Przegląd Działań
Istnieje wiele książek związanych z rdzennymi Amerykanami z regionu California Intermountain, które mogą pomóc uczniom lepiej wizualizować i rozumieć ludzi i ich bogatą kulturę. Niektóre krótkie książki z obrazkami mogą być używane do czytania na głos całej klasy, podczas gdy inne dłuższe książki mogą być używane jako dłuższe studia nowatorskie. W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą podsumowanie fabuły książki lub bajki , którą przeczytali.
Książką użytą w tym przykładzie jest Paiute Princess: The Story of Sarah Winnemucca Deborah Kogan Ray. Jest to historia Sarah Winnemucca, aktywistki, autorki i pedagog, która była członkiem plemienia Northern Paiute z Nevady w XIX wieku. Walczyła o prawa swojego ludu i pokój między rdzennymi Amerykanami a białymi osadnikami. Jest odpowiedni dla uczniów w wieku 9-13 lat.
Inne książki i opowiadania
Mity i historie Indian Maidu z Hanc'ibyjim to zbiór tradycyjnych opowieści ludu Maidu.
Coyote and the Grasshoppers: A Pomo Legend , opowiedziana przez Glorię Dominic, to legenda o tym, jak naród Pomo pokonał suszę i głód z pomocą Kojota.
I am Sacagawea autorstwa Brada Meltzera i Christophera Eliopoulosa, opowiada historię legendarnej kobiety Shoshoni Sacagawea, która przewodziła ekspedycji Lewisa i Clarka
The People Shall Continue autorstwa Simona J. Ortiza to książka, która honoruje rdzennych Amerykanów w całej Ameryce Północnej. Dzięki pięknym ilustracjom i lirycznej prozie opisuje wierzenia, tradycje i trudności, z jakimi borykają się pierwsze narody Ameryki Północnej.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Podsumuj historię w 3-5-komórkowej planszy opisującej główne wydarzenia na początku, w środku i na końcu historii.
Instrukcje dla uczniów
- Przeczytaj opowieść.
- Kliknij „Rozpocznij zadanie”.
- Utwórz planszę z 3-5 komórkami z opisami i ilustracjami przedstawiającymi sekwencję głównych wydarzeń w historii.
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Wydarzenia | Każda komórka reprezentuje inną część historii. Komórki są w kolejności od początku do końca. | Jedna komórka jest niekompletna lub brakuje ważnych informacji. | Brak ważnych informacji i / lub dwóch lub więcej komórek nie działa. |
| Obrazy | Komórki zawierają obrazy, które dokładnie pokazują wydarzenia w historii i nie dają się zrozumieć. | Większość zdjęć pokazuje wydarzenia z historii, ale niektóre są nieprawidłowe. | Obrazy są niejasne lub nie mają sensu w opowieści. |
| Opisy | Opisy odpowiadają obrazom i pokazują zmiany w czasie. | Opisy nie zawsze odpowiadają obrazom lub mówią o znaczeniu wydarzenia. | Brakuje opisów lub nie pasuje do zdjęć. |
| Wymowa i Gramatyka | Pisownia i gramatyka są w większości dokładne. Błędy nie dają się zrozumieć. | Pisownia jest bardzo niedokładna i utrudnia pełne zrozumienie. | Tekst jest bardzo trudny do zrozumienia. |
Więcej Storyboard That dla Których Działania
First Nations of the California Intermountain
Cennik dla Szkół i Okręgów
Ograniczony Czas
Oferta Szkoły Wprowadzającej
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
