Przegląd Działań
Wyjątkowym sposobem, aby uczniowie śledzili historię, są dla nich śledzenie wydarzeń z niego. To nie tylko świetny sposób na nauczanie części działki, ale także wzmacnia ważne wydarzenia, które pomagają uczniom lepiej zrozumieć, jak zdarzenia pasują do siebie, aby zapewnić ogólną strukturę historii.
Przykład Historia Ruby Bridges Kolejność zdarzeń
GŁÓWNE WYDARZENIE 1
W 1957 roku rodzina Ruby'ego przeniosła się do Nowego Orleanu. Jej rodzice otrzymali pracę i codziennie odbywali swoje dzieci w kościele.
GŁÓWNE WYDARZENIE 2
W 1960 roku sędzia nakazał cztery czarne dzieci, aby udali się do białej, podstawowej szkoły. Ruby była jedną z wybranych dziewczyn, musiała sama iść do szkoły.
GŁÓWNE WYDARZENIE 3
Ruby chodził codziennie przez tłumy gniewnych ludzi, aby dostać się do szkoły podstawowej Frantz. Była strzeżona przez marszałków. To trwało miesiące.
GŁÓWNE WYDARZENIE 4
Codziennie Ruby chodził do szkoły i był sam. Biali ludzie nie wyślą dzieci do szkoły. Ruby nie miał nic przeciwko temu; Chciała się nauczyć.
GŁÓWNE WYDARZENIE 5
Pewnego dnia Ruby zapomniała powiedzieć swoją codzienną modlitwę, zanim dotarła do szkoły. Zatrzymała się przed wściekłym tłumem i powiedziała modlitwie, a następnie poszła do szkoły. Jej nauczyciel był pod wrażeniem.
GŁÓWNE WYDARZENIE 6
Słowo: Niektóre białe rodziny wysłały swoje dzieci do szkoły z Ruby. Wkrótce czarne dzieci uczęszczały do szkoły podstawowej Frantz wraz z białymi.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
- Click "Start Assignment".
- Describe each even in detail and sequential order in the description boxes.
- Add images for each descriptions using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Wydarzenia | Każda komórka reprezentuje inną część historii. Komórki są w kolejności od początku do końca. | Jedna komórka jest niekompletna lub brakuje ważnych informacji. | Brak ważnych informacji i / lub dwóch lub więcej komórek nie działa. |
| Obrazy | Komórki zawierają obrazy, które dokładnie pokazują wydarzenia w historii i nie dają się zrozumieć. | Większość zdjęć pokazuje wydarzenia z historii, ale niektóre są nieprawidłowe. | Obrazy są niejasne lub nie mają sensu w opowieści. |
| Opisy | Opisy odpowiadają obrazom i pokazują zmiany w czasie. | Opisy nie zawsze odpowiadają obrazom lub mówią o znaczeniu wydarzenia. | Brakuje opisów lub nie pasuje do zdjęć. |
| Wymowa i Gramatyka | Pisownia i gramatyka są w większości dokładne. Błędy nie dają się zrozumieć. | Pisownia jest bardzo niedokładna i utrudnia pełne zrozumienie. | Tekst jest bardzo trudny do zrozumienia. |
Przegląd Działań
Wyjątkowym sposobem, aby uczniowie śledzili historię, są dla nich śledzenie wydarzeń z niego. To nie tylko świetny sposób na nauczanie części działki, ale także wzmacnia ważne wydarzenia, które pomagają uczniom lepiej zrozumieć, jak zdarzenia pasują do siebie, aby zapewnić ogólną strukturę historii.
Przykład Historia Ruby Bridges Kolejność zdarzeń
GŁÓWNE WYDARZENIE 1
W 1957 roku rodzina Ruby'ego przeniosła się do Nowego Orleanu. Jej rodzice otrzymali pracę i codziennie odbywali swoje dzieci w kościele.
GŁÓWNE WYDARZENIE 2
W 1960 roku sędzia nakazał cztery czarne dzieci, aby udali się do białej, podstawowej szkoły. Ruby była jedną z wybranych dziewczyn, musiała sama iść do szkoły.
GŁÓWNE WYDARZENIE 3
Ruby chodził codziennie przez tłumy gniewnych ludzi, aby dostać się do szkoły podstawowej Frantz. Była strzeżona przez marszałków. To trwało miesiące.
GŁÓWNE WYDARZENIE 4
Codziennie Ruby chodził do szkoły i był sam. Biali ludzie nie wyślą dzieci do szkoły. Ruby nie miał nic przeciwko temu; Chciała się nauczyć.
GŁÓWNE WYDARZENIE 5
Pewnego dnia Ruby zapomniała powiedzieć swoją codzienną modlitwę, zanim dotarła do szkoły. Zatrzymała się przed wściekłym tłumem i powiedziała modlitwie, a następnie poszła do szkoły. Jej nauczyciel był pod wrażeniem.
GŁÓWNE WYDARZENIE 6
Słowo: Niektóre białe rodziny wysłały swoje dzieci do szkoły z Ruby. Wkrótce czarne dzieci uczęszczały do szkoły podstawowej Frantz wraz z białymi.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
- Click "Start Assignment".
- Describe each even in detail and sequential order in the description boxes.
- Add images for each descriptions using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Wydarzenia | Każda komórka reprezentuje inną część historii. Komórki są w kolejności od początku do końca. | Jedna komórka jest niekompletna lub brakuje ważnych informacji. | Brak ważnych informacji i / lub dwóch lub więcej komórek nie działa. |
| Obrazy | Komórki zawierają obrazy, które dokładnie pokazują wydarzenia w historii i nie dają się zrozumieć. | Większość zdjęć pokazuje wydarzenia z historii, ale niektóre są nieprawidłowe. | Obrazy są niejasne lub nie mają sensu w opowieści. |
| Opisy | Opisy odpowiadają obrazom i pokazują zmiany w czasie. | Opisy nie zawsze odpowiadają obrazom lub mówią o znaczeniu wydarzenia. | Brakuje opisów lub nie pasuje do zdjęć. |
| Wymowa i Gramatyka | Pisownia i gramatyka są w większości dokładne. Błędy nie dają się zrozumieć. | Pisownia jest bardzo niedokładna i utrudnia pełne zrozumienie. | Tekst jest bardzo trudny do zrozumienia. |
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Historia Ruby Bridges
Cennik dla Szkół i Okręgów
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
