Aktivitetsoversikt
For et avansert prosjekt, har elevene lage en dreiebok som de vil senere bli til en video! De kan dreieboken deres manus om en ulykke eller skade, og diagnose. Eller de kan bruke denne aktiviteten for å vise sin taleferdighet ved å praktisere konjugering, ordforråd bruk og kjønn kunnskap.
For dette oppdraget, er her foreslåtte områder for studentene til å fokusere:
- Beskriv hvordan du føler
- Fortell hvilke deler av kroppen skade
- Foreslå ting du eller andre kan gjøre for å føle seg bedre
I dette eksemplet har til hensikt læreren å ha studenter handle ut denne storyboard. Å ha studenter dreieboken deres manus på forhånd vil gjøre dem i stand til å få sine tanker på papir, og å praktisere sin dialog før taping.
Dreiebok Teksteksempel
Spansk / engelsk |
|---|
| Hjelp que han caído en el agujero.
¡Tengo dolor en la pierna! Tengo que ver al médico. ¿Me puede decir dónde le duele? Me duele todo el pie Cai y ahora está de farge morado. ¡Necesitará terapia Física, descanso, y no Deportes! Un mes más tarde ... Ya estoy mejor. Gracias lege. De nada José. Buena suerte en su juego de fútbol! Me gusta el fútbol estoy feliz que puedo jugar otra vez. |
| Hjelp jeg har falt inn i hullet.
Jeg har smerter i beinet mitt! Jeg må se legen. Kan du fortelle meg hvor det gjør vondt? Det gjør vondt i hele foten, jeg falt og det er nå lilla. Du trenger fysioterapi, og ingen sport! En måned senere ... Jeg er bedre. Takk, doktor. José, er du velkommen. Lykke til i din fotballkamp! Jeg liker fotball. Jeg er glad jeg kan spille igjen. |
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et storyboard som viser et eksempel på hvordan noen kan føle seg i løpet av en spesifikk hendelse./p>
Studentinstruksjoner:
- Klikk "Start tildeling" og gi storyboardet ditt et navn.
- I hver celle illustrerer du ulike deler av et scenario ved hjelp av scener, karakterer og elementer.
- I hver scene lar du karakteren snakke om hvordan de har det ved å bruke tale- eller tankebobler.
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 5 Points | Fremvoksende 3 Points | Begynnelse 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Forklaring | Beskrivelsene er klare og minst to setninger. | Beskrivelsene kan forstås, men de er noe uklare. | Beskrivelsene er uklare og er ikke minst to setninger. |
| Illustrasjoner | Illustrasjonene representerer beskrivelsene ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander. | Illustrasjonene relaterer seg til beskrivelsene, men er vanskelige å forstå. | Illustrasjonene relaterer seg ikke tydelig til beskrivelsene. |
| Bevis på Innsats | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. | Arbeid viser noen bevis på innsats. | Arbeid viser lite bevis på noen innsats. |
| Konvensjoner | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er stort sett korrekt. | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er noe riktig. | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er for det meste feil. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Undervisning spansk med Storyboards
Priser for Skoler og Distrikter
Begrenset tid
Introduksjonsskoletilbud
- 1 skole
- 5 lærere i ett år
- 1 time med virtuell PD
30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
