https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/no/lesson-plans/volcanoes-av-seymour-simon/oppsummere-tekst
Aktivitetsoversikt
Mal og Klasseinstruksjoner
Rubrikk
Aktivitetsoversikt
Aktivitetsoversikt
Å ha studenter spore viktige detaljer i en bok er en utmerket måte å hjelpe dem å følge og huske det er innholdet. Studenter beholde disse viktige detaljene og kan fokusere på deres betydning i og utenfor teksten.
- Vulkaner fikk sitt navn fra de tidlige romerne som trodde på Vulcan, en gud av brann.
- Vulkanutbrudd kan forårsake store ødeleggelser.
- Vulkanutbrudd på steder der platene møtes i jordskorpen.
- Vulkanutbrudd kan opprette nye øyer og landformer.
- Utdødde vulkaner vil ikke bryte ut igjen; sovende vulkaner er sannsynlig å bryte ut igjen.
Mal og Klasseinstruksjoner
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Summarize the main ideas in each description box.
- Illustrate each event using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
Hendelsesforløp Rubrikk
Lag et storyboard som viser en sekvens av hendelser. Under hver celle, skrive inn en beskrivelse om viktigheten av at en del av historien.
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Arrangementer | Hver av cellene representerer en annen del av historien. Cellene er i rekkefølge fra begynnelse til slutt. | En celle er i ustand, eller dreieboken mangler viktig informasjon. | Viktig informasjon mangler og / eller to eller flere celler er ute av drift. |
| Bilder | Celler inkludere bilder som nøyaktig viser hendelser i historien, og ikke komme i veien for forståelse. | De fleste bildene viser hendelsene i historien, men noen er feil. | Bildene er uklare eller ikke fornuftig med historien. |
| Beskrivelser | Beskrivelser matche bildene og vise endring over tid. | Beskrivelser ikke alltid stemmer overens med bildene eller nevner viktigheten av hendelsen. | Beskrivelser mangler eller ikke samsvarer med bildene. |
| Stavekontroll og Grammatikk | Stavekontroll og grammatikk er stort sett nøyaktig. Feil ikke komme i veien for forståelse. | Spelling er svært unøyaktig og hindrer full forståelse. | Innholdet er svært vanskelig å forstå. |
Aktivitetsoversikt
Å ha studenter spore viktige detaljer i en bok er en utmerket måte å hjelpe dem å følge og huske det er innholdet. Studenter beholde disse viktige detaljene og kan fokusere på deres betydning i og utenfor teksten.
- Vulkaner fikk sitt navn fra de tidlige romerne som trodde på Vulcan, en gud av brann.
- Vulkanutbrudd kan forårsake store ødeleggelser.
- Vulkanutbrudd på steder der platene møtes i jordskorpen.
- Vulkanutbrudd kan opprette nye øyer og landformer.
- Utdødde vulkaner vil ikke bryte ut igjen; sovende vulkaner er sannsynlig å bryte ut igjen.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Summarize the main ideas in each description box.
- Illustrate each event using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
Hendelsesforløp Rubrikk
Lag et storyboard som viser en sekvens av hendelser. Under hver celle, skrive inn en beskrivelse om viktigheten av at en del av historien.
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Arrangementer | Hver av cellene representerer en annen del av historien. Cellene er i rekkefølge fra begynnelse til slutt. | En celle er i ustand, eller dreieboken mangler viktig informasjon. | Viktig informasjon mangler og / eller to eller flere celler er ute av drift. |
| Bilder | Celler inkludere bilder som nøyaktig viser hendelser i historien, og ikke komme i veien for forståelse. | De fleste bildene viser hendelsene i historien, men noen er feil. | Bildene er uklare eller ikke fornuftig med historien. |
| Beskrivelser | Beskrivelser matche bildene og vise endring over tid. | Beskrivelser ikke alltid stemmer overens med bildene eller nevner viktigheten av hendelsen. | Beskrivelser mangler eller ikke samsvarer med bildene. |
| Stavekontroll og Grammatikk | Stavekontroll og grammatikk er stort sett nøyaktig. Feil ikke komme i veien for forståelse. | Spelling er svært unøyaktig og hindrer full forståelse. | Innholdet er svært vanskelig å forstå. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Volcanoes
Priser for Skoler og Distrikter
Introduksjonsskoletilbud
Inkluderer:
- 1 skole
- 5 lærere i ett år
- 1 time med virtuell PD
30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår
*(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/no/lesson-plans/volcanoes-av-seymour-simon/oppsummere-tekst
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
