Przegląd Działań
W ramach tej aktywności uczniowie utworzy mapę pająk , która stanowi podstawowe informacje podstawowe dla praw dziecka. Studenci są zobowiązani do tworzenia pięciu pytań związanych z dokumentem przy użyciu "5 Ws: Kto, Co, Kiedy, Gdzie" i "Dlaczego" . Ta wstępna aktywność umożliwi studentom obejrzenie Bill of Rights z perspektywy holistycznej, zanim będą badać szczegóły praw zagwarantowanych w ramach każdej poprawki.
Przykładowy projekt praw pracowniczych 5 Ws
WHO napisała Bill of Rights?Proponowane poprawki konstytucyjne, które stałyby się Bill of Rights, zostały napisane przez Jamesa Madisona. Madison stał się znany jako "Ojciec Konstytucji", zanim został wybrany na czwartego prezydenta Stanów Zjednoczonych. |
Co to jest Bill Praw?BOM Prawa to pierwsze dziesięć poprawek do Konstytucji Stanów Zjednoczonych. Te dziesięć poprawek koncentruje się na zachowaniu indywidualnych wolności, ograniczając władzę federalną. |
Gdzie napisano Bill of Rights?Bill of Rights został utworzony w Federal Hall, w Nowym Jorku, gdzie rząd federalny był zlokalizowany, zanim przeniósł się do Waszyngtonu |
Kiedy utworzyła się ustawa o prawach?Bill of Rights został ratyfikowany 15 grudnia 1791 roku. Bill of Rights został omówiony pomiędzy Federalistami a Anti-federalistą, ale został ostatecznie ratyfikowany i pozostał w nim od tamtej pory. |
DLACZEGO BIBLIWIE DOSTĘPUJE?Bill of Rights istnieje, aby jednoznacznie zdefiniować pewne podstawowe swobody i wolności obywateli amerykańskich. James Madison stwierdził, że aby osiągnąć życie, wolność i dążenie do szczęścia dla każdego obywatela, nasze prawa trzeba jasno określić i stwierdzić. |
Projekty BIZ praw
Rozszerzona aktywność
Studenci mogą tworzyć alternatywne 5 Ws z innego kraju, które oferują swoim obywatelom Bert of Rights lub coś podobnego. Studenci mogą korzystać z tych samych pytań z poprzedniej aktywności lub tworzyć oryginalne pytania dotyczące tej rozszerzonej działalności.
Dwie dodatkowe czynności
Po tym, jak uczniowie zbadali te dwa różne prawa, mogą utworzyć tablicę T-Chart , która porównuje je i kontrastuje. Studenci mogą szukać podobieństw indywidualnych wolności lub pokazać, w jaki sposób niektóre z zabezpieczeń lub ograniczeń rządu różnią się w poszczególnych krajach.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla uczniów
Utwórz storyboard przedstawiający 5 Ws (kto, co, kiedy, gdzie i dlaczego) dla Karty Praw.
- Skorzystaj z szablonu dostarczonego przez nauczyciela
- W tytule każdej komórki zapytaj jedno z 5 Ws
- W polach opisu odpowiedz na pytanie
- Utwórz ilustrację, która demonstruje lub wyjaśnia każdy z 5 W za pomocą odpowiednich scen, postaci i przedmiotów
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 5 Points | Wschodzące 3 Points | Początek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Wyjaśnienie | Student jasno, dokładnie, trafnie wybiera i odpowiada na pytania kto, co, gdzie, kiedy i dlaczego. | Student wybiera i odpowiada na pytania kto, co, gdzie, kiedy i dlaczego. Niektóre informacje są jasne, dokładne i dokładne. | Kto, co, gdzie, kiedy i dlaczego pytania i odpowiedzi są niekompletne, mylące lub niedokładne. |
| Ilustracje | Ilustracje przedstawiają informacje pisemne za pomocą odpowiednich scen, postaci i przedmiotów. | Ilustracje odnoszą się do informacji pisemnych, ale są trudne do zrozumienia. | Ilustracje nie odnoszą się wyraźnie do informacji pisemnych. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i dokładnie przemyślana. | Praca pokazuje pewne dowody wysiłku. | Praca pokazuje niewiele dowodów jakiegokolwiek wysiłku. |
| Konwencje | Pisownia, gramatyka i interpunkcja są w większości poprawne. | Pisownia, gramatyka i interpunkcja są w pewnym stopniu poprawne. | Pisownia, gramatyka i interpunkcja są w większości nieprawidłowe. |
Przegląd Działań
W ramach tej aktywności uczniowie utworzy mapę pająk , która stanowi podstawowe informacje podstawowe dla praw dziecka. Studenci są zobowiązani do tworzenia pięciu pytań związanych z dokumentem przy użyciu "5 Ws: Kto, Co, Kiedy, Gdzie" i "Dlaczego" . Ta wstępna aktywność umożliwi studentom obejrzenie Bill of Rights z perspektywy holistycznej, zanim będą badać szczegóły praw zagwarantowanych w ramach każdej poprawki.
Przykładowy projekt praw pracowniczych 5 Ws
WHO napisała Bill of Rights?Proponowane poprawki konstytucyjne, które stałyby się Bill of Rights, zostały napisane przez Jamesa Madisona. Madison stał się znany jako "Ojciec Konstytucji", zanim został wybrany na czwartego prezydenta Stanów Zjednoczonych. |
Co to jest Bill Praw?BOM Prawa to pierwsze dziesięć poprawek do Konstytucji Stanów Zjednoczonych. Te dziesięć poprawek koncentruje się na zachowaniu indywidualnych wolności, ograniczając władzę federalną. |
Gdzie napisano Bill of Rights?Bill of Rights został utworzony w Federal Hall, w Nowym Jorku, gdzie rząd federalny był zlokalizowany, zanim przeniósł się do Waszyngtonu |
Kiedy utworzyła się ustawa o prawach?Bill of Rights został ratyfikowany 15 grudnia 1791 roku. Bill of Rights został omówiony pomiędzy Federalistami a Anti-federalistą, ale został ostatecznie ratyfikowany i pozostał w nim od tamtej pory. |
DLACZEGO BIBLIWIE DOSTĘPUJE?Bill of Rights istnieje, aby jednoznacznie zdefiniować pewne podstawowe swobody i wolności obywateli amerykańskich. James Madison stwierdził, że aby osiągnąć życie, wolność i dążenie do szczęścia dla każdego obywatela, nasze prawa trzeba jasno określić i stwierdzić. |
Projekty BIZ praw
Rozszerzona aktywność
Studenci mogą tworzyć alternatywne 5 Ws z innego kraju, które oferują swoim obywatelom Bert of Rights lub coś podobnego. Studenci mogą korzystać z tych samych pytań z poprzedniej aktywności lub tworzyć oryginalne pytania dotyczące tej rozszerzonej działalności.
Dwie dodatkowe czynności
Po tym, jak uczniowie zbadali te dwa różne prawa, mogą utworzyć tablicę T-Chart , która porównuje je i kontrastuje. Studenci mogą szukać podobieństw indywidualnych wolności lub pokazać, w jaki sposób niektóre z zabezpieczeń lub ograniczeń rządu różnią się w poszczególnych krajach.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla uczniów
Utwórz storyboard przedstawiający 5 Ws (kto, co, kiedy, gdzie i dlaczego) dla Karty Praw.
- Skorzystaj z szablonu dostarczonego przez nauczyciela
- W tytule każdej komórki zapytaj jedno z 5 Ws
- W polach opisu odpowiedz na pytanie
- Utwórz ilustrację, która demonstruje lub wyjaśnia każdy z 5 W za pomocą odpowiednich scen, postaci i przedmiotów
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 5 Points | Wschodzące 3 Points | Początek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Wyjaśnienie | Student jasno, dokładnie, trafnie wybiera i odpowiada na pytania kto, co, gdzie, kiedy i dlaczego. | Student wybiera i odpowiada na pytania kto, co, gdzie, kiedy i dlaczego. Niektóre informacje są jasne, dokładne i dokładne. | Kto, co, gdzie, kiedy i dlaczego pytania i odpowiedzi są niekompletne, mylące lub niedokładne. |
| Ilustracje | Ilustracje przedstawiają informacje pisemne za pomocą odpowiednich scen, postaci i przedmiotów. | Ilustracje odnoszą się do informacji pisemnych, ale są trudne do zrozumienia. | Ilustracje nie odnoszą się wyraźnie do informacji pisemnych. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i dokładnie przemyślana. | Praca pokazuje pewne dowody wysiłku. | Praca pokazuje niewiele dowodów jakiegokolwiek wysiłku. |
| Konwencje | Pisownia, gramatyka i interpunkcja są w większości poprawne. | Pisownia, gramatyka i interpunkcja są w pewnym stopniu poprawne. | Pisownia, gramatyka i interpunkcja są w większości nieprawidłowe. |
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Karta Praw
- Federal Hall • Phil Roeder • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Taft Inauguration • DC Public Library Commons • Licencja No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
Cennik dla Szkół i Okręgów
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
