Zajęcia dla uczniów dla Preteryt a Niedoskonały
Poniższa tabela upraszcza zastosowania do ogólnych kategorii; jednak aplikacja jest często znacznie bardziej złożona. Ogólnie rzecz biorąc, czas przedterminowy jest używany do przekazania idei ukończonego działania w przeszłości, czegoś, co postrzegane jest jako mające określony początek i koniec, nawet jeśli nie jest to bezpośrednio określone. Przeciwnie, czas niedoskonały w Hiszpanii jest używany do sugerowania ciągłego lub niepełnego działania w przeszłości. Służy do działań, które nie mają zdefiniowanego początku i końca.
| Preterite | Niedoskonały |
|---|---|
| Zakończone działanie | Niekompletne działanie |
| Przerwanie działania | Przerwana akcja |
| Powtarzające się / nawykowe działanie | |
| Opis |
Niektóre działania w tym planie lekcji mają na celu wyodrębnienie tych pojęć, aby uczeń mógł ćwiczyć. Inni dają uczniom możliwość złożenia ich w całość. Jednak jest korzystne (ale nie wymagane), aby uczniowie znali swoje koniugacje przed ukończeniem któregokolwiek z zajęć.
Aby rozszerzyć zajęcia, pozwól uczniom ćwiczyć mówienie i wymowę! Działa to szczególnie najlepiej w przypadku narracji, ponieważ uczniowie będą mogli przedstawić klasie ukończoną historię.
- Some Math • Behdad Esfahbod • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Cennik dla Szkół i Okręgów
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA