan være liten eller ingen innsikt i betydningen av hendelsene, eller den oppgitte informasjonen kan være for begrenset eller mangler. |
Engelske Konvensjoner | Det er 0-2 feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. | Det er 3-4 feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. | Det er 5 eller flere feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Kanadisk Historie
Priser for Skoler og Distrikter
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office