Przegląd Działań
Gdy uczniowie czytają "Monkey's Paw", niewątpliwie sobie wyobrażą sobie coś, czego by sobie życzyli, jeśli dano im szansę. Jak jednak opowiada się historia, czasami powinniśmy być zadowoleni z tego, co mamy, w przeciwnym wypadku mogą być konsekwencją tragicznych skutków naszych poszukiwań. Poproś uczniów o jedno życzenie, które zrobiliby, gdyby dano im szansę i oczekiwany wynik ich życzenia. Następnie uczniowie współpracują ze sobą i wyobrażają sobie dwa potencjalne pułapki, które mogą się zdarzyć z ich ingerencji w los. Muszą im opisać swoje pragnienia w tekście, takim jak poniżej.
Przykład Interfering with Fate Assignment dla "Monkey's Paw"
Życzenie:
Chciałbym zostać milionerem, wygrywając loterię.
Spodziewany rezultat:
Z moimi nowymi pieniędzmi dałbym rodzicom mnóstwo pieniędzy, aby złapać rachunki i wycofać się na wczesnym etapie. Potem odłożył wystarczająco dużo pieniędzy, aby moja siostra i ja dobrze się uczęszczały do college'u. Wreszcie zapłaciłbym za ogromny rodzinny rejs wycieczkowy na Karaiby.
Pitfall # 1:
Niektórzy ludzie mogą próbować wykorzystać mnie lub stać się tylko moim przyjacielem, bo mam pieniądze. Niektórzy ludzie mogą nawet udawać, że są "dawno zaginionym członkiem rodziny", aby uzyskać trochę pieniędzy. Nie mogę być w stanie ufać wielu osobom i byłbym samotny i przygnębiony.
Pitfall # 2:
Z tymi wszystkimi pieniędzmi, ja nie potrzebuję pójść na studia. Jeśli nie mam planów na moje życie, nie wiedziałbym, co zrobić z samym sobą. Straciłbym też kontakty z moimi przyjaciółmi, którzy odejdą i mają karierę, a cały dzień będę pływać wokół jachtu.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel:
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij zadanie” i nadaj nazwę scenorysowi.
- Uzupełnij opisy dla każdej komórki, używając już napisanego tytułu jako przewodnika.
- Pomyśl i opisz dwie pułapki, które mogą się wydarzyć, a które mogą przeszkadzać w spełnieniu twojego życzenia. Napisz i opisz je w drugim rzędzie.
- Zilustruj wszystkie komórki za pomocą odpowiednich scen, przedmiotów, postaci i dialogów.
- Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.
Referencje Planu Lekcji
Przegląd Działań
Gdy uczniowie czytają "Monkey's Paw", niewątpliwie sobie wyobrażą sobie coś, czego by sobie życzyli, jeśli dano im szansę. Jak jednak opowiada się historia, czasami powinniśmy być zadowoleni z tego, co mamy, w przeciwnym wypadku mogą być konsekwencją tragicznych skutków naszych poszukiwań. Poproś uczniów o jedno życzenie, które zrobiliby, gdyby dano im szansę i oczekiwany wynik ich życzenia. Następnie uczniowie współpracują ze sobą i wyobrażają sobie dwa potencjalne pułapki, które mogą się zdarzyć z ich ingerencji w los. Muszą im opisać swoje pragnienia w tekście, takim jak poniżej.
Przykład Interfering with Fate Assignment dla "Monkey's Paw"
Życzenie:
Chciałbym zostać milionerem, wygrywając loterię.
Spodziewany rezultat:
Z moimi nowymi pieniędzmi dałbym rodzicom mnóstwo pieniędzy, aby złapać rachunki i wycofać się na wczesnym etapie. Potem odłożył wystarczająco dużo pieniędzy, aby moja siostra i ja dobrze się uczęszczały do college'u. Wreszcie zapłaciłbym za ogromny rodzinny rejs wycieczkowy na Karaiby.
Pitfall # 1:
Niektórzy ludzie mogą próbować wykorzystać mnie lub stać się tylko moim przyjacielem, bo mam pieniądze. Niektórzy ludzie mogą nawet udawać, że są "dawno zaginionym członkiem rodziny", aby uzyskać trochę pieniędzy. Nie mogę być w stanie ufać wielu osobom i byłbym samotny i przygnębiony.
Pitfall # 2:
Z tymi wszystkimi pieniędzmi, ja nie potrzebuję pójść na studia. Jeśli nie mam planów na moje życie, nie wiedziałbym, co zrobić z samym sobą. Straciłbym też kontakty z moimi przyjaciółmi, którzy odejdą i mają karierę, a cały dzień będę pływać wokół jachtu.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel:
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij zadanie” i nadaj nazwę scenorysowi.
- Uzupełnij opisy dla każdej komórki, używając już napisanego tytułu jako przewodnika.
- Pomyśl i opisz dwie pułapki, które mogą się wydarzyć, a które mogą przeszkadzać w spełnieniu twojego życzenia. Napisz i opisz je w drugim rzędzie.
- Zilustruj wszystkie komórki za pomocą odpowiednich scen, przedmiotów, postaci i dialogów.
- Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.
Referencje Planu Lekcji
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Łapka Małpki
Cennik dla Szkół i Okręgów
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
