Szukaj
  • Szukaj
  • Moje Scenorysy
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/pl/lesson-plans/podziemnie-do-kanady-barbara-smucker/język-graficzny
Przegląd Aktywności
Szablon i Instrukcje Klasowe
Rubryka
Przegląd Aktywności Accordion Arrow

Przegląd Działań


W całej historii autorka używa wielu różnych rodzajów języka ilustracyjnego. Niektóre przykłady użytego języka figuratywnego obejmują porównania, metafory, personifikację, idiomy i onomatopeję. W ramach tej aktywności uczniowie zidentyfikują i zilustrują trzy przykłady języka figuratywnego w Underground to Canada . Nauczyciele mogą chcieć dać uczniom listę przykładów lub poprosić ich o „polowanie na padlinożerców” podczas czytania lub jako aktywność po przeczytaniu.

Przykłady języka figuratywnego od podziemia do Kanady

  • Strona 5: „Obcość rozprzestrzeniła się jak niespokojna cisza przed burzą”. (Porównanie)
  • Strona 6: „Jej usta zacisnęły się mocno, a jej oczy wbiły się głęboko w Julilly. W nich było żądło, które robi bat na byki, i rana rannego oposa”. (Uosobienie)
  • Strona 12: „Ich małe ciała drgały jak dziki ptak, którego kiedyś złapała.” (Porównanie)
  • Strona 14: „Julilly obserwowała. Łańcuch stał się srebrnym wężem.” (Metafora)
  • Strona 21: „Jeden dzień został połknięty przez następny. A potem następny. (Uosobienie)
  • Strona 32: „Julilly poczuła ogarniający ją chłód. Ścisnął jej gardło i sprawił, że oddychała gwałtownie”. (Uosobienie)
  • Strona 51: „Myśli w jej głowie skakały jak koniki polne”. (Porównanie)
  • Strona 64: „Byli cicho, ale ich myśli były sznurem wiążącym ich coraz bliżej siebie.” (Metafora)
  • Strona 89: „Nie wydawało się to realne, kiedy skowyt psów gończych wszedł w bezpieczne miejsce zalanej słońcem stodoły, strzelając w powietrze jak strzała.” (Porównanie)


Szablon i Instrukcje Klasowe Accordion Arrow

Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Termin płatności:

Cel: Utwórz storyboard z 3 komórkami, który ilustruje i opisuje trzy przykłady języka figuratywnego w tekście.

  1. Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
  2. Wpisz przykład i numer strony w polu opisu. Ponadto napisz, co autor zamierza powiedzieć, czyli dosłowne znaczenie.
  3. Zilustruj każdy przykład, używając scen, postaci i przedmiotów.
  4. Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.

Referencje Planu Lekcji


Rubryka Accordion Arrow

Rubryka

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).


Język Graficzny
Język figuratywny to narzędzie literackie, którego autorzy używają do tworzenia głębi i warstw znaczeniowych dla swoich prac. Podczas czytania śledź graficzny język, który zauważysz w tekście. W każdej komórce zilustruj elementarny element języka pojawiający się w tekście, a następnie podaj cytat z tekstu pod nim. Podaj co najmniej jeden przykład każdego elementu języka figuratywnego wymienionego w szablonie.
Biegły
33 Points
Wyłania się
27 Points
Początek
22 Points
Spróbuj Ponownie
17 Points
Symboliczne Uzupełnienie Języka i Dokładność
Każdy element języka figuratywnego jest poprawnie zidentyfikowany. Dla każdego elementu podano co najmniej jeden przykład.
Większość elementów języka figuratywnego jest poprawnie zidentyfikowana. Niektóre mogą być niepoprawne lub niejasne. Dla każdego elementu podano co najmniej jeden przykład.
Niektóre elementy języka figuratywnego są poprawnie zidentyfikowane, chociaż niektóre mogą być niepoprawne lub niejasne. Brakuje niektórych przykładów i elementów.
Większość elementów języka figuratywnego brakuje, jest niejasna lub zbyt ograniczona, aby uzyskać wynik.
Przedstawienia Artystyczne
Sztuka wybrana do przedstawienia scen jest historycznie odpowiednia dla dzieła literackiego. Poświęcamy czas i staramy się, aby sceny były schludne, przyciągające wzrok i kreatywne.
Sztuka wybrana do przedstawiania scen powinna być historycznie odpowiednia dla dzieła literackiego, ale mogą istnieć pewne swobody, które odwracają uwagę od zadania. Konstrukcje scen są schludne i spełniają podstawowe oczekiwania.
Większość dzieł sztuki wybranych do przedstawienia scen jest historycznie odpowiednia, ale istnieją poważne odchylenia, które powodują zamieszanie lub niedokładności. Uczeń mógł nie przywiązywać dużej wagi do szczegółów przy tworzeniu każdego przedstawienia, a mogą istnieć dowody pośpiechu lub ograniczonego wysiłku.
Większość dzieł sztuki wybranych do przedstawiania scen jest historycznie nieodpowiednia, brakuje ich lub jest zbyt ograniczona, aby uzyskać ocenę. Oczywiste jest, że uczeń nie włożył dużo czasu, wysiłku i kreatywności w tworzenie każdego przedstawienia artystycznego.
Cytaty
Cytaty wybrane dla każdego elementu języka figuratywnego są odpowiednie, w razie potrzeby skracane z elipsami i są poprawiane.
Większość cytatów wybranych dla każdego elementu języka figuratywnego jest odpowiednia i w razie potrzeby skracana za pomocą elips. Mogą występować błędy, które ujawniają brak korekty.
Niektóre cytaty wybrane dla każdego elementu języka figuratywnego są odpowiednie, ale mogą być za długie lub za krótkie. Mogą występować błędy, które ujawniają brak korekty.
Większość cytatów wybranych dla każdego języka figuratywnego jest niepoprawna, niejasna lub zbyt ograniczona, aby uzyskać ocenę. Istnieje zbyt wiele błędów gramatycznych, ortograficznych i mechanicznych, które wskazują na brak korekty.


Przegląd Działań


W całej historii autorka używa wielu różnych rodzajów języka ilustracyjnego. Niektóre przykłady użytego języka figuratywnego obejmują porównania, metafory, personifikację, idiomy i onomatopeję. W ramach tej aktywności uczniowie zidentyfikują i zilustrują trzy przykłady języka figuratywnego w Underground to Canada . Nauczyciele mogą chcieć dać uczniom listę przykładów lub poprosić ich o „polowanie na padlinożerców” podczas czytania lub jako aktywność po przeczytaniu.

Przykłady języka figuratywnego od podziemia do Kanady

  • Strona 5: „Obcość rozprzestrzeniła się jak niespokojna cisza przed burzą”. (Porównanie)
  • Strona 6: „Jej usta zacisnęły się mocno, a jej oczy wbiły się głęboko w Julilly. W nich było żądło, które robi bat na byki, i rana rannego oposa”. (Uosobienie)
  • Strona 12: „Ich małe ciała drgały jak dziki ptak, którego kiedyś złapała.” (Porównanie)
  • Strona 14: „Julilly obserwowała. Łańcuch stał się srebrnym wężem.” (Metafora)
  • Strona 21: „Jeden dzień został połknięty przez następny. A potem następny. (Uosobienie)
  • Strona 32: „Julilly poczuła ogarniający ją chłód. Ścisnął jej gardło i sprawił, że oddychała gwałtownie”. (Uosobienie)
  • Strona 51: „Myśli w jej głowie skakały jak koniki polne”. (Porównanie)
  • Strona 64: „Byli cicho, ale ich myśli były sznurem wiążącym ich coraz bliżej siebie.” (Metafora)
  • Strona 89: „Nie wydawało się to realne, kiedy skowyt psów gończych wszedł w bezpieczne miejsce zalanej słońcem stodoły, strzelając w powietrze jak strzała.” (Porównanie)


Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Termin płatności:

Cel: Utwórz storyboard z 3 komórkami, który ilustruje i opisuje trzy przykłady języka figuratywnego w tekście.

  1. Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
  2. Wpisz przykład i numer strony w polu opisu. Ponadto napisz, co autor zamierza powiedzieć, czyli dosłowne znaczenie.
  3. Zilustruj każdy przykład, używając scen, postaci i przedmiotów.
  4. Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.

Referencje Planu Lekcji


Rubryka

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).


Język Graficzny
Język figuratywny to narzędzie literackie, którego autorzy używają do tworzenia głębi i warstw znaczeniowych dla swoich prac. Podczas czytania śledź graficzny język, który zauważysz w tekście. W każdej komórce zilustruj elementarny element języka pojawiający się w tekście, a następnie podaj cytat z tekstu pod nim. Podaj co najmniej jeden przykład każdego elementu języka figuratywnego wymienionego w szablonie.
Biegły
33 Points
Wyłania się
27 Points
Początek
22 Points
Spróbuj Ponownie
17 Points
Symboliczne Uzupełnienie Języka i Dokładność
Każdy element języka figuratywnego jest poprawnie zidentyfikowany. Dla każdego elementu podano co najmniej jeden przykład.
Większość elementów języka figuratywnego jest poprawnie zidentyfikowana. Niektóre mogą być niepoprawne lub niejasne. Dla każdego elementu podano co najmniej jeden przykład.
Niektóre elementy języka figuratywnego są poprawnie zidentyfikowane, chociaż niektóre mogą być niepoprawne lub niejasne. Brakuje niektórych przykładów i elementów.
Większość elementów języka figuratywnego brakuje, jest niejasna lub zbyt ograniczona, aby uzyskać wynik.
Przedstawienia Artystyczne
Sztuka wybrana do przedstawienia scen jest historycznie odpowiednia dla dzieła literackiego. Poświęcamy czas i staramy się, aby sceny były schludne, przyciągające wzrok i kreatywne.
Sztuka wybrana do przedstawiania scen powinna być historycznie odpowiednia dla dzieła literackiego, ale mogą istnieć pewne swobody, które odwracają uwagę od zadania. Konstrukcje scen są schludne i spełniają podstawowe oczekiwania.
Większość dzieł sztuki wybranych do przedstawienia scen jest historycznie odpowiednia, ale istnieją poważne odchylenia, które powodują zamieszanie lub niedokładności. Uczeń mógł nie przywiązywać dużej wagi do szczegółów przy tworzeniu każdego przedstawienia, a mogą istnieć dowody pośpiechu lub ograniczonego wysiłku.
Większość dzieł sztuki wybranych do przedstawiania scen jest historycznie nieodpowiednia, brakuje ich lub jest zbyt ograniczona, aby uzyskać ocenę. Oczywiste jest, że uczeń nie włożył dużo czasu, wysiłku i kreatywności w tworzenie każdego przedstawienia artystycznego.
Cytaty
Cytaty wybrane dla każdego elementu języka figuratywnego są odpowiednie, w razie potrzeby skracane z elipsami i są poprawiane.
Większość cytatów wybranych dla każdego elementu języka figuratywnego jest odpowiednia i w razie potrzeby skracana za pomocą elips. Mogą występować błędy, które ujawniają brak korekty.
Niektóre cytaty wybrane dla każdego elementu języka figuratywnego są odpowiednie, ale mogą być za długie lub za krótkie. Mogą występować błędy, które ujawniają brak korekty.
Większość cytatów wybranych dla każdego języka figuratywnego jest niepoprawna, niejasna lub zbyt ograniczona, aby uzyskać ocenę. Istnieje zbyt wiele błędów gramatycznych, ortograficznych i mechanicznych, które wskazują na brak korekty.





Cennik dla Szkół i Okręgów

Oferta Szkoły Wprowadzającej
Zawiera:
  • 1 Szkoła
  • 5 nauczycieli na rok
  • 1 godzina wirtualnego PD

30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy


*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/pl/lesson-plans/podziemnie-do-kanady-barbara-smucker/język-graficzny
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA