Aktivitetsoversikt
Ikke bare er det å lage en plakatmoro, det er også en nyttig måte for elevene å markere de viktigste aspektene av en historisk figur ved siden av visuelle. Biografi plakater kan brukes som endelige vurderinger eller for å supplere et videre forskning og presentasjon prosjekt. Dette prosjektet krever at elevene gjør ytterligere forskning, men er lett å passe inn i en hvilken som helst historienhet!
Ved å bruke en av malene eller starte fra bunnen av på plakatoppsettet, skal studentene bygge opp en profil av deres valgte figur. Avhengig av krav eller kompleksitet kan elevene legge til tidslinjer til plakatene sine. Men det store spekteret av tegn, scener og elementer gjør det veldig enkelt for elevene å tilpasse sitt prosjekt for å passe alle retningslinjer.
Finn flere biografiske plakatmaler for å legge til denne oppgaven hvis ønskelig!
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag en biografiplakat som beskriver livet til din valgte eller tildelte historiske figur.
- Samle viktige fakta og informasjon om figuren din.
- Klikk på "Start tildeling".
- Velg passende scener, karakterer, tekster og andre elementer for å lage plakaten din.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Trenger Forbedring | |
|---|---|---|---|
| Beskrivelse | Beskrivelsen inkluderer minst fem viktige fakta om den berømte eller historiske figuren. | Beskrivelsen inkluderer mindre enn fem viktige fakta, eller den inkluderer informasjon som ikke er relevant for den berømte eller historiske figuren. | Beskrivelsen er ufullstendig og inneholder ikke viktig informasjon om den kjente eller historiske figuren. |
| Kunstneriske Skildringer | Kunsten som er valgt for å skildre scener, karakterer og gjenstander som passer til den berømte eller historiske figuren. De forsterker plakaten ved å symbolisere eller illustrere viktige fakta om figuren. Tid og omsorg er tatt for å sikre at scenene er ryddige, iøynefallende og kreative. | Kunsten som er valgt for å skildre scenene, karakterene og gjenstandene er stort sett nøyaktige, men det kan være noen friheter som distraherer fra oppdraget. Scenekonstruksjoner er ryddige, og oppfyller grunnleggende forventninger. | Kunsten som er valgt for å skildre scenene, karakterene og gjenstandene er for begrenset eller ufullstendig. |
| Engelske Konvensjoner | Ideer er organisert. Det er få eller ingen grammatiske, mekaniske eller stavefeil. | Ideer er for det meste organiserte. Det er noen grammatiske, mekaniske eller stavefeil. | Storyboard-tekst er vanskelig å forstå. |
Hvordan Vurdere Biografiske Profiler for Historisk Forståelse
Introduksjon til Vurderingskriterier
Begynn leksjonen med å introdusere elevene til vurderingskriteriene for å evaluere biografiske profiler for historisk forståelse. Forklar at de vil lære å vurdere fullstendigheten, nøyaktigheten og dybden til biografiske profiler.
Diskusjon og Analyse
Veilede studentene i en diskusjon og analyse av vurderingskriteriene: Fullstendighet: Diskuter hva som gjør en biografisk profil komplett, inkludert inkludering av sentrale livshendelser, bidrag og historisk kontekst. Gi eksempler på grundige og ufullstendige profiler. Nøyaktighet: Understrek viktigheten av nøyaktige historiske fakta og detaljer. Diskuter hvordan elevene kan verifisere nøyaktigheten til kildene og informasjonen deres. Dybde: Utforsk begrepet dybde i biografiske profiler, inkludert dybden av analyse, innsikt og koblinger til den historiske konteksten. Vis eksempler på profiler med varierende dybdenivå.
Anvendelse av Vurderingskriterier
Engasjer studentene i å bruke vurderingskriteriene for å evaluere eksempler på biografiske profiler: Gi prøveprofiler: Distribuer eller vis eksempler på biografiske profiler av historiske personer, noen oppfyller kriteriene effektivt og andre med rom for forbedring. Gruppevurdering: Del elevene inn i små grupper og tildel hver gruppe en prøveprofil for å evaluere ved hjelp av vurderingskriteriene. Gruppediskusjon: Oppmuntre til gruppediskusjoner der elevene deler sine evalueringer og diskuterer hvilke aspekter ved profilene som oppfylte kriteriene og hva som kan forbedres.
Egenvurdering og Fagfellevurdering
Avslutt leksjonen med å la elevene engasjere seg i selvevaluering og fagfellevurdering: Egenvurdering: Be elevene gå tilbake til sine egne biografiske profiler av historiske personer og bruke vurderingskriteriene til å vurdere arbeidet sitt objektivt. Peer Review: Par elever for å utveksle profiler og gi konstruktive tilbakemeldinger til hverandre basert på vurderingskriteriene. Refleksjon: Legg til rette for en klassediskusjon der elevene reflekterer over vurderingsprosessen, deler innsikt som er oppnådd og diskuterer hvordan de kan anvende kriteriene for å forbedre sine fremtidige biografiske profiler.
Ofte stilte spørsmål om historie - biografiplakat
Hvordan velger jeg en historisk figur for mitt biografiprosjekt?
Å velge en historisk figur for biografiprosjektet ditt innebærer flere hensyn. Først velger du noen som virkelig interesserer deg. En personlig tilknytning til faget kan gjøre forsknings- og presentasjonsprosessen mer engasjerende. For det andre, tenk på tilgjengeligheten av forskningsmateriale. Sørg for at det er nok troverdig informasjon om figuren til å lage en omfattende biografi. Vurder til slutt figurens betydning og innvirkning på historien. Fokuser på enkeltpersoner som spilte sentrale roller, ga banebrytende bidrag eller etterlot seg en varig arv. Ved å kombinere personlig interesse med forskningsgjennomførbarhet og historisk betydning, kan du ta et informert valg for ditt biografiprosjekt.
Hvordan kan storyboards forbedre presentasjonen av en historisk figurs liv i et biografiprosjekt?
Storyboards fungerer som kraftige visuelle hjelpemidler som betydelig kan forbedre presentasjonen av en historisk figurs liv i et biografiprosjekt. De gir en strukturert og visuelt engasjerende måte å organisere viktige hendelser, milepæler og prestasjoner i en kronologisk rekkefølge. Storyboards lar deg inkludere bilder, illustrasjoner og bildetekster for å komplettere det skrevne innholdet ditt, noe som gjør biografien mer engasjerende og tilgjengelig for publikum. Den visuelle naturen til storyboards kan bidra til å formidle historien til den historiske figuren mer effektivt, noe som gjør det lettere for seerne å koble seg til og huske informasjonen som presenteres. Denne visuelle historiefortellingstilnærmingen kan gjøre biografiprosjektet ditt mer fengslende og minneverdig.
Er det spesifikke storyboardmaler eller formater skreddersydd for å lage biografiske storyboards?
Ja, det finnes forskjellige storyboardmaler og formater som kan tilpasses for å lage biografiske storyboards. Mange nettplattformer og programvareverktøy tilbyr tilpassbare maler designet for pedagogiske formål. Disse malene inkluderer ofte deler for bilder, bildetekster og tekst, noe som gjør det enklere å strukturere biografien din visuelt. I tillegg kan du lage ditt eget skreddersydde storyboard-oppsett ved å dele presentasjonen inn i nøkkelseksjoner eller kapitler, som hver er dedikert til forskjellige aspekter av din historiske figurs liv. Uavhengig av formatet du velger, er det viktig å sørge for at storyboardet ditt flyter logisk og effektivt formidler historien til personen du profilerer. Å skreddersy formatet for å passe prosjektets spesifikke behov kan gjøre det biografiske storyboardet ditt til en overbevisende og informativ visuell ressurs.
Mer Storyboard That Aktiviteter
USAs Historie Oversikt
Denne Aktiviteten er en del av Mange Lærerveiledninger
Priser for Skoler og Distrikter
Begrenset tid
Introduksjonsskoletilbud
- 1 skole
- 5 lærere i ett år
- 1 time med virtuell PD
30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
