Søk
  • Søk
  • Mine Storyboards
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/no/lesson-plans/urfolk-i-arktis/miljø-kultur
Aktivitetsoversikt
Mal og Klasseinstruksjoner
Rubrikk
Aktivitetsoversikt Accordion Arrow

Aktivitetsoversikt


I denne aktiviteten skal studentene lage et edderkoppkart som beskriver hva de har lært om urbefolkningen i Arktis / Subarctic Region . Kartene deres vil inneholde navnene på noen av urfolkene, beskrive miljøet i Arktis / Subarktis med fysiske egenskaper og klima, liste opp de tilgjengelige naturressursene og hvordan disse ble brukt som mat og til å lage verktøy, klær og hjem. De kan også beskrive andre kulturelle tradisjoner eller interessant informasjon.


Mal og Klasseinstruksjoner Accordion Arrow

Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)



Due Date:

Objective: Create a spider map that describes the lives and traditions of Indigenous Peoples of the Arctic/Subarctic Region.

Student Instructions:

  1. Write a 1-3 sentence description of each cell.
  2. Create an illustration that represents each event using appropriate scenes, characters, and items.
  3. Save and exit when you're done.

Requirements: Names of some of the Indigenous Peoples, the environment (physical features and climate), natural resources, useful tools and items made from the natural resources, including clothing and homes.

Leksjon Plan Reference


Rubrikk Accordion Arrow

Rubrikk

(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)


Miljø- og Kulturrubrikk
Dyktig Fremvoksende Begynnelse
Fakta
Tekst og bilder inkluderer en tydelig forklaring av de 8 kategoriene i malen.
Tekst og bilder inkluderer en forklaring av kategoriene, men forklaringen kan mangle klarhet eller det kan være noen unøyaktigheter.
Tekst og bilder forklarer ikke viktige fakta. Informasjon mangler stort sett eller er unøyaktig.
Storyboardbilder og Innsats
Eleven viser tydelig innsats for å formidle fakta gjennom passende scener, karakterer, gjenstander, symboler eller infografikk. Illustrasjoner viser tydelig at tid, omsorg og krefter er lagt ned.
Eleven prøver å formidle fakta gjennom bruk av grafikk, men skildringen kan være forvirrende, uordnet eller mangle noen detaljer.
Eleven formidler ikke tydelig fakta, og skildringene er unøyaktige eller upassende.
Stavemåte og Grammatikk
Eleven bruker eksemplarisk rettskrivning og grammatikk. Det er ingen feil.
Eleven gjør en eller to mindre feil i stavemåte og grammatikk.
Eleven gjør flere feil i stavemåte og grammatikk.


Aktivitetsoversikt


I denne aktiviteten skal studentene lage et edderkoppkart som beskriver hva de har lært om urbefolkningen i Arktis / Subarctic Region . Kartene deres vil inneholde navnene på noen av urfolkene, beskrive miljøet i Arktis / Subarktis med fysiske egenskaper og klima, liste opp de tilgjengelige naturressursene og hvordan disse ble brukt som mat og til å lage verktøy, klær og hjem. De kan også beskrive andre kulturelle tradisjoner eller interessant informasjon.


Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)



Due Date:

Objective: Create a spider map that describes the lives and traditions of Indigenous Peoples of the Arctic/Subarctic Region.

Student Instructions:

  1. Write a 1-3 sentence description of each cell.
  2. Create an illustration that represents each event using appropriate scenes, characters, and items.
  3. Save and exit when you're done.

Requirements: Names of some of the Indigenous Peoples, the environment (physical features and climate), natural resources, useful tools and items made from the natural resources, including clothing and homes.

Leksjon Plan Reference


Rubrikk

(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)


Miljø- og Kulturrubrikk
Dyktig Fremvoksende Begynnelse
Fakta
Tekst og bilder inkluderer en tydelig forklaring av de 8 kategoriene i malen.
Tekst og bilder inkluderer en forklaring av kategoriene, men forklaringen kan mangle klarhet eller det kan være noen unøyaktigheter.
Tekst og bilder forklarer ikke viktige fakta. Informasjon mangler stort sett eller er unøyaktig.
Storyboardbilder og Innsats
Eleven viser tydelig innsats for å formidle fakta gjennom passende scener, karakterer, gjenstander, symboler eller infografikk. Illustrasjoner viser tydelig at tid, omsorg og krefter er lagt ned.
Eleven prøver å formidle fakta gjennom bruk av grafikk, men skildringen kan være forvirrende, uordnet eller mangle noen detaljer.
Eleven formidler ikke tydelig fakta, og skildringene er unøyaktige eller upassende.
Stavemåte og Grammatikk
Eleven bruker eksemplarisk rettskrivning og grammatikk. Det er ingen feil.
Eleven gjør en eller to mindre feil i stavemåte og grammatikk.
Eleven gjør flere feil i stavemåte og grammatikk.





Priser for Skoler og Distrikter

Introduksjonsskoletilbud
Inkluderer:
  • 1 skole
  • 5 lærere i ett år
  • 1 time med virtuell PD

30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår


*(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/no/lesson-plans/urfolk-i-arktis/miljø-kultur
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office