Przegląd Działań
Celem tej storyboardu jest ćwiczenie lub wzmacnianie koniugatów różnych czasowników rozruchowych, a także uczniom wyraźnie widzieć wzorce i różnice między formami i kategoriami. Dla podkreślenia i jasności uczniowie podkreślają zmiany samogłosek, które występują.
Pozwól uczniom utworzyć planszę siatki , rozdzielając i oznaczając trzy rodzaje czasowników rozruchowych na trzy różne kolumny. Studenci powinni wybrać jeden czasownik dla każdej kategorii, utworzyć komórki dla każdej formy koniugatu i zawierać oryginalne zdanie, które pokazuje znaczenie. Poniżej znajduje się lista powszechnie używanych hiszpańskich odmian czasowników, ale uczniowie mogą być kierowani do pracy z dowolnymi czy też naukowymi.
| O → ue | E → tzn | E → i |
|---|---|---|
| Dormir | Pensar | Pedir |
| Poder | Querer | Servir |
| Jugar (u → ue) | Preferir | Repetir |
| Costar | Comenzar |
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Referencje Planu Lekcji
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Hiszpańskie Buty Rozruchowe
- Water art: ... move over Picasso :-) • peggyhr • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Cennik dla Szkół i Okręgów
Ograniczony Czas
Oferta Szkoły Wprowadzającej
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
