Przegląd Działań
W początkowej fazie nauki pozytywnego i negatywnego w języku hiszpańskim uczniowie muszą opanować terminy dla pozytywów i negatywów, tak jak w przypadku nowej listy słownictwa. Pomocne jest myślenie o kategoriach i przeciwieństwach. Na przykład también i tampoco są przeciwieństwami i należą do tej samej kategorii, ponieważ oba są używane do wyrażania zgody. También służy do wyrażenia zgody na twierdzenie twierdzące, podczas gdy tampoco służy do wyrażenia zgody na twierdzenie negatywne.
W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą siatkę ilustrującą znaczenie przeciwnych pozytywnych i negatywnych słów . Uczniowie powinni uporządkować swoje warunki według trzech kategorii: ludzie, rzeczy i ilości. W przypadku bardziej zaawansowanych klas lub uczniów poproś ich, aby umieścili także zdanie w polu opisu pod każdą komórką, która używa terminu słownictwa i opisuje lub pasuje do ilustracji komórki. W przypadku bardziej początkujących uczniów uczniowie mogą zamiast tego umieścić tłumaczenie na angielski w polu opisu.
Poniższa tabela zawiera w języku hiszpańskim słowa pozytywne i negatywne. Służą do komunikowania nieobecności (negatywnej) lub obecności (pozytywnej) czegoś - czy to osoby, rzeczy czy ilości.
Pozytywny | Negatywny | |||
---|---|---|---|---|
Umowa | también | również zbyt | tampoco | ani |
Spójnik | Siema | i lub | ni… ni | ani… ani |
Osoba | Alguien | ktoś | nadie | nikt |
Rzecz | algo | coś | nada | nic |
Czas / częstotliwość | siempre | zawsze | nunca | nigdy |
Ilość | alguno / a (s), algún | trochę | ninguno / a, ningún | Żaden |
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla uczniów
Utwórz wykres ilustrujący pozytywy i negatywy dla każdej kategorii: ludzie, rzeczy i ilości.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Oznacz kolumny jako „Dodatni” i „Ujemny”, a wiersze jako „Osoba”, „Rzecz” i „Ilość”.
- W kolumnie Pozytywne napisz zdanie dla każdej kategorii.
- W kolumnie Negatywne zrób to samo, ale użyj tego samego scenariusza.
- Utwórz ilustrację dla każdego zdania i podkreśl użytą formę słownictwa.
- Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.
Referencje Planu Lekcji
Przegląd Działań
W początkowej fazie nauki pozytywnego i negatywnego w języku hiszpańskim uczniowie muszą opanować terminy dla pozytywów i negatywów, tak jak w przypadku nowej listy słownictwa. Pomocne jest myślenie o kategoriach i przeciwieństwach. Na przykład también i tampoco są przeciwieństwami i należą do tej samej kategorii, ponieważ oba są używane do wyrażania zgody. También służy do wyrażenia zgody na twierdzenie twierdzące, podczas gdy tampoco służy do wyrażenia zgody na twierdzenie negatywne.
W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą siatkę ilustrującą znaczenie przeciwnych pozytywnych i negatywnych słów . Uczniowie powinni uporządkować swoje warunki według trzech kategorii: ludzie, rzeczy i ilości. W przypadku bardziej zaawansowanych klas lub uczniów poproś ich, aby umieścili także zdanie w polu opisu pod każdą komórką, która używa terminu słownictwa i opisuje lub pasuje do ilustracji komórki. W przypadku bardziej początkujących uczniów uczniowie mogą zamiast tego umieścić tłumaczenie na angielski w polu opisu.
Poniższa tabela zawiera w języku hiszpańskim słowa pozytywne i negatywne. Służą do komunikowania nieobecności (negatywnej) lub obecności (pozytywnej) czegoś - czy to osoby, rzeczy czy ilości.
Pozytywny | Negatywny | |||
---|---|---|---|---|
Umowa | también | również zbyt | tampoco | ani |
Spójnik | Siema | i lub | ni… ni | ani… ani |
Osoba | Alguien | ktoś | nadie | nikt |
Rzecz | algo | coś | nada | nic |
Czas / częstotliwość | siempre | zawsze | nunca | nigdy |
Ilość | alguno / a (s), algún | trochę | ninguno / a, ningún | Żaden |
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla uczniów
Utwórz wykres ilustrujący pozytywy i negatywy dla każdej kategorii: ludzie, rzeczy i ilości.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Oznacz kolumny jako „Dodatni” i „Ujemny”, a wiersze jako „Osoba”, „Rzecz” i „Ilość”.
- W kolumnie Pozytywne napisz zdanie dla każdej kategorii.
- W kolumnie Negatywne zrób to samo, ale użyj tego samego scenariusza.
- Utwórz ilustrację dla każdego zdania i podkreśl użytą formę słownictwa.
- Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.
Referencje Planu Lekcji
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Pozytywne i Negatywne Słowa
Cennik dla Szkół i Okręgów
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA