Przegląd Działań
Nauka francuskiego przysłówek przyrostek -ment zapewnia studentom prosty sposób poszerzyć swoje słownictwo. Jednak uczenie się wielu reguł pisowni towarzyszących temu sufiksowi po dodaniu do przymiotnika może być trudne. W tym ćwiczeniu uczniowie będą ćwiczyć zmiany w pisowni, gdy do przymiotnika zostanie dodane słowo „-ment”.
Przykładowa plansza i szablon dla tego działania zawierają przymiotniki, które będą wymagały różnych zmian pisowni przed dodaniem przyrostka przysłówka. Aby uprościć tę aktywność, uwzględniaj tylko męskie przymiotniki w liczbie pojedynczej, które nie wymagają zmian pisowni w przysłówku. W razie potrzeby możesz modyfikować szablony i instrukcje.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Ćwicz zmiany w pisowni potrzebne do zamiany francuskich przymiotników na przysłówki. Zmień każdy przymiotnik na przysłówek kończący się na -ment , a następnie użyj przysłówka w zdaniu.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- W tytule określ używany przymiotnik.
- W polu opisu znajdź przysłówek, na który zmienia się słowo, i użyj go w zdaniu.
- Utwórz ilustrację dla swojego zdania, używając odpowiednich znaków, scen i przedmiotów.
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Adverbs | All adjectives are correctly changed into adverbs, and the adverbs are placed correctly within the sentence. | Most adjectives are correctly changed into adverbs; most adverbs are placed correctly within the sentence. | Most adjectives are incorrectly changed into adverb form. Multiple adverbs are placed incorrectly in the sentences. |
| Images | The storyboard depictions show strong effort and clearly convey the meaning of the text. | The storyboard depictions show some effort and partially convey the meaning of the text. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to convey the meaning of the text. |
| Spelling/Grammar | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Przegląd Działań
Nauka francuskiego przysłówek przyrostek -ment zapewnia studentom prosty sposób poszerzyć swoje słownictwo. Jednak uczenie się wielu reguł pisowni towarzyszących temu sufiksowi po dodaniu do przymiotnika może być trudne. W tym ćwiczeniu uczniowie będą ćwiczyć zmiany w pisowni, gdy do przymiotnika zostanie dodane słowo „-ment”.
Przykładowa plansza i szablon dla tego działania zawierają przymiotniki, które będą wymagały różnych zmian pisowni przed dodaniem przyrostka przysłówka. Aby uprościć tę aktywność, uwzględniaj tylko męskie przymiotniki w liczbie pojedynczej, które nie wymagają zmian pisowni w przysłówku. W razie potrzeby możesz modyfikować szablony i instrukcje.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Ćwicz zmiany w pisowni potrzebne do zamiany francuskich przymiotników na przysłówki. Zmień każdy przymiotnik na przysłówek kończący się na -ment , a następnie użyj przysłówka w zdaniu.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- W tytule określ używany przymiotnik.
- W polu opisu znajdź przysłówek, na który zmienia się słowo, i użyj go w zdaniu.
- Utwórz ilustrację dla swojego zdania, używając odpowiednich znaków, scen i przedmiotów.
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Adverbs | All adjectives are correctly changed into adverbs, and the adverbs are placed correctly within the sentence. | Most adjectives are correctly changed into adverbs; most adverbs are placed correctly within the sentence. | Most adjectives are incorrectly changed into adverb form. Multiple adverbs are placed incorrectly in the sentences. |
| Images | The storyboard depictions show strong effort and clearly convey the meaning of the text. | The storyboard depictions show some effort and partially convey the meaning of the text. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to convey the meaning of the text. |
| Spelling/Grammar | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Francuskie Przysłówki
Cennik dla Szkół i Okręgów
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
